翟聰聰
不久前,幾位臺灣的教育專家來到我的班里和同學(xué)們進行交流?;顒咏Y(jié)束后,我與臺灣專家進行了短暫的交談。
顧老師夸獎我說:“你的班級是一個很不錯的班級,有一群很不簡單的學(xué)生。這些學(xué)生個性活潑、思維清晰并且善于表達。在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生不同的愛好,到了將來也是有用的。尤其是你們選定了瓜葉菊作為你們的班花,這很有啟示作用。讓一棵花作為孩子們的標志花陪伴他們六年,對孩子的一生都會有好處的?!?/p>
我覺得有點不好意思,于是對專家們說:“可是我做的很簡單啊。真有這么大的意義嗎?”
顧老師真誠地說:“就是這樣才是真的不簡單。你這樣做,就是有一天,孩子們走到國外去交流也是有益處的。”
這正如我疑惑的那樣,我們只是做了一些簡單的事情,但臺灣的專家卻給了我肯定的聲音,讓我禁不住對自己的做法做了一次積極的反思。
剛剛接手這個全是山村孩子的班級時,我就想找一種生命力強盛而生長得熱烈燦爛的植物作為“班花”。最終,我選定了在大自然中常見的瓜葉菊。瓜葉菊雖小巧,卻蘊含著巨大的正能量,開得樸素卻裝扮了整個山野。我希望我的學(xué)生們也能像瓜葉菊一樣,健康成長,開出來燦爛的生命之花,把這個世界裝扮得更加多彩。于是,我讓學(xué)生在教室的墻上手繪瓜葉菊油彩畫;讓喜歡童詩和童話的學(xué)生專門寫作相關(guān)的詩和童話;讓他們在教室的各個角落擺放剪出來的瓜葉菊樣品;屋頂懸掛手工制作的瓜葉菊開出來的星星花。我們還選定了班級成長口號——“秋來夢開花,星星滿天涯。”
慢慢地,孩子們在瓜葉菊精神的浸潤下,開始懂得無論在什么環(huán)境下都要積極向上生長,一步一步努力,讓夢想開花,讓人生綻放。
原來我以為這樣做是不是過于平淡,過于簡單了。但現(xiàn)在仔細想想,事情雖然簡單,卻對孩子們產(chǎn)生了極大的影響。
“一個不一樣,就是一個自信心?!币粋€孩子可以和一朵花呆很久,可以與一個童話名字相依相伴,可以有自己喜歡做的事情,如此,他們對美的理解、對美好心靈的渴望、對藝術(shù)的向往,就會積淀為心中的財富。以后, 就算他們到了任何一個地方,與誰交流,這都會成為他們內(nèi)心明亮的地方。就是如此簡單的教育,讓孩子們的觀察、探索和實踐能力不斷提高,再做其他任何一件事情的時候,就都不會覺得困難了。
原來,教育就這樣,認真地做著一些簡單的事情,做對了,堅持做,就成為了不簡單。
(作者單位:臨沂市蘭山區(qū)
李官中心小學(xué)
山東臨沂 276001)
責(zé)任編輯 余志權(quán)