《教師如何作質(zhì)的研究》
2015-01-15 16:00:38陳向明
甘肅教育 2014年23期
陳向明
內(nèi)容簡介：本書結(jié)合教育研究領(lǐng)域中的有關(guān)問題介紹了“質(zhì)的研究”的基本思路、實施方法和操作技巧，在介紹方法的同時提供了大量的研究實例，包括西方著名學(xué)者、中國學(xué)者、學(xué)生以及作者本人的研究實踐。
推薦理由：本書重點介紹操作方法和實踐過程，將對方法論的討論置于具體的、情境化的研究實踐中。而且本書還提供了作者本人的思考和有關(guān)學(xué)者的評論。不僅介紹了“做什么”和“如何做”，而且適當(dāng)討論了“為什么”的問題。本書通俗易懂，操作性強。適合于從事一線教育教學(xué)的教師、其他教育管理人員、研究人員、大專院校的學(xué)生以及對“質(zhì)的研究”感興趣的讀者朋友。endprint
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