郭曉娟 屈 彥 屈秋民
西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科 西安 710061
我國是阿爾茨海默?。ˋD)患者人數(shù)最多的國家,2010年為750萬,預(yù)計2040年將達(dá)到2 200萬,是所有發(fā)達(dá)國家人數(shù)總和[1]。而我國老年人及阿爾茨海默病人群醫(yī)療保健條件尚未完善,多數(shù)以居家照料模式為主,即以配偶為主,子女輔助照料,且照料內(nèi)容以看護(hù)為主,缺少康復(fù)性照料[2]。本文對我院記憶門診110例阿爾茨海默病照料者進(jìn)行了問卷調(diào)查及隨訪,總結(jié)了照料者在日常照料中存在的誤區(qū),提出了針對性的干預(yù)措施,現(xiàn)報道如下。
1.1 對象 選取我院記憶門診2012-06—2014-02就診的阿爾茨海默病患者110例,男42例,女68例;年齡55~85歲,平均72歲;輕度癡呆22例,中度癡呆59例,重度癡呆29例。參照《美國精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》第4版(DSM-IV)(1994)標(biāo)準(zhǔn),確診為阿爾茨海默病。照料者110例,男52例,女58例,年齡36~82歲,平均63歲。在照料者與患者的關(guān)系中,配偶68例(61.8%),子女33例(30.0%),其他9例(8.2%)。
1.2 方法 采用問卷調(diào)查法,問卷內(nèi)容包括:(1)一般資料:①患者的一般資料,包括性別、年齡、文化程度、診斷、癡呆程度、MMSE、MOCA、ADL分?jǐn)?shù)、獨立程度等。②照料者的一般資料:包括性別、年齡、與患者的關(guān)系、居住狀況、家庭人均月收入等。(2)照料者的誤區(qū):①過度照護(hù):包括日常生活中包辦代替,不讓其做任何事情等;②批評、指責(zé):患者出現(xiàn)精神行為癥狀或照料者身心疲憊等情況下對患者批評、指責(zé),以及與其爭論;③不愿和患者交流:在與患者溝通障礙后逐漸失去耐心,不愿與其交流;④忽視安全問題等。
1.3 數(shù)據(jù)處理 全部數(shù)據(jù)錄入Excel電子表,數(shù)據(jù)用百分構(gòu)成比進(jìn)行描述。
照料者的照料誤區(qū)包括過度照護(hù)46例(41.8%),不愿和患者交流41例(37.3%),批評、指責(zé)35例(31.8%),忽視安全問題14例(12.7%),不能堅持藥物治療13例(11.8%)。
3.1 過度照護(hù) 日常生活能力減退是AD的核心癥狀之一,輕度患者可表現(xiàn)出復(fù)雜日常生活能力損害,基本的生活能力仍然存在;中度患者基本的日常生活能力會減退,但患者仍然保持部分能力。本組患者中,46例(41.8%)照料者擔(dān)心患者身體不好,在日常生活中包辦代替,不讓其做任何事情。做ADL測查時,患者雖然精神,四肢活動都很好,但照料者稱日常生活中不讓患者做任何事情,也不知道現(xiàn)在能不能做。對于AD患者,如果照料者對其進(jìn)行過度照料,經(jīng)常輔助或替代其仍然能夠自主從事的活動,老人將會很快喪失其從事某項活動的能力,而這種功能一旦喪失,幾乎是不可能再恢復(fù)的。照料者的主要任務(wù)就是幫助患者發(fā)揮剩余的能力,讓其擁有生活的信心。照料者應(yīng)鼓勵老年人繼續(xù)使其身體機(jī)能和大腦得到運(yùn)用,幫助他們重獲一定的獨立性。應(yīng)幫助其計劃好每天的活動,把事情簡單化,鼓勵患者獨立完成他力所能及的事情,在需要的時候提供幫助。
3.2 不愿和患者交流 AD患者在不同階段會表現(xiàn)出交流困難,早期常常出現(xiàn)找詞困難,語言空洞、理解能力輕度受損,出現(xiàn)書寫障礙。隨著病情進(jìn)展,閱讀和書寫能力進(jìn)一步減退。至重度,患者出現(xiàn)刻板言語,最后發(fā)展為緘默,照料者因此失去耐心,不愿意和患者交流。本組患者在做MMSE和MOCA測查中發(fā)現(xiàn),41例(37.3%)患者存在命名、理解、找詞困難等語言方面的問題,照料者因溝通困難而逐漸不和患者交流,覺得是浪費時間。對于AD患者,照料者要保持耐心,加強(qiáng)自己的傾聽和理解的能力,以尊重的態(tài)度對待患者,鼓勵患者主動表達(dá),并建議患者使用記事本等協(xié)助記憶改善交流。當(dāng)后期患者語言能力逐漸下降,無法通過語言進(jìn)行溝通時,照料者要細(xì)心觀察患者,可使用身體語言,通過適當(dāng)?shù)氖謩?,平和的聲音,溫柔的觸摸及微笑來傳遞要表達(dá)的信息。鼓勵患者與他人交往,幫助其參與適合其認(rèn)知水平的社會活動[3];同時注意交流技巧,運(yùn)用合適的方式方法取得患者信賴。
3.3 批評,指責(zé) AD患者到了中期,會出現(xiàn)激越、沖動攻擊、猜疑等精神行為癥狀。本組患者在做隨訪時發(fā)現(xiàn)35例(31.8%)患者在日常生活中會出現(xiàn)亂發(fā)脾氣、罵人、打人,猜疑和被竊妄想等問題行為,照料者覺得自己的辛苦照料不被理解,會對患者批評、指責(zé)、爭論,給患者和照料者帶來許多心理痛苦,影響他們的生活質(zhì)量。精神行為癥狀是AD的臨床表現(xiàn),出現(xiàn)這些問題時照料者不要與其爭執(zhí)事情的真假,態(tài)度要和藹親切,把患者的注意力轉(zhuǎn)移到房間內(nèi)其他真實的東西上,以分散其注意力。同時仔細(xì)觀察患者,盡可能找到一些導(dǎo)致他問題行為的原因,制定相應(yīng)的策略,調(diào)整自己去適應(yīng)患者的生活節(jié)奏。不要做傷害患者自尊心的事,雖然AD患者各方面功能在減退,但意識仍然存在,故除耐心對患者外,還應(yīng)注意尊重老人,不能漫不經(jīng)心的像對待尚不懂事的小孩一樣。鼓勵和贊賞是護(hù)理癡呆患者必須具備的原則。
3.4 忽視安全問題 跌倒、走失是AD患者最常出現(xiàn)的安全問題。本組患者中,14例(12.7%)照料者在日常照料中忽視安全問題。8例患者出現(xiàn)過跌倒,其中5例導(dǎo)致多次骨折;6例出現(xiàn)過走失,其中2例在門診就診的過程中走失后經(jīng)多方努力找回。AD患者由于視力、聽力下降、平衡和認(rèn)知功能減退等原因很容易跌倒,因此應(yīng)為患者營造一個積極、安全和富有感情色彩的環(huán)境[4]。房間內(nèi)設(shè)施應(yīng)便于患者活動,患者走動范圍內(nèi)應(yīng)有足夠的采光,床不宜過高,最好設(shè)有扶手架,便于患者安全上下和防止墜床[5]。廁所使用坐便器,標(biāo)志醒目,廁所門始終開著,夜間開小燈指引,房間內(nèi)地面要防滑,干燥無積水,無障礙物,防止跌倒發(fā)生。對于走失過的患者,不能讓其單獨外出,隨身攜帶有患者信息的卡片戴于胸前或手腕,卡上填寫有姓名、年齡、電話、家庭住址、聯(lián)系人電話、所患疾病等信息,便于走失時可以順利找回。
綜上所述,針對AD照料者在日常照料中存在的誤區(qū)采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),糾正其過度照護(hù),幫助其發(fā)揮尚有的生活能力,減輕照料者的負(fù)擔(dān);加強(qiáng)與患者的交流,尊重患者,交流方式盡可能簡單,必要時重復(fù)表達(dá),可使用身體語言;避免批評、指責(zé)、爭論,遇到問題行為時轉(zhuǎn)移患者注意力,尋找原因,穩(wěn)定患者情緒;做好患者的安全防護(hù),防止跌倒及走失發(fā)生。同時加強(qiáng)社會支持系統(tǒng),鼓勵家屬親友經(jīng)常探望,建議患者及照料者多參加團(tuán)體活動,如醫(yī)院組織的患者教育講座,AD患者網(wǎng)站的交流平臺,家屬聯(lián)誼會等活動,對提高AD患者及照料者的生活質(zhì)量、延緩疾病進(jìn)展具有重要意義。
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[2]魏秀紅,李秀艷,戰(zhàn)同霞.護(hù)理干預(yù)對老年癡呆病人及居家照料者的影響[J].護(hù)理研究,2007,21(7A):1 778-1 779.
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