妙用趣味器材 創(chuàng)新教學(xué)形式激發(fā)學(xué)練興趣 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)—安徽省第二屆“國際田聯(lián)少兒趣味田徑”觀摩展示培訓(xùn)活動在銅陵市舉行

本刊記者 王承鳳

妙用趣味器材 創(chuàng)新教學(xué)形式
激發(fā)學(xué)練興趣 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)—安徽省第二屆“國際田聯(lián)少兒趣味田徑”觀摩展示培訓(xùn)活動在銅陵市舉行

本刊記者 王承鳳

2015年4月7日－9日，由安徽省教育科學(xué)研究院主辦，銅陵市教育局、銅官山區(qū)教育局協(xié)辦，銅陵市銅官山區(qū)金山路小學(xué)承辦的“安徽省第二屆‘國際田聯(lián)少兒趣味田徑’觀摩展示培訓(xùn)會”在安徽省銅陵市金山路小學(xué)舉行。中國教育科學(xué)研究院研究員于素梅，國際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心青少部主任高永強(qiáng)，北京體育大學(xué)教授章碧玉，安徽省教育科學(xué)研究院副院長包文敏，銅陵市教育局副局長汪慧珍，銅陵市教育局教研室主任王昌云，銅官山區(qū)教育局局長黃建平，銅官山區(qū)教育局副局長谷運(yùn)東，銅陵市金山路小學(xué)校長季宏寶等領(lǐng)導(dǎo)及安徽省各地市教研員、校長、觀摩教師共三百余人出席了本次活動。本次活動由安徽省教育科學(xué)研究院藝體室主任江玲主持，由銅陵市教育局副局長汪慧珍致歡迎詞。

金山路小學(xué)學(xué)生為觀摩教師進(jìn)行了精彩的陽光大課間活動和三節(jié)趣味田徑課例展示。大課間展示活動中，學(xué)生們運(yùn)用少兒趣味田徑軟式器材，通過組合、團(tuán)隊協(xié)作創(chuàng)編游戲等方式，進(jìn)行了合作跑、跨欄、投擲軟式標(biāo)槍等基本活動的練習(xí)。學(xué)生們在運(yùn)動中玩、運(yùn)動中動手、動腦，體驗了運(yùn)動的樂趣，收獲了快樂，鍛煉了身體，豐富了大課間活動的內(nèi)容。在本次活動的趣味田徑課例的展示中，金山路小學(xué)的教師及學(xué)生為觀摩教師們展示了如何運(yùn)用少兒趣味田徑軟式器材進(jìn)行趣味跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)等內(nèi)容的課堂教學(xué)。教師們借助器材進(jìn)行教學(xué)既巧妙地突破了教學(xué)重難點(diǎn)，又達(dá)到了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。

北京體育大學(xué)教授、國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目專家章碧玉介紹了少兒趣味田徑軟式器材的使用方法及教學(xué)中的注意事項。

本次活動上，國際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心青少部主任高永強(qiáng)介紹了少兒趣味田徑活動的基本情況，他介紹到，少兒趣味田徑項目是由國際田聯(lián)總部于2005年制訂和發(fā)起的，根據(jù)青少年的心理、生理等發(fā)育特點(diǎn)，制訂出來的一套以短跑、耐力跑、跳躍、投擲等田徑基本項目為內(nèi)容的活動游戲。該項目的特點(diǎn)在于將更多的趣味性融于田徑運(yùn)動中，通過對傳統(tǒng)的田徑項目進(jìn)行系統(tǒng)的改造，如降低難度、簡化競賽規(guī)則、改變組織形式、提高適合的器械等方式來激發(fā)青少年參與體育活動的興趣，讓其在享受快樂田徑運(yùn)動游戲的同時，提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。少兒田徑趣味器材采用軟式材料，如跨欄架是紅黃藍(lán)鑲嵌的泡沫塑料，標(biāo)槍是質(zhì)地輕便的泡沫等，極大地提高了安全系數(shù)，有利于大課間活動的開展及課堂教學(xué)的開展。少兒趣味田徑器材五彩繽紛、鮮亮醒目、造型新穎，搭配組合巧妙，拆卸方便，有利于增強(qiáng)活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動。系統(tǒng)的教材，為教師和學(xué)生提供了可操作的教學(xué)方法和比賽方法。同時，通過舉辦少兒趣味運(yùn)動會（少兒趣味運(yùn)動會是面向全體學(xué)生的全員運(yùn)動會），且在比賽時，采用團(tuán)隊參與的形式，只計團(tuán)隊成績，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識；通過組織班級之間、年級之間、校級之間的比賽，實現(xiàn)了交流促進(jìn)共同提升、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

少兒趣味田徑為學(xué)校體育提供了較好資源，實驗學(xué)校的校長代表在交流時分享了開展少兒趣味田徑的經(jīng)驗，提出創(chuàng)造性地將少兒趣味田徑項目融入到體育課堂教學(xué)之中，從普及、提高、興趣培養(yǎng)三個層面進(jìn)行具體的教學(xué)操作；在運(yùn)動中學(xué)習(xí)運(yùn)動技能、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；同時，少兒趣味田徑進(jìn)入課堂，需要體育教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，極大地提升了教師的教育教學(xué)能力。

少兒趣味田徑的開展，豐富了學(xué)校體育的內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生參與運(yùn)動練習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)；也為體育教師的成長搭建了新的平臺。為了更好地開展少兒趣味田徑運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高永強(qiáng)主任說道：“未來將會更加細(xì)分比賽的組別，使更多的學(xué)生能夠參與到運(yùn)動中來，體會體育鍛煉的樂趣；同時，進(jìn)一步增強(qiáng)實驗學(xué)校間、地區(qū)與地區(qū)之間及國與國之間的交流，使少兒趣味田徑項目更好地服務(wù)于體育教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。”