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    糖尿病護(hù)理小組在糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用研究

    2015-02-12 12:23:49祁瑩
    糖尿病新世界 2015年5期
    關(guān)鍵詞:護(hù)理人員糖尿病培訓(xùn)

    祁瑩

    吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)醫(yī)院,吉林長(zhǎng)春 130000

    糖尿病護(hù)理小組在糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用研究

    祁瑩

    吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)醫(yī)院,吉林長(zhǎng)春 130000

    目的針對(duì)糖尿病護(hù)理小組對(duì)糖尿病患者護(hù)理情況進(jìn)行分析研究。方法選取該院于2013年10月—2014年10月期間收治的220例糖尿病患者和該院110名非專業(yè)糖尿病護(hù)理人員,共同組成糖尿病護(hù)理小組,經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后對(duì)培訓(xùn)前后的臨床護(hù)理情況進(jìn)行分析。結(jié)果培訓(xùn)后護(hù)理人員對(duì)護(hù)理常識(shí)和應(yīng)急處理等的評(píng)分與培訓(xùn)前相比具有差異性,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。經(jīng)培訓(xùn)后的糖尿病患者對(duì)自我護(hù)理的知曉率有所提升,百分比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論糖尿病護(hù)理小組對(duì)護(hù)理工作的知識(shí)培訓(xùn)在糖尿病護(hù)理中有效影響了糖尿病患者的病情康復(fù),值得推廣和應(yīng)用。

    糖尿?。蛔o(hù)理小組;臨床護(hù)理

    糖尿病是一種常見的代謝疾病,由于體內(nèi)胰島素分泌異常造成糖分無法代謝所致,可造成多種并發(fā)癥的產(chǎn)生,需要患者長(zhǎng)時(shí)間的治療。在糖尿病護(hù)理方面,護(hù)理人員對(duì)相關(guān)護(hù)理知識(shí)掌握不夠,并且護(hù)理專業(yè)具有局限性,同時(shí)糖尿病患者對(duì)病情的掌握度不到位,不能有效的發(fā)揮主觀能動(dòng)性[1]。要積極改善糖尿病護(hù)理水平,使糖尿病護(hù)理在臨床中發(fā)揮出更要的作用。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料

    選取該院于2013年10月—2014年10月期間收治的220例糖尿病患者和該院110名非專業(yè)糖尿病護(hù)理人員,共同組成糖尿病護(hù)理小組。其中糖尿病患者中有男性100例,女性120例,年齡在18~80歲之間,平均年齡為(45±3.6)歲,符合WHO相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)。110名非專業(yè)糖尿病護(hù)理人員年齡在22~37歲之間,平均年齡在(28±2.6)歲,護(hù)理人員中,有72名取得護(hù)士資格,38名取得護(hù)師資格;其中42名本科護(hù)理人員,68名專科護(hù)理人員。糖尿病患者與護(hù)理人員均自愿參與該研究。

    1.2 方法

    將護(hù)理人員和糖尿病患者分成小組,向護(hù)理人員講解日常的操作和理論,參與制定血糖儀等操作,安排專業(yè)老師授課,對(duì)護(hù)理理論教育、專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能等方面進(jìn)行培訓(xùn),使專業(yè)護(hù)理能力逐步提升。同時(shí)通過培訓(xùn)期間護(hù)理使糖尿病患者對(duì)自我護(hù)理有一定的了解。

    1.3 臨床觀察指標(biāo)

    觀察記錄在培訓(xùn)前后護(hù)理人員對(duì)于教育方法、內(nèi)容,飲食運(yùn)動(dòng)指導(dǎo),血糖監(jiān)測(cè)用藥,突發(fā)并發(fā)癥應(yīng)急處理等情況的掌握程度,得分越高效果越好。同時(shí)記錄患者對(duì)口服降糖藥、自我檢測(cè)、足部護(hù)理等知識(shí)的掌握情況。

    1.4 統(tǒng)計(jì)方法

    將記錄的數(shù)據(jù)采用專業(yè)的SPSS19.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。

    2 結(jié)果

    2.1 護(hù)理人員培訓(xùn)前后比較

    培訓(xùn)后與培訓(xùn)前相比較,護(hù)理人員對(duì)護(hù)理的常識(shí)和應(yīng)急處理等方面有很大的提升,前后的評(píng)分具有差異性,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

    2.2 糖尿病患者培訓(xùn)前后比較

    患者在培訓(xùn)前口服降糖藥率為77.27%,足部護(hù)理率為70.91%,自我檢測(cè)率為72.72%,胰島素治療率為66.82%。培訓(xùn)后口服降糖藥率為100%,足部護(hù)理率為95.90%,自我檢測(cè)率為91.36%,胰島素治療率為99.09%。二次數(shù)據(jù)相比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    3 討論

    近些年,經(jīng)濟(jì)水平的提高使人們的生活水平也有所提高,同時(shí)隨著醫(yī)療的進(jìn)步,人們開始對(duì)在醫(yī)療中護(hù)理提出更高的要求。在治療的過程中擁有良好的護(hù)理,患者能夠得到全面的照顧使主觀能動(dòng)性發(fā)揮到最大。糖尿病是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間治療與護(hù)理的疾病,建立糖尿病護(hù)理小組能夠幫助患者更好的治療,具有高效護(hù)理、方便溝通等優(yōu)點(diǎn)。在每個(gè)科室都有有關(guān)糖尿病的專業(yè)護(hù)理,對(duì)知識(shí)的分享使護(hù)理方式得到融合,有更大的平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn),使護(hù)理水平和知識(shí)掌握程度提高,保障護(hù)理的效果[2]。

    該院進(jìn)行的這次研究對(duì)非糖尿病專業(yè)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)護(hù)理技能和應(yīng)急處理等方面的培訓(xùn),規(guī)范了糖尿病患者和護(hù)理人員的行為,采用正確的護(hù)理流程以及對(duì)儀器正確的使用方法?;颊邔?duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度也得到了大幅度的提升。培訓(xùn)前后效果進(jìn)行對(duì)比,差異皆具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    護(hù)理小組的建立不僅增強(qiáng)了護(hù)理水平,還提升了患者的自我管理能力,極大的保障了糖尿病患者的治療和后期護(hù)理效果。

    4 結(jié)語

    綜上所述,糖尿病護(hù)理小組對(duì)護(hù)理工作的知識(shí)培訓(xùn)在糖尿病護(hù)理中對(duì)糖尿病患者的病情有非常好的影響。使糖尿病治療患者的健康情況得到了有效控制,保障了患者的健康,護(hù)理小組對(duì)患者疾病的治療與照護(hù)產(chǎn)生了顯著的效果,值得推廣和應(yīng)用。

    [1]邱翠瓊,吳秀燕,張廣清.糖尿病護(hù)理小組在護(hù)理管理工作中的作用和效果[J].中國醫(yī)院管理,2011,8(3):58.

    [2]劉東霞,吳海燕,梁勤.在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病區(qū)開展責(zé)任制護(hù)理的效果探討[J].護(hù)理研究,2011,25(11):2995-2996.

    R47

    A

    1672-4062(2015)03(a)-0207-01

    2014-12-08)

    祁瑩(1979.1-),女,北京人,本科,主管護(hù)師,研究方向:護(hù)理學(xué)。

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