一線指揮部在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中面臨的問題與對(duì)策

●蔡金星

一線指揮部在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中面臨的問題與對(duì)策

●蔡金星

“提高軍事訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平”是習(xí)主席對(duì)軍隊(duì)建設(shè)提出的重大命題，既是破解當(dāng)前軍事訓(xùn)練難題的切入點(diǎn)，也是推進(jìn)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變的支撐點(diǎn)，更是攸關(guān)強(qiáng)軍目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略工程。一線指揮部作為實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練整個(gè)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，既有推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練持續(xù)向更高層次發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也同時(shí)面臨著許多亟待解決的新情況新問題，必須深入加以研究，盡快找到破解之法。

一、思想上高度認(rèn)同“仗怎么打、兵就怎么練”，但兵究竟應(yīng)該怎么練，必須認(rèn)真加以研究

如果說，以往大家把“仗怎么打、兵就怎么練”更多的是作為一種標(biāo)簽來貼的話，那么，通過開展主題教育、組織戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)大討論、結(jié)合甲午戰(zhàn)爭(zhēng)反思，多個(gè)回合下來，大家現(xiàn)在思想上已經(jīng)高度認(rèn)同，認(rèn)識(shí)上愈發(fā)清醒，行動(dòng)上更加自覺，這從全軍上下一浪高過一浪的實(shí)戰(zhàn)化練兵熱潮中就可強(qiáng)烈地感受到。但從一線指揮部籌劃實(shí)施訓(xùn)練的實(shí)際情況來看，由于對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理和戰(zhàn)斗力生成規(guī)律的把握不夠精準(zhǔn)，加之受思維慣性影響，戰(zhàn)法訓(xùn)法創(chuàng)新步子還不夠大，仍然處于低層次徘徊的階段，這個(gè)瓶頸期亟待突破。結(jié)合實(shí)際，我們有三點(diǎn)思考建議：

第一，研讀好綱領(lǐng)性文件。用好學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神的收獲，系統(tǒng)研讀中央軍委有關(guān)提高軍事訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平的指示，建議參照組織信息化宣講的方式，由總部組織相關(guān)專家多進(jìn)行一些高層次的宣講解讀，幫助一線指揮部及所屬官兵開闊視野、把握本質(zhì)、登高望遠(yuǎn)。

第二，深化未來作戰(zhàn)研究。既要研究經(jīng)典戰(zhàn)例給予我們的啟示，更要研究正在打的戰(zhàn)爭(zhēng)尤其是美軍主導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給予我們的鏡鑒；既要善于捕捉軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)抗中暴露出的未來戰(zhàn)爭(zhēng)端倪，也要善于了解其他國(guó)家及相關(guān)地區(qū)軍隊(duì)的作戰(zhàn)構(gòu)想。切實(shí)做到知己知彼，因時(shí)因勢(shì)因情備變制變，始終立于制勝制高點(diǎn)。

第三，大力發(fā)揚(yáng)軍事民主。軍事領(lǐng)域是最具創(chuàng)新性的領(lǐng)域，基層官兵置身訓(xùn)練第一線，對(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練存在的矛盾問題了解最清楚、對(duì)破解實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的瓶頸難題最有發(fā)言權(quán)，發(fā)揚(yáng)軍事民主找到破題之法永遠(yuǎn)都不過時(shí)。一線指揮部要積極用好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)積累的成功經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練上多走群眾路線，讓官兵聰明才智競(jìng)相迸發(fā)，在推進(jìn)組訓(xùn)方式創(chuàng)新上結(jié)出累累碩果。

二、背景上都在強(qiáng)調(diào)“千方百計(jì)營(yíng)造逼真的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境”，但究竟實(shí)戰(zhàn)環(huán)境是什么樣，必須認(rèn)真加以研究

訓(xùn)練是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，訓(xùn)練環(huán)境與實(shí)戰(zhàn)環(huán)境越接近，官兵對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)越熟悉，打贏未來戰(zhàn)爭(zhēng)的勝算也就越大。換句話說，沒有逼真的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，或者環(huán)境模擬失真，必然影響訓(xùn)練效果，甚至?xí)裣挛磥碜鲬?zhàn)失利的暗雷。從現(xiàn)實(shí)來看，由于我軍長(zhǎng)期處于和平環(huán)境，絕大多數(shù)官兵缺乏對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)體驗(yàn)；對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解，更多的是通過影視作品或者媒體報(bào)道的美軍正在進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。這究竟是不是真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)反映？我軍未來應(yīng)對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是不是這個(gè)樣子？如果是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，我軍能不能迅速適應(yīng)？這些基本問題必須盡快搞清楚。就現(xiàn)實(shí)來看，要回答這些基本問題，有三點(diǎn)必須首先搞清楚：

第一，搞清楚戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)。信息化是這個(gè)時(shí)代最鮮明的標(biāo)志。立足信息化條件打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，就應(yīng)當(dāng)是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練最基本的立足點(diǎn)。置身信息化時(shí)代，就必須清楚戰(zhàn)爭(zhēng)肯定要在信息化條件下打，這應(yīng)當(dāng)成為模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境最基本的遵循，也應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)訓(xùn)練是不是緊貼實(shí)戰(zhàn)的最基礎(chǔ)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

第二，搞清楚作戰(zhàn)對(duì)手。如果連自己的對(duì)手都搞不清楚，所謂的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練就只能是紙上談兵，也就失去了應(yīng)有的意義。要搞清楚作戰(zhàn)對(duì)手，就要始終緊盯國(guó)家核心利益，從對(duì)國(guó)家核心利益的威脅程度上來研判最可能的對(duì)手，再?gòu)膶?duì)手的視角、對(duì)手的實(shí)力、對(duì)手的思維方式來研判未來戰(zhàn)爭(zhēng)真正可能怎么打，據(jù)此來模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境就會(huì)更具針對(duì)性，更加接近實(shí)戰(zhàn)。

第三，搞清楚自身底數(shù)。底數(shù)搞不清，就容易脫離實(shí)際，不是妄自菲薄，就是妄自尊大，最后都是瞎折騰。要搞清楚底數(shù)，就是要根據(jù)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理，不僅把自己的優(yōu)長(zhǎng)搞清楚，還要把自己的短板搞明白，并據(jù)此來構(gòu)筑有利于發(fā)揮自身優(yōu)長(zhǎng)、彌補(bǔ)自身弱項(xiàng)的模擬環(huán)境，通過反復(fù)演練持續(xù)培優(yōu)補(bǔ)差，力求發(fā)揮最大的作戰(zhàn)效能。

三、用人上普遍認(rèn)為“要把能打仗的人選出來、用起來”，但究竟如何才能選準(zhǔn)確，必須認(rèn)真加以研究

古人講，千軍易得，一將難求。人才尤其是能打仗的人才，無論何時(shí)都是稀缺資源。當(dāng)前，提到實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，各級(jí)都面臨這樣那樣的問題，其中最大的問題，也是最普遍的問題，還是懂打仗、能打仗的人才不夠多。這些年，為解決這個(gè)問題，從軍委總部到軍兵種，再到師旅團(tuán)這一層面，出臺(tái)了一系列措施辦法，但往往都是指導(dǎo)原則多、通用標(biāo)準(zhǔn)多，而實(shí)際操作往往又是極為復(fù)雜的，加之長(zhǎng)期和平環(huán)境缺乏實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，造成考評(píng)結(jié)果失真的情況時(shí)有發(fā)生。解決這個(gè)問題，要做到：

第一，優(yōu)化選拔標(biāo)準(zhǔn)。一方面，要勇于改變以往籠而統(tǒng)之的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)德、能、勤、績(jī)、體逐項(xiàng)進(jìn)行量化，并輔以不同的權(quán)重；另一方面，即使是同一個(gè)層次、同一個(gè)類別的軍官，也要區(qū)分崗位職責(zé)，真正把最能體現(xiàn)本崗位實(shí)戰(zhàn)需要的能力標(biāo)準(zhǔn)突出出來，切實(shí)改變以往重定性結(jié)論不重定量分析、重通用能力輕個(gè)體差異的評(píng)價(jià)體系。

第二，改善選拔方法。既要用好當(dāng)前一些簡(jiǎn)便易行的方法，如述職述廉、群眾評(píng)議、現(xiàn)場(chǎng)答辯等；還要積極借助信息化手段，如可以引入大數(shù)據(jù)分析的方法，設(shè)計(jì)一套指標(biāo)體系，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)得出一個(gè)更為客觀、真實(shí)的結(jié)論，以增強(qiáng)選拔的準(zhǔn)確性。

第三，突出競(jìng)爭(zhēng)性選拔。就是要把競(jìng)爭(zhēng)性選拔貫穿于人才培養(yǎng)、使用的全過程，多搞背靠背的對(duì)抗性演練，在硬實(shí)力的比拼中剔除不適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)需要的“劣等馬”、找出真正能打仗的“千里馬”，這樣選拔出的人才，官兵服氣，打起仗來也有底氣。

四、作風(fēng)上大力倡導(dǎo)“破除和平積習(xí)”，但究竟應(yīng)該如何破、又該如何立，必須認(rèn)真加以研究

和平積習(xí)，是戰(zhàn)斗力最致命的腐蝕劑，也是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練第一個(gè)要打掉的敵人。當(dāng)前，在軍事訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)聚焦進(jìn)程中，像坦克車上插彩旗、宿營(yíng)地搞氛圍營(yíng)造等一些以往司空見慣的做法正在消失，破除和平積習(xí)邁出了非常堅(jiān)實(shí)的步伐。但如何盡快地由不適應(yīng)到適應(yīng)，如何更有效地防止和平積習(xí)反彈、回潮，也愈發(fā)緊迫地?cái)[在我們面前，迫切需要做好“立”這個(gè)下篇文章。

第一，真正確立起戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)。就是要把戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)確立起來，無論是搞全面建設(shè)還是單項(xiàng)培優(yōu)，無論是籌劃訓(xùn)練還是評(píng)估安全，無論是檢查評(píng)比還是獎(jiǎng)懲激勵(lì)，都要養(yǎng)成用戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)量得失的習(xí)慣。凡是于戰(zhàn)斗力建設(shè)有利的，就要堅(jiān)決去搞，沒有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件去搞；凡是于戰(zhàn)斗力建設(shè)無益甚至是削弱戰(zhàn)斗力建設(shè)的，即使“看上去很美”，也堅(jiān)決不搞。

第二，勇于摒棄抱殘守缺心態(tài)。就是要有革故鼎新的勇氣，不讓思維定勢(shì)桎梏頭腦，不讓習(xí)慣做法縛住手腳，不讓繁文縟節(jié)消磨精力，不為昔日榮光所累，始終以積極進(jìn)取的心態(tài)看待信息化時(shí)代，以時(shí)不我待的警醒學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，以勇立潮頭的雄心應(yīng)對(duì)信息化條件下的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，以舍我其誰(shuí)的壯志去打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。

第三，認(rèn)真較真地打假治虛。就是要經(jīng)常用能不能打仗這面鏡子去照一照，不折不扣地貫徹落實(shí)軍委關(guān)于改進(jìn)訓(xùn)練作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步建立健全訓(xùn)練監(jiān)察制度機(jī)制，堅(jiān)持全程跟進(jìn)、全程監(jiān)察，對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)上一切與打仗無關(guān)的假把式、虛招數(shù)來一次大掃除，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起整肅一起，向種種和平積習(xí)宣戰(zhàn)，切實(shí)讓和平積習(xí)失去市場(chǎng)、無處遁形，真正使訓(xùn)練作風(fēng)持續(xù)好起來、愈發(fā)實(shí)起來。

【作者系92390部隊(duì)政治委員】