王慧
談鑒賞詩歌所應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備
王慧
詩歌鑒賞是學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的知識(shí)點(diǎn),它對(duì)切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,真正考察學(xué)生的鑒賞水平,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),具有十分重要的意義,同時(shí)也為教師今后的詩歌教學(xué)指明了方向。面對(duì)詩歌鑒賞教學(xué),在詩歌教學(xué)時(shí),首先應(yīng)解決學(xué)生在詩歌鑒賞方面的知識(shí)儲(chǔ)備問題,要讓學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)心中有數(shù),為鑒賞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、了解并掌握詩歌的基礎(chǔ)知識(shí)
關(guān)于詩歌的知識(shí)很多,首先要掌握詩歌的基本類別,古代詩歌一般分為詩詞曲三種形式,不同的形式,具有不同的風(fēng)格特點(diǎn),鑒賞和理解的角度、內(nèi)容,方法也不相同。例如:寫景的詩一般要對(duì)詩中的景色和詩人所表達(dá)的思想感情鑒賞,詠物詩一般要鑒賞詩人的思想等。詞一般要鑒賞詞的意境等。因而,了解和掌握詩歌的基本類別是十分必要的。
另外,要簡(jiǎn)單了解一些古代詩歌押韻平仄等知識(shí)。雖然我們并不需要對(duì)古代詩歌進(jìn)行過深的專業(yè)研究,但簡(jiǎn)單的古代詩歌常識(shí),如押韻、平仄等,還是我們必須要了解的基礎(chǔ)知識(shí)。一般來說,對(duì)于古詩押韻的基本規(guī)律要掌握一些,對(duì)于平仄知識(shí),了解一些即可,不要做深入的研究。
二、區(qū)別兩個(gè)概念——意象和意境
意象是詩歌中浸染了詩人感情的事物。進(jìn)行詩歌鑒賞時(shí),首先要明確詩人是怎樣通過對(duì)意象的描繪來表達(dá)自己的內(nèi)心情感的。一首詩,詩人可以描寫一個(gè)意象也可以描寫幾個(gè)意象。例如:李白在《望廬山瀑布》中描繪了“瀑布”這個(gè)意象,馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中就通過枯藤、老樹、昏鴉等十幾個(gè)意象的連綴,表達(dá)羈旅人的愁苦孤獨(dú)情感的有機(jī)融合,構(gòu)成了一個(gè)鮮明真切、意境深遠(yuǎn)的藝術(shù)境界,即這首詩的意境。
三、把握寫景與抒情的關(guān)系
寫景詩在古代詩歌中所占比重較大,也是詩歌鑒賞的重點(diǎn),因此,在鑒賞這類詩歌時(shí),一定要清楚寫景與抒情的關(guān)系。一般來說,古人寫景不外乎兩個(gè)目的,一是借景抒情,即通過景物的描寫,抒發(fā)自己的感情;一是情景交融,寓情于景,景中即包含詩人的感情。如:韓愈的《春草》,寫得全是景色,而詩人對(duì)美好春天的喜愛之情都蘊(yùn)含在詩句所描寫的景物之中了。
四、了解古代詩歌常用的表達(dá)技巧
詩歌的形象性和抒情性主要是借助各種藝術(shù)手法來表達(dá)的,因而了解古代詩歌常用的表達(dá)技巧非常重要。
(一)常見的表現(xiàn)手法:托物言志、借景抒情、借古喻今、直抒胸臆、烘托渲染、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)景近景結(jié)合、對(duì)比映襯、鋪敘比興、聯(lián)想想象等。
(二)常用的表達(dá)方式:敘事、議論、抒情、描寫等。
(三)常用的修辭手法:比喻、擬人、對(duì)比、夸張、雙關(guān)等。
五、了解不同風(fēng)格流派及其特點(diǎn)
由于詩人在生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)等各不相同,因而在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自獨(dú)特的格調(diào)、氣派和趣味,這就形成了作品的不同風(fēng)格;相同風(fēng)格的作家又形成同一流派。例如:李白的飄逸灑脫,杜甫的沉郁頓挫,蘇軾的曠達(dá)豪邁,柳永的柔美婉麗;宋詞以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派,以柳永、李清照為代表的婉約派,陶淵明、王維的田園詩等等。對(duì)于不同風(fēng)格、不同流派的詩作,鑒賞的角度和要求也不同。
六、了解古代詩歌的語言特點(diǎn)
詩歌是用高度精煉的語言來塑造形象,反映生活,因而它的語言凝練、準(zhǔn)確、生動(dòng),富有形象性,有很強(qiáng)的感染力。品味詩歌的語言也是詩歌鑒賞的重要內(nèi)容。
古代詩歌常見的語言特點(diǎn)有:
(一)清新:詩人用語新穎,不落俗套。如:賀知章的《詠柳》,語言就具有這個(gè)特點(diǎn)。
(二)平淡質(zhì)樸:選用確切的字眼直接陳訴,或用白描手法,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。白居易詩作的語言就是典型代表。
(三)絢麗:表現(xiàn)在華麗的辭藻,絢爛的文采,奇幻的情思。
(四)明快:語言斬釘截鐵,一語破的。
(五)含蓄:意在言外,常常不是直接敘述描寫,而是曲曲折折的傾訴,言此而意它,或引而不發(fā),或欲說還休,讓讀者去體會(huì)。
(六)簡(jiǎn)潔:干凈利落,言簡(jiǎn)意賅。
七、把握詩歌的感情基調(diào)
“詩言志”古代詩歌都注重情感的抒發(fā),因而鑒賞時(shí)首先要把握準(zhǔn)詩歌的感情基調(diào),這樣才能準(zhǔn)確把握詩作的思想內(nèi)容。例如:有的詩悲婉凄涼,有的詩悲壯豪邁,有的充滿喜悅歡樂,有的詩則蘊(yùn)含孤寂落寞等等。
八、明確鑒賞的基本內(nèi)容
一首詩,鑒賞時(shí)從哪里入手,鑒賞哪些內(nèi)容,應(yīng)做到了然于胸,否則就會(huì)感到無從下手,就是鑒賞起來也會(huì)思維混亂,一塌糊涂。鑒賞的基本內(nèi)容有:
(一)對(duì)詩歌詞句的理解。主要是分析詩歌字面上的意義,以便于理解全詩。
(二)對(duì)詩歌語言的鑒賞。古人是非常重視錘煉語言的。詩歌的語言凝練,富有跳躍性,含義豐富,耐人尋味,所以品味語言是鑒賞詩歌的基礎(chǔ)。鑒賞語言,應(yīng)側(cè)重于語言的表達(dá)效果。
(三)鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和詩歌所表達(dá)的思想感情,主要是詩歌的思想內(nèi)容的分析,詩作的主旨分析、背景分析、價(jià)值意義分析、感情基調(diào)的把握等。
王慧,教師,現(xiàn)居山東棗莊。