論高校圖書館音視頻資源的規(guī)范化建設(shè)

杜景文

（長春中醫(yī)藥大學(xué) 圖書館，長春 130117）

論高校圖書館音視頻資源的規(guī)范化建設(shè)

杜景文

（長春中醫(yī)藥大學(xué) 圖書館，長春 130117）

音視頻資源是對(duì)高校圖書館資源的補(bǔ)充，對(duì)圖書館資源的完善具有重要作用。但是目前我國高校圖書館音視頻資源的建設(shè)還存在一些問題，比如管理技術(shù)落后、采集途徑單一、系統(tǒng)性不強(qiáng)等，這些缺陷在很大程度上影響了音視頻資源的建設(shè)和利用。為了提高圖書館音視頻資源的利用效率，本文在圖書館音視頻資源規(guī)劃建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校圖書館音視頻資源建設(shè)的現(xiàn)狀，對(duì)高校音視頻資源優(yōu)化建設(shè)策略進(jìn)行了探討。

高校圖書館；音視頻資源；規(guī)范化建設(shè)

1　音視頻資源規(guī)范建設(shè)的重要性

1.1有利于提升知識(shí)更新速度，拓寬信息獲取途徑

在傳統(tǒng)的圖書館模式下，知識(shí)的更新在很大程度上依賴于紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的更新，信息獲取的途徑也比較單一，只能通過閱讀文獻(xiàn)資源來獲取。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)的需求范圍更加寬廣，對(duì)于信息的時(shí)效性要求更高。在這樣的情況下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源難以滿足讀者需求。而音視頻資源的建設(shè)，通過整合各個(gè)網(wǎng)站的信息，將其提供給讀者，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的局限性，加快了圖書館資源的更新速度，擴(kuò)寬了圖書館資源的獲取途徑，有效滿足了讀者對(duì)圖書館的需求。

1.2有利于完善講座開展方式

圖書館講座以其特有的號(hào)召力和吸引力深受師生歡迎，傳統(tǒng)的講座開展受時(shí)間和場地影響，講座開展的頻率有限，其影響范圍也有限。在傳統(tǒng)的圖書館模式下，為了提升講座的影響力，一般的途徑就是將講座影印成冊(cè)，但是紙質(zhì)的講座文本會(huì)在很大程度上降低講座的影響力。通過圖書館音視頻資源建設(shè)，將講座轉(zhuǎn)化為音視頻資源進(jìn)行保存和共享，不僅能有效擴(kuò)寬講座的影響力，還能延展講座的生命力，滿足更多讀者的需求。

2　音視頻資源規(guī)范建設(shè)的途徑

通過上述分析可知，圖書館音視頻資源建設(shè)能加快知識(shí)的更新速度，能擴(kuò)寬知識(shí)的利用途徑，能完善講座的開展方式，延伸講座的生命力。目前，在圖書館音視頻資源的建設(shè)方面，常見的問題有以下幾種，分別是：音視頻建設(shè)依存的理論不完善、信息資源的數(shù)字化建設(shè)比較落后、對(duì)資源數(shù)量和質(zhì)量的把控不科學(xué)、資源的采集渠道比較單一等。為了解決上述問題，規(guī)范高校圖書館的音視頻資源建設(shè)，本文從以下3個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行探討。

2.1探索音視頻建設(shè)模式

目前，我國圖書館音視頻的建設(shè)模式基本上都是從西方引進(jìn)而來，這些理論模式在一定程度上與我國的圖書館音視頻建設(shè)不適應(yīng)。因此，為了完善我國圖書館的音視頻建設(shè)模式，要引進(jìn)相關(guān)人才，在我國圖書館現(xiàn)有模式的基礎(chǔ)上，探索一條適用的音視頻建設(shè)道路，以提高我國圖書館音視頻建設(shè)的質(zhì)量。在這個(gè)過程中，要充分引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)，彌補(bǔ)技術(shù)方面的缺陷。

2.2音視頻資源采集標(biāo)準(zhǔn)化

在音視頻資源采集方面，要遵循以下原則，分別是：第一，整體性原則。圖書館音視頻資源的采集和開發(fā)要納入圖書館統(tǒng)一的規(guī)劃建設(shè)中，采集要有計(jì)劃、有目標(biāo)。第二，學(xué)術(shù)性原則。圖書館是為學(xué)術(shù)研究提供資源的所在，因此，作為補(bǔ)充資源的音視頻資源在建設(shè)的過程中也要以學(xué)術(shù)研究為重心，以保證其在圖書館中的地位。第三，重點(diǎn)建設(shè)原則。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，來源于各個(gè)網(wǎng)站的音視頻資源非常豐富，要將其全部納入圖書館系統(tǒng)是不現(xiàn)實(shí)的，因此，在對(duì)其進(jìn)行采集的時(shí)候要有重點(diǎn)，以形成特色資源。第四，持續(xù)性、穩(wěn)定性原則。音視頻資源的特色之一就是更新的及時(shí)性，因此，音視頻資源的規(guī)范性建設(shè)也要遵循持續(xù)穩(wěn)定的原則，實(shí)時(shí)更新，保證資源的時(shí)效性，以滿足受眾的需求。

2.3音視頻資源的量化管理

針對(duì)目前圖書館音視頻資源建設(shè)中對(duì)其總量和質(zhì)量把握不嚴(yán)格的問題，本文對(duì)音視頻資源進(jìn)行量化管理。量化管理包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是數(shù)量控制，二是質(zhì)量控制。

第一，數(shù)量控制。數(shù)量控制的目的是為了保證資源利用的高效性，節(jié)省存儲(chǔ)空間，其方法是對(duì)各類資源的數(shù)量進(jìn)行控制，以保證各類資源的時(shí)效性。例如，在影視資源的建設(shè)中，因?yàn)橛耙曎Y源的更新速度比較快，因此，可將其新增量維持在10%左右，將剔舊量維持在10%以上，以維持其經(jīng)典型。再如，在講座資源建設(shè)過程中，可將其新增量維持在10%以上，將其剔舊量維持在10%以下，以保持其教育性。為了保證存儲(chǔ)空間的有效性，可將長期不訪問的經(jīng)典資源刻制成光盤進(jìn)行保存。

第二，質(zhì)量控制。建立目錄，通過目錄進(jìn)行查重，一方面促使信息采集經(jīng)費(fèi)和時(shí)間得以有效節(jié)約，另一方面促使音視頻的采集質(zhì)量得以有效提升。完善采購制度。光盤購買會(huì)造成資源的極大浪費(fèi)，因此，可實(shí)行光盤借用制度。高校圖書館與影音店達(dá)成協(xié)議，首先，他們向圖書館定期提供新光盤，圖書館根據(jù)光盤的借閱量來制訂購買計(jì)劃；其次，如果在購買的光盤中發(fā)現(xiàn)殘缺光盤，影像店要承諾更換。通過音視頻的點(diǎn)擊率和讀者反饋信息對(duì)現(xiàn)有的音視頻資源進(jìn)行完善，以切實(shí)提高音視頻資源的質(zhì)量，滿足讀者需求。

3　結(jié) 語

高校圖書館音視頻資源的規(guī)范化建設(shè)要從3個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)：第一，探索音視頻建設(shè)模式；第二，音視頻資源的量化管理；第三，音視頻資源采集標(biāo)準(zhǔn)化。做好以上工作，不僅能豐富圖書館為讀者服務(wù)的方式、提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也可加強(qiáng)了圖書館的競爭力。因此，音視頻資源作為高校圖書館文獻(xiàn)資源的補(bǔ)充，其規(guī)范化建設(shè)具有重要的作用。

主要參考文獻(xiàn)

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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.128

G255.73；G258.6

A

1673-0194（2015）20-0164-01

2015-08-17