繾綣柔情理工男

斌斌姑娘

根據(jù)最新的高考改革方案，未來將不再實(shí)行文理分科。作為曾經(jīng)的文科班姑娘，我不禁歡欣鼓舞。當(dāng)年高二分班后，班里就只剩下16個(gè)男生，陰柔有余，陽剛不足，給飲水機(jī)換水，都得喊個(gè)“一二三”。

上天是公平的，大學(xué)把我扔到了一所著名的理工類大學(xué)，男女比例直逼7：1。聽說這幾年學(xué)校銳意改革，比例已經(jīng)下降到和諧的2：1。但憶及過往，大學(xué)里的這些理工男，都是奇葩直男與繾綣柔情的綜合體，讓人感嘆不已。

首先介紹一下這個(gè)學(xué)校：大部分是理工科，以工科居多;大部分是男生，又以理工科男生居多;學(xué)校里有金工實(shí)驗(yàn)室，車床、沖床、數(shù)控機(jī)床一應(yīng)俱全;有汽車系、精密儀器系、機(jī)械系、電子系、自動化系;有掌握原子彈制造原理的工程物理系、會造化妝品的化工系……總之，我覺得把這批人扔到一個(gè)資源充足的孤島上，他們能創(chuàng)造出一個(gè)工業(yè)現(xiàn)代化的國家，就像儒勒·凡爾納的小說《神秘島》中描述的那樣。

有時(shí)候，輿論對理工男有刻板印象，認(rèn)為他們大部分是“直男癌”患者，不修邊幅、不解風(fēng)情，只會做題做實(shí)驗(yàn)，和姑娘一起上晚自習(xí)都不知道送人家回宿舍——因?yàn)轭}沒做完！但事實(shí)上，他們也有一顆溫柔的心。

比如，進(jìn)校不久，就有物理系男生害羞地用物理專業(yè)詞匯寫情書，可惜我沒看明白。大二上影視制作課，身為編劇的我讓男主角幽默了一回，把暗物質(zhì)說成了“黑物質(zhì)”。大三結(jié)識了一個(gè)化工系的朋友，他的畢業(yè)設(shè)計(jì)是香水，據(jù)說可以添加到油漆里，刷墻后滿室飄香。大四我也成大師姐了，請一個(gè)工程物理系的小師弟吃飯，他給我講了半個(gè)小時(shí)的量子物理——記得第一次和他吃飯，我們的談話是從氡氣開始的。

看過一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，忽略這個(gè)惡俗的譯制名，它讓我第一時(shí)間聯(lián)想起我的大學(xué)。電影里的男生把吸塵器改造成婦產(chǎn)科用的真空吸壓器，把汽車電池串聯(lián)用來發(fā)電，這和我的校友們?yōu)榱诉x課設(shè)計(jì)出搶課軟件，在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗各種無人機(jī)、無人車，實(shí)在是異曲同工。

其實(shí)，對理工男最早的認(rèn)識來源于父親。雖然他沒念過大學(xué)，那個(gè)年代也沒有嚴(yán)格的文理分科，但他在家里的表現(xiàn)，堪稱理工男的代表。比如，會換燈泡，會通下水道，電扇壞了會親手接上那截?zé)龜嗟碾娋€，電視圖像花了，會恰到好處地拍一下，使其恢復(fù)正常。

小時(shí)候?qū)Ω赣H的崇拜，使我對理工科有著莫名的好感。初中時(shí)，看上去文弱的我，居然積極地參加了無線電測向——戴個(gè)耳機(jī)，拿著測向機(jī)，根據(jù)電波的聲音去找電臺。比賽項(xiàng)目除了找電臺，還有就是制作測向機(jī)。給你一堆電阻、電極、二極管、三極管，把它們焊在一塊電路板上。于是，豆蔻年華的我，沒握過鍋鏟也沒拿過針線，就開始一手焊接槍、一手焊錫絲苦練焊接技術(shù)。

后來我分析，對理工科、對理工男的熱愛，與我的強(qiáng)迫癥有很大的關(guān)系。1就是1，0就是0，這種完美的精確性，和“道可道，非常道”的模糊性，形成了鮮明對比。就好比文科綜合考試中的選擇題和簡答題，前者對錯(cuò)分明，后者模棱兩可，誰都猜不透得分點(diǎn)在哪里。但是長大后，一部電影告訴我，“小孩子才分對錯(cuò)，成年人只看利弊”。我想想覺得不太對，其實(shí)，成年人還看臉。

在白衣飄飄的年代，遇到那些或安靜或跳脫的理工男，真是無比的單純美好。于我而言，就像《那些年我們一起追的女孩》里說的：我也好喜歡，當(dāng)年那個(gè)喜歡你的自己。

摘自《中國青年報(bào)》2014年9月30日