薩蒂亞爾希：一個(gè)拯救孩子的人

薩蒂亞爾希這個(gè)人在印度并不出名，甚至是在他與馬拉拉共同獲得2014年諾貝爾和平獎(jiǎng)后，他的名氣也遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上明星、緋聞。為什么？

“媒體的存在是為了滿足讀者。我們給讀者你們想要的東西。因?yàn)槟銈冏x者喜歡看這樣不嚴(yán)肅而瑣碎的新聞，所以我們就給你們這些新聞?！币粋€(gè)印度媒體從業(yè)者如是說(shuō)。

不僅僅媒體，印度政府似乎對(duì)薩蒂亞爾希也不是很在意。就好像那只是他一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。

理科生的童年

凱拉什·薩蒂亞爾希1954年出生在印度中央邦，中央邦是印度最中間的省，處于印度地理上最核心的地帶，邦內(nèi)經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，大約七成是農(nóng)民。

薩蒂亞爾希剛剛上學(xué)的時(shí)候，那年他才六歲。有一天他發(fā)現(xiàn)一個(gè)和他年紀(jì)差不多的孩子正在學(xué)校門口給別人擦皮鞋。也許那個(gè)擦皮鞋的孩子并沒(méi)有注意他，但是在他的一生中，他都沒(méi)有忘記那個(gè)形象。

“我想，這個(gè)星球上的每個(gè)人，都有責(zé)任去拯救和保護(hù)孩子。”這就是薩蒂亞爾希26歲時(shí)所想的。

他也是這樣做的。薩蒂亞爾希獲得了電機(jī)工程學(xué)士學(xué)位和高壓電工程碩士學(xué)位，并成為一名工程師。但為了“拯救童工”.他放棄了自己的職業(yè)。

“我想去做些更有意義的事情??！我想去拯救和保護(hù)那些孩子?。≈劣诠こ處?，少我一個(gè)又不少?！彼_蒂亞爾希當(dāng)時(shí)就是這么想的。

怎樣才能做一個(gè)拯救孩子的人

還記得《三傻大鬧寶萊塢》里的門莫罕嗎？他就是法罕·庫(kù)里西剛?cè)胄r(shí)替他搬行李的那個(gè)孩子。

“你為什么不上學(xué)呢？”

“誰(shuí)給我付學(xué)費(fèi)？你爸？”這個(gè)問(wèn)題就道出了童工存在的真正原因——窮。

在印度，能支持孩子一直讀書的家庭，恐怕不是很多。這也是南亞至今依然有很多童工的原因。而且屢禁不止。

印度地毯漂亮嗎？那是童工做的。

手工藝品好看嗎？絲織或棉紗混紡的莎麗、木版印染紡織品、實(shí)心真皮玩具、鋪地材料、民間繪畫、裝飾品和玩偶等等等等，都是童工做的。

一開始薩蒂亞爾希就把自己的工作重點(diǎn)放在了很多工廠。因?yàn)檫@些工廠普遍存在一些“合約童工”。童工因?yàn)榧胰饲废聜鶆?wù)，不得不在工廠工作，但因?yàn)槭杖胛⒈‰y以償還債務(wù)，往往被再次轉(zhuǎn)賣和奴役。

上世紀(jì)90年代，薩蒂亞爾希參與了“全球反童工游行”，致力于解救全球上百個(gè)國(guó)家數(shù)百萬(wàn)遭到奴役的兒童。薩蒂亞爾蒂在“全球反童工游行”網(wǎng)站上說(shuō)：“雇用兒童是違法的、不道德的。”

薩蒂亞爾希還參加了全球教育運(yùn)動(dòng)并且擔(dān)任主席，創(chuàng)建了一個(gè)手工地毯品牌Goodweave，作為第一個(gè)承諾并且監(jiān)控不使用童工的地毯認(rèn)證體系。同時(shí)這也是一個(gè)非盈利組織，致力于消除地毯行業(yè)的童工現(xiàn)象。他認(rèn)為，是童工問(wèn)題延續(xù)了貧窮，失業(yè)，文盲，人口增長(zhǎng)和其他社會(huì)問(wèn)題。

但是直接給窮人發(fā)一大筆錢就能解決問(wèn)題嗎？當(dāng)然不能。除了錢，還需要時(shí)間。窮人也許需要幾代人才能變成中產(chǎn)階級(jí)。

被強(qiáng)迫在工廠里勞作的童工每天要工作18小時(shí)，卻只能得到零星的報(bào)酬。因?yàn)樗麄兇蠖嗍且驗(yàn)楦改盖穫坏盅涸诠S的。他們大多營(yíng)養(yǎng)不良，視力下降，長(zhǎng)期坐在狹窄的織布間里導(dǎo)致畸形，吸入毛纖維導(dǎo)致呼吸疾病，鋒利工具讓他們屢遭傷害?；瘜W(xué)制品也會(huì)對(duì)他們的身體產(chǎn)生傷害。而且這些傷害很可能會(huì)伴隨他們一生。

薩蒂亞爾希拯救童工的策略通常是“突襲和救援”，他會(huì)像警察一樣沖入工廠解救那些童工，有時(shí)候也真的和警察在一起。

這樣的工作，薩蒂亞爾希做了30多年。30多年中，他獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。但是這并不能抹殺一個(gè)事實(shí)：雖然他已經(jīng)拯救出了接近8萬(wàn)個(gè)童工，但是童工依然源源不斷地進(jìn)入工廠，幾乎無(wú)法遏止。

但是薩蒂亞爾希做的事并非是毫無(wú)意義的。因?yàn)樗澜缟喜胖涝瓉?lái)有這么多兒童被當(dāng)作成人一樣做工。因?yàn)樗庞?萬(wàn)多個(gè)童工逃離苦海，甚至重返課堂。在Goodweave有免費(fèi)的學(xué)校，被解救的童工可以在那里接受教育。也是因?yàn)樗?，全世界人民才能?lián)合起來(lái)反對(duì)工廠使用童工。endprint