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    親子之愛要有距離

    2015-01-21 03:37:48趙天衛(wèi)
    中華家教·幼兒版 2014年11期
    關(guān)鍵詞:戀母情結(jié)小樂佳佳

    趙天衛(wèi)

    有些家長認為,只要是愛孩子,為孩子好,不管怎么做,都是對的。其實,有的時候卻未必如此,比如不能替孩子做決定,這叫“親密有間”;樹立家長威信要靠民主和人格,讓孩子“尊重有度”;不要對孩子有求必應(yīng),做到“滿足有限”;不是所有事情都需要幫助孩子完成,我們要明白“幫忙有忌”。在我們和孩子的生活中,一定要注意保持好這些愛的距離。

    A 親密有間

    媽媽在整理佳佳房間時,把一個又臟又舊的布娃娃扔了。佳佳知道后不依不饒地質(zhì)問媽媽:“那是我的娃娃,你憑什么扔掉?以后不許亂動我的東西!”媽媽氣壞了:“好啊你,天天親你疼你,幫你收拾屋子,動一下你的東西有什么不行!”一氣之下把佳佳的舊玩具全扔了,佳佳哭著邊撿回玩具邊說:“壞媽媽!壞媽媽!”

    點評

    心理學研究表明,每個獨立個體的隱私和空間一旦被侵犯,就會表現(xiàn)得煩躁不安,憂慮戒備,只有個人的隱私和空間得到充分尊重,才能心態(tài)平和,做事比較冷靜。

    所以,親子也需要“有間”。很多家長要求孩子不要隨便翻動大人的東西,因為大人要有自己的空間。其實孩子也一樣,他們不希望別人隨意亂動自己的物品,即使是至親至愛的父母。只有親密有間,家庭才能成為親密生活的共同體,成為個性自由發(fā)展的場所。生活在這樣一個親密有間的家庭里的孩子從小就能明白:人與人之間,要保持適當?shù)木嚯x。

    B 尊重有度

    小樂爸是個教子觀念很新的人,他允許小樂直呼其名,而且事事聽取小樂的意見。沒想到,4歲的小樂從此變得非常任性,一切唯我獨尊,父子間的沖突也越來越深。一次小樂犯錯,小樂爸抓住他就打了幾下,兩個人的關(guān)系才又回到了父與子。小樂不明白,為什么一向和自己稱兄道弟的爸爸突然變成了“惡魔”?

    點評

    孔子說:“過猶不及。”這就是個典型的例子。

    尊重太過,就成了沒有原則的妥協(xié);尊重不足,沖突又會隨即產(chǎn)生。怎樣才是尊重有度呢?家長既要做孩子的知心朋友,也要做嚴格的長者,讓孩子信任你,樂于向你敞開心扉,同時又遵從你的決定。家長專制的威風不可取,無條件無原則由著孩子的性子也不可取,你可以用溫和而堅定的句式提建議:“假如我是你,我就……”這樣的說法會讓孩子感覺自己受到尊重,對家長的意見也就比較容易接受。

    C 滿足有限

    朵朵是個活潑可愛的孩子,但有點“貪心”。每次父母答應(yīng)她什么要求,她就馬上加碼。有一次她想要芭比娃娃,爸爸就給她買了一個。誰知道她剛拿到手,又眼饞地盯著另一個,爸爸不忍心,把另一個也買下了。但離開商店時,朵朵仍舊滿臉委屈:“爸爸不好,才給我買兩個芭比娃娃!”類似的情況發(fā)生了很多次,朵朵爸每次都因為受不了女兒的眼淚而選擇了妥協(xié)。

    點評

    其實,這不是孩子天生貪心,而是家長對孩子的欲望不加控制的結(jié)果。法國教育家盧梭說過:“你知道用什么方法將使你的孩子感到痛苦嗎?這個方法就是百依百順。因為有各種滿足孩子欲望的便利條件,所以他的欲望就將無止境地增加,結(jié)果,遲早有一天你不得不因為無能為力而表示拒絕。由于孩子平素沒有受到過你的拒絕,突然碰了這個釘子,他將比得不到所希望的東西還感覺痛苦。”

    所以,在孩子提出過分要求時,家長要堅決抵制。對孩子而言,家長是他向既定規(guī)則發(fā)起挑戰(zhàn)的最佳人選,當某個要求得到滿足時,他就會馬上向下個目標發(fā)起挑戰(zhàn)和沖鋒,一旦遭到抵制,輕者淌眼淚抹鼻涕,重者打滾撒潑,這個時候的堅決拒絕會讓孩子體會到規(guī)則的威力,以后提要求就會慎重。另外,家長有限度地滿足是對社會和周圍環(huán)境的一種模仿,孩子在家庭里學會適度地提要求和控制自己的欲望,長大后與人交往才不會有挫折感。

    D 幫忙有忌

    小小進幼兒園后什么都不肯做,不光不肯疊自己的被褥,就連游戲都不玩。原來小小從小由奶奶撫養(yǎng),奶奶對小小十分嬌慣,連玩玩具都怕傷著他,常?!疤嫠妗?。老師家訪的時候,小小的奶奶邊和老師說話,邊忙著替小小玩變形金剛。看著金剛在奶奶的手里千變?nèi)f化,小小興奮得大叫,但是當老師讓他自己玩時,他卻顯得畏懼和茫然,不知道從何下手。

    點評

    許多孩子的能力都處在“休眠期”,假如大人沒有原則地幫忙,孩子的能力可能會一輩子“沉睡”下去。小小的奶奶這樣做不僅使小小喪失了探索世界的興趣和勇氣,還會養(yǎng)成怠惰、笨拙的毛病。很多家長因為疼愛孩子,覺得為孩子怎么做都不夠,于是幫孩子洗衣服、陪孩子寫作業(yè)等等,這種過度幫忙往往助長了孩子的依賴性。正確的做法是告訴孩子:書包、衣柜要自己整理,小件衣服要自己學著洗,作業(yè)一定要自己獨立完成。在無人可依賴的情況下,孩子反而會發(fā)揮最大的主觀能動性。

    E 嬌寵有度

    最近,軒軒老是要黏著媽媽,媽媽走一步,他都要跟一步。在家里,不喜歡和其他人相處,一會兒見不著媽媽,就坐立不安。特別是晚上睡覺,總要媽媽陪著才能睡著,半夜醒來摸不到媽媽就會大哭。就連上幼兒園他也會玩著玩著就突然哭起來,老師問他,他就說想媽媽了。家人問他為什么哭時,他說怕媽媽跑了,不要他了。

    點評

    孩子在五六歲左右,男孩戀母女孩戀父,被稱為戀父戀母情結(jié),軒軒這種情況就屬于典型的戀母情結(jié)。家長要正視孩子這一時期的戀父戀母情結(jié),這個時段正是孩子建立對異性正確認知的時期,如果強行對孩子的戀父戀母情結(jié)加以苛責,會誤導(dǎo)孩子認知,嚴重的會引起孩子心理障礙,形成后天性同性戀。這個時期,家長要讓孩子多接觸外面的世界,多跟同齡孩子交往;不要什么事都插一腳,更不要替孩子拿主意,讓他自己依自己的方法處理;更要注意自己的言行,做一個慈母偉父給孩子樹立榜樣,使孩子安全渡過這一時期。endprint

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