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      光伏行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)要求及崗位需求分析

      2015-01-29 00:34:57林濤段春艷章大鈞
      2014年36期
      關(guān)鍵詞:需求調(diào)研崗位

      林濤 段春艷 章大鈞

      摘要:現(xiàn)今,光伏行業(yè)的發(fā)展進入了快車道,市場對光伏專業(yè)人才的需求越來越大,對光伏從業(yè)人員的要求也越來越高。因此,我們要與時俱進,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置、專業(yè)課程內(nèi)容和人才培養(yǎng)計劃,更好地服務(wù)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展、從而促進光伏產(chǎn)業(yè)成功升級轉(zhuǎn)型。

      關(guān)鍵詞:調(diào)研;崗位;需求

      我國的光伏行業(yè)近幾年發(fā)展很迅猛,但是在很多規(guī)章制度(如光伏行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)要求、崗位需求)方面還不規(guī)范[1],還需要進一步制定完善,以促進我國光伏行業(yè)的健康發(fā)展。

      為了弄清現(xiàn)在光伏行業(yè)的發(fā)展概況,我們對相關(guān)光伏行業(yè)進行了大量的調(diào)研,通過分析,我們得出以下結(jié)論:

      一、光伏行業(yè)專業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)要求

      1、具有建立在良好職業(yè)道德基礎(chǔ)上的基本工作能力

      2、熟悉光伏應(yīng)用產(chǎn)品和相關(guān)電子元器件的結(jié)構(gòu)、性能

      3、具有合作和協(xié)調(diào)能力

      4、具有身體和心理健康,適應(yīng)光伏行業(yè)工作環(huán)境的能力

      5、具有邏輯思維能力,基本的判斷能力和語言文字表達能力

      6、具有自我提升所需的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力

      7、具有計算機應(yīng)用能力,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

      二、光伏行業(yè)專業(yè)崗位需求

      光伏行業(yè)專業(yè)畢業(yè)生從事的職業(yè)崗位主要有:光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、光伏電站施工助理工程師;光伏電子產(chǎn)品設(shè)計、光伏組件工藝工程師;光伏產(chǎn)品品質(zhì)工程師;光伏產(chǎn)品銷售等。具體如表1所示:

      三、光伏行業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

      基于上述對于專業(yè)基本素質(zhì)、崗位要求的分析,可以確定光伏行業(yè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為:適應(yīng)光伏行業(yè)的人才需求,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力[2],掌握光伏行業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識、基本方法和基本技能,系統(tǒng)掌握光伏發(fā)電技術(shù),具有勝任光伏應(yīng)用產(chǎn)品(太陽電池生產(chǎn)、光伏組件設(shè)計制造)的設(shè)計制造崗位、光伏系統(tǒng)設(shè)計及調(diào)試、光伏電站維護、光伏應(yīng)用產(chǎn)品的安裝調(diào)試、光伏電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等崗位群就業(yè)需要的高端技能型專門人才。

      四、總結(jié)

      隨著我國光伏產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,會需要大量的具有專業(yè)知識和專門技能的高素質(zhì)、熟悉操作流程的光伏技術(shù)人才[3]。我們要緊抓機遇,根據(jù)光伏行業(yè)專業(yè)崗位的需求優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,并在教育教學(xué)改革和技能培訓(xùn)上加大投入的力度。

      總之,我們要要結(jié)合實際情況,探索出光伏行業(yè)相關(guān)技能崗位人員的必備能力,制定出光伏行業(yè)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),為光伏行業(yè)輸送更多的實用性人才。(作者單位:佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

      參考文獻:

      [1]工業(yè)和信息化部, 光伏產(chǎn)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃[R]. 2012.

      [2]戴波,劉建東, 紀文剛;韓占生;劉紅琳.基于實現(xiàn)矩陣的課程體系及課程教學(xué)改革控制模型構(gòu)建[J]. 高等工程教育研究.2014(01)

      [3]蘇玲,朱美玲,楊建,孫小羊. 我國光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的障礙分析與解決措施探索[J]. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用. 2012(21)

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