文 / 布村瓜媽
案例學校:澳大利亞昆州小學
最近,我們又收到小瓜就讀公校的最新一期學校電子??⊿chool Enews Letter)。來自學校的電子??f送的時間周期一般為3~4周,內容從學校教學動態(tài),到校園各項文體活動;從校風校紀新風尚,到總結表彰成績取得。方方面面,林林總總,既打開了一扇讓廣大家長及時了解孩子校園生活動態(tài)的好窗口,也是讓孩子們自主積極、進一步清楚明晰班級老師傳達的校園生活的通訊內容。
電子??@種快速有效、定期便捷、無紙環(huán)保型的信息傳遞方式,極大地方便了廣大的師生家長,大家積極支持和參與到學校的各方面建設中,實在是很值得稱贊,深受瓜媽喜歡。
學校電子??膬热菝科诙加懈拢谴笾驴蚣苄问蕉疾畈欢?。最值得關注閱讀的主要有“School Calendar”(校園日歷)、“Principals News”(校長新聞)、“Achievements& Celebrations”( 成 就與 慶 祝 )、“General School Information”(學校簡介),它們被瓜媽戲稱為“四大金剛”主板塊內容。
位居每一期電子??瘍热菔紫恢玫谋囟ㄊ恰靶@日歷”欄目。校方一般會在此欄目里,以一目了然的表格形式分列出未來至學年結束期間,學校圍繞教學以及校園文體生活而開展的各項活動的內容和時間,既讓學生自己能夠學會規(guī)劃學校活動紀要,也方便家長配合參與諸項活動。
作為領導講話的“校長新聞”欄目,每期都會挑選一些比較重要的校園教學活動。從最新出爐亮相的“2014年全澳NAPLAN統(tǒng)考成績”來看,學校參考的三、五、七年級的整體成績排名均有穩(wěn)步提高。特別是三年級的總分排名取得了全州第七位、公校系統(tǒng)第四位的歷史最好成績的喜訊,令本周“校長新聞”欄里的字里行間都洋溢著誠摯的祝賀與自豪的喜悅。
在分享學校師生努力獲得進步成績的喜訊之余,透過欄目提供的柱狀資料信息,我們也從側面證實到整個昆州小學基礎教育水平落后于全澳平均水準現(xiàn)狀的事實。
2014年三、五、七年級全澳NAPLAN統(tǒng)考成績
為此,以提高昆州公校教育自主權限、提高學生綜合學業(yè)表現(xiàn)為目的“獨立制公校系統(tǒng)”(Independent Public Schools)公立教育系統(tǒng)改革計劃分期分批逐漸展開。小瓜所在的小學作為第二批被州教育部批準的轉制小學,已經(jīng)在2014年1月加入改革試點計劃之列。從學校在今年全國統(tǒng)考中取得的不俗表現(xiàn)來看,放權學校、提高管理、財務靈活、政策透明的教育革新制度舉措,確實給學校帶來了更多有效積極的管理機制。
能夠在電子??孕麚P營造“表彰優(yōu)秀進步,提倡積極向上”良好學風為宗旨的欄目里見到自家孩子榜上有名,相信每一位家長都會為此倍感自豪和開心。從全校范圍評選的“每月之星”好學生獎,到校內校外各項文體活動的參與競賽,那些優(yōu)勝獲獎者,都是小瓜努力做到最好的自己的榜樣模范。
通過與小瓜共讀校訊光榮榜,我們也真切體會到澳洲基礎教育“不以分數(shù)論英雄,超越自我是最棒”的鼓勵理念。
隨著學校正式轉制為獨立公校,除了在教書育人的立校之本方面提高水準外,家長也能夠從近期電子校訊發(fā)布的常規(guī)信息方面,感知到校方開始逐步落實校風學紀規(guī)范。
比如之前在校服著裝方面不甚嚴格規(guī)范之處,從現(xiàn)在開始就要日益修正。為此,校方還挺人性化地給予學生以及家長充足的時間去準備適應。從明年開始,學生上學日的校鞋就一律統(tǒng)一為黑色鞋,女生的發(fā)飾也必須是與校服顏色相近似的綠色。
自從小瓜入校就讀學前班以來,對于每一期的學校電子???,瓜媽業(yè)已習慣事無巨細、認真閱讀,以便盡責做好上傳下達的家庭信息分享之職。尤其是近半年以來,隨著小瓜主動要求閱讀了解電子信件內容,瓜媽也逐漸感受到這不起眼的共讀舉動,不僅僅是一種無處不在、輕松隨意的親子互動形式,也是信手拈來、擴展閱讀的隨機體驗,更是在無形之中發(fā)揮著培養(yǎng)孩子了解學校、熱愛學校的主人公認同感的作用。
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