淮安信息職業(yè)技術學院 蔣加金
江陰職業(yè)技術學院 劉成惠
高保真音響設備布置與系統調試探究
淮安信息職業(yè)技術學院 蔣加金
江陰職業(yè)技術學院 劉成惠
在分析影響高保真音響系統重放音質的若干因素中,往往特別關注音響器材的檔次和技術指標或聽音環(huán)境的影響,而忽略了設備布置不正確或系統調試不合理對高保真音響系統的音質產生的重大影響,本文從實踐經驗出發(fā),詳細介紹了高保真音響設備布置和系統調試的方法。
高保真音響;設備布置;音箱;CD唱機;功率放大器;調試
高保真音響發(fā)燒友對音響系統始終保持“音質至上”的評判標準,總是追求音響器材重放的聲音與錄音現場所錄制時發(fā)聲源所發(fā)出的聲音高度相似的“原汁原味”的重放聲音。要求音響器材的失真越小越好,最好是無失真重放,并為此在“高性能”音響器材的追求上花費了大量的人力物力。但是,即便有了好的音響器材若對其布置和調試不合理同樣不可能得到好的音質,通過合理的響設備的布置和系統設計調試,能使“高性能”音響器材重放出的聲音“錦上添花”。
1.1 高保真音箱的擺放
1.1.1 高保真音箱擺放的形式
高保真音箱一般不像專業(yè)音箱那樣采用定安裝,而是采用落地擺放的方式使用,根據高保真音箱的類型不同,高保真音箱的擺放有直接落地擺放和腳架擺放兩種擺放形式,直接落地擺放適用于大中型落地式音箱,腳架擺放適用于書架式音箱。
1.1.2 高保真音箱擺放的高度
音箱擺放高度的原則是:滿足音箱擺放高度與人耳平齊的要求,以獲得良好的直達聲。落地式音箱通常較高,所以一般都直接擺放在地面上?!皶苁揭粝洹备叨容^小,所以要在其下面放置專用音箱支架。但是不論哪種擺放形式,音箱工作時的震動都可能和地面之間產生“共震”,從而破壞音箱的頻率特性,影響其音質,這種現象主要體現于低頻聲波,這是因為:聲波的頻率越低波長就越長,在尺寸上與干擾波的波長越接近的物體越容易在干擾波的作用下引起共振。為了消除這種干擾引起的危害,要在音箱底部或音箱腳架底部使用專用音箱“腳釘”來隔離振動。由于“腳釘”釘尖的直徑很小,能將震動迅速轉換成熱能消耗掉,所以它能阻隔聲波的傳導。隔離后能使音箱的本身特性不被改變,進而使音質的保度更高(特別是低頻信號更加干凈和有力度)。
1.1.3 高保真音箱的擺位
音箱的擺位是指音箱在房間內具體擺放的位置,因為音箱與聆聽空間是一體的,聲音的各種表現都是在音箱與聆聽空間二者的相互作用中產生的,所以音箱的擺放在很大程度上影響著聽音效果。因此,不論的聽音房間聲學條件如何,都應找到一種適合該房間的音箱擺法,這樣在最佳聽音區(qū)內才能獲得最好的聽音效果。
音箱的擺放方法通常有“軸線內側法、三角形法、三三一比例法、長后墻擺法、菱形擺法”等多種方法。其中常用的方法是“三一七比例法”。“三一七比例法”音箱擺放的具體方法是:將聽音房間長度均分為三等分(三)、音箱擺放在三分之一長度處(一)、兩只音箱之間的間隔為房間 三分之二長度的0.7倍(七)。音箱可有略微的向內投射的角度,音箱的高度以高音單元與人耳基本平齊為準則,聆聽者位置應距后墻有一距離,并且與兩只音箱之間的夾角約為60o左右,這種音箱擺放方法可以降低低頻駐波,得到平衡的聲音與寬深的音場。適用于尺寸較大、比例均勻的空間。
對于普通家庭中聽音空間比較小的聽音室就無法采用“三—七比例法”擺放音箱,一般采用“貼墻擺法”,即將音箱與后墻和側墻比較貼近,為了達到較好的聆聽效果,要求靠近音箱的左右墻盡可能呈幾何與聲學對稱(吸聲與反射),音箱離后墻與側墻的距離在0.5-2米左右,如下圖所示。這種擺放方法可以使中頻與低頻聲音響聽音起來比較飽滿,使整個高、中、低頻聲音比較平衡,但它的缺點是:會讓聲場的深度變淺、寬度變窄。
高保真音箱擺放示意圖
1.1.4 CD唱機和功率放大器的擺放
為了便于操作和安全使用,通常將CD唱機和功率放大器擺放在專用機柜中,由于高保真音響要求左右聲道“對稱”,所以左右音箱線的長度應該相等、并且盡量短一些,為了滿足此要求,要將音響設備機柜擺放在兩個音箱之間。另外,CD唱機在工作時會受到來自揚聲器或功率放大器內變壓器的振動影響而產生失真,所以,CD唱機擺放時除了遠離揚聲器之外,也要盡量不與功率放大器擺放在一起,更不可擺放在其之上,在實際使用中為了進一步減少振動的影響,可在CD唱機下面加裝“CD唱機專用避振腳釘”。
高保真音響系統連接完成后應認真進行檢查,確保連接無誤后必須對其進行反復調試,只有這樣才能使其工作在最佳狀態(tài),從而獲得優(yōu)美的音質。調試應從以下兩個方面進行:
2.1 音箱的調試
音箱調試主要是調節(jié)音箱離墻面和地面的距離、兩只音箱向內傾斜的角度,音箱的高度保持音箱的高音揚聲器與人耳大致平齊即可,一般不需要反復調整。音箱調試時主要是調試其與墻面的距離和內傾斜的角度,調節(jié)時通過反復試聽,使其音色平衡、自然。
2.2 功率放大器調試
2.2.1 左右聲道信號校準
功率放大器、音箱的左右兩個聲道必須與CD唱機的左右聲道對應連接,否則會使“聲像”相反,例如:音源中“自左向右”移動的聲音,在左右聲道接反后音箱重放出來的聲音變成了“自右向左”移動了。
校準的方法是:用只錄有左聲道信號或右聲道信號的節(jié)目進行試聽,放音時應只有一個相應的音箱有聲音,如果發(fā)出聲音的音箱與音源的聲道不對應就說明連接錯誤,應將兩只音箱連接線或CD唱機與功率放大器之間的左右聲道音頻連接線左右對調。
2.2.2 相位校準
高保真音響系統工作時,要求左、右聲道揚聲器應保持相同相位,否則會使左右兩組音箱發(fā)出的聲音在聲場中的振動方向相反,彼此之間聲音能量在聲場中互相抵削,出現聲短路現象,導致重放聲音的音量減小、聲音的力度變差、低音渾濁、聲源的位置飄忽不定、模糊且混亂,立體聲所特有的臨場感、空間感和聲包圍感效果遭到破壞。
進行音箱相位的校準可采用專用相位測量設備(如相位儀)進行測量,在沒有測量設備的情況下一般采用“聽音法”進行校準:可采用專用于測試相位的白噪聲(各種頻率的噪聲)作為音源,放音時,如果聲音集中在兩個音箱的中間,說明兩音箱相位一致,正確。如果聲音集中在靠近某一只音箱,說明兩只音箱相位相反。需要將其中一只音箱的正、負極換接,即可使相位更正。
2.2.3 左右聲道平衡校準
左右聲道平衡是指兩聲道增益一致,如果增益不一致,會使重放聲音的聲像比原錄音聲像出現偏移,從而使聲像定位被破壞。校準時可播放一單聲道節(jié)目,如果聲像定位在兩個音箱的正中間,說明左右聲道平衡,如果聲像偏向某一邊說明左右聲道不平衡,需要調整放大器上的平衡旋鈕使其平衡。
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蔣加金(1972-),男,江蘇宿遷人,淮安信息職業(yè)技術學院副教授,碩士研究生,主要研究方向:影視多媒體、廳堂音頻工程技術應用與教學研究。