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      生物醫(yī)學(xué)開放存取網(wǎng)站可用性評價的實證研究*

      2014-12-31 09:14:18
      圖書館論壇 2014年11期
      關(guān)鍵詞:可用性生物醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)雜志

      韓 璽

      1 研究背景與目的

      開放存取(Open Access,簡稱OA)運動推動了OA期刊和OA倉儲網(wǎng)站的建設(shè),然而國內(nèi)用戶對開放存取的利用比較少[1],網(wǎng)站利用較少與其可用性有關(guān)。網(wǎng)站可用性是可用性在人機交互時以網(wǎng)絡(luò)瀏覽器為基本工具領(lǐng)域的應(yīng)用[2]??捎眯詫<襈ielsen認為網(wǎng)站可用性是終端用戶不需要任何專業(yè)培訓(xùn)就能夠容易地訪問和利用網(wǎng)站[3],并從可學(xué)習(xí)性、使用效率、可記憶性、可靠性和用戶滿意度等5個方面給出了網(wǎng)站可用性的含義[4]。目前在圖書館網(wǎng)站[5-7]、政府網(wǎng)站[8-9]、電子商務(wù)網(wǎng)站[10-11]、數(shù)字圖書館網(wǎng)站[12-14]等領(lǐng)域已有較多研究。本文以開放存取資源最多的生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域為例,選擇國內(nèi)外代表性網(wǎng)站進行可用性評價實證研究,以期發(fā)現(xiàn)生物醫(yī)學(xué)開放存取網(wǎng)站的可用性問題,為提高同類網(wǎng)站可用性水平以及建設(shè)機構(gòu)倉儲提供借鑒。

      2 評價對象選擇

      本文分別選取國外和國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)開放存取網(wǎng)站各一個為研究對象,進行對比分析。

      國外網(wǎng)站選擇PubMed Central(簡稱PMC,http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/),該網(wǎng)站為生物醫(yī)學(xué)科研人員利用最多的外文OA數(shù)據(jù)庫,在生物醫(yī)學(xué)界有較大影響。PMC由美國國家生物技術(shù)信息中心(National Center for Biotechnology Information,NCBI)于2000年2月建立,保存生命科學(xué)期刊論文全文,免費供公眾使用。PMC全文在PubMed中都有相應(yīng)的條目,在利用PubMed時,檢索結(jié)果都會有免費標(biāo)記及鏈接。PMC目前已收錄期刊3449種,論文全文260萬篇。

      國內(nèi)網(wǎng)站選擇中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)(簡稱CMJ,http://www.cmj.org/),該期刊為國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最為著名的期刊之一,創(chuàng)刊于1887年,目前已被國際上20余種著名數(shù)據(jù)庫收錄,包括SCI等國際著名檢索系統(tǒng),該雜志2000年以來發(fā)表的所有論文,幾乎都能從網(wǎng)站免費下載。

      3 測試基本情況

      3.1 測試方法

      參照國內(nèi)外可用性評價研究成果[15-16],本文主要利用問卷法進行可用性測試,獲取兩個網(wǎng)站的可用性情況并進行對比分析。

      問卷包括兩輪,第一輪問卷主要涉及若干檢索問題,接受測試者分別利用PMC網(wǎng)站和CMJ網(wǎng)站進行解答,在這過程中用戶會對兩個網(wǎng)站的各方面有較充分的接觸和認識;第二輪測試是半結(jié)構(gòu)化問卷,讀者根據(jù)第一輪問卷中兩個網(wǎng)站的利用感受,對相應(yīng)的評價指標(biāo)進行打分(9分制,5分為及格),如表3所示(見103頁),然后結(jié)合指標(biāo)權(quán)重計算兩個網(wǎng)站可用性最后得分。評價指標(biāo)從網(wǎng)站設(shè)計、資源建設(shè)和檢索功能三方面出發(fā),綜合ISO和尼爾森提出的可用性評價標(biāo)準(zhǔn),以有效(網(wǎng)站和資源提供的服務(wù)和功能是否能實現(xiàn)用戶利用的目標(biāo))、效率(用戶在整個利用過程中的容易程度和績效)、滿意度(用戶對利用網(wǎng)站的效果、效率等的綜合感知)和易學(xué)(網(wǎng)站是否比較容易把握和利用)為標(biāo)準(zhǔn),并通過專家調(diào)查法和層次分析法確定每個指標(biāo)的權(quán)重。

      3.2 測試對象選擇

      本次測試對象主要選擇在南方醫(yī)科大學(xué)圖書館查新較多的高級職稱青年教師、醫(yī)生和選用文獻傳遞較多的博碩士研究生以及大連醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)等院校開展醫(yī)學(xué)信息檢索教育的中高級職稱館員。這些人員,尤其是館員,在教學(xué)中對生物醫(yī)學(xué)開放存取資源的了解更多,評價時更為客觀;在人數(shù)選擇上,根據(jù)Nielsen和Landauer的觀點,可用性測試并不是代價昂貴的工程,一般來講,第一個測試參加者可以發(fā)現(xiàn)31%的問題,其后的測試者也會發(fā)現(xiàn)問題,但發(fā)現(xiàn)的問題有重疊,新發(fā)現(xiàn)的可用性問題會減少,越往后可發(fā)現(xiàn)的新可用性問題就越少,一般5個用戶可以發(fā)現(xiàn)80%的可用性問題,12-15名即可發(fā)現(xiàn)95%的可用性問題,其它問題可以通過更多測試手段和分階段測試逐漸挖掘[17]。上述觀點已經(jīng)過實踐檢驗,許多專業(yè)人士在可用性測試時一般會選擇6-10名具有代表性的用戶,本測試選擇12名對象。12名測試對象基本情況:性別方面,男女各6名;身份方面,教師1名,臨床醫(yī)生2名,博士研究生2名,碩士研究生2名,圖書館員5名;年齡方面,25-35之間的9名,35-45之間的3名,見表1。

      表1 測試對象基本情況

      3.3 測試環(huán)境

      測試環(huán)境選擇在南方醫(yī)科大學(xué)圖書館電子閱覽大廳。測試過程分為準(zhǔn)備、介紹、測試和測試后訪談四部分。準(zhǔn)備主要指測試前聯(lián)系測試對象,準(zhǔn)備設(shè)備和問卷;介紹主要指向測試對象介紹可用性的基本知識和測試的各組成部分,提醒測試對象測試的目標(biāo)是考察網(wǎng)站是否好用、易用、可用,存在哪些影響可用性的問題,而非考察他們的信息素養(yǎng),測試問題本身并不需要有正確答案,關(guān)鍵是從測試過程中發(fā)現(xiàn)可用性對用戶利用行為產(chǎn)生的影響,為提高網(wǎng)站可用性提供參考[18]。對于不知道怎么回答或者不了解的信息,建議在問卷填寫過程中向調(diào)查員咨詢,盡可能使評分客觀,杜絕隨意性及偶然性。

      測試分為兩輪,第一輪是網(wǎng)站使用的測試,針對評價指標(biāo)共設(shè)計測試任務(wù)5個:分別利用兩個網(wǎng)站檢索2012年收錄的關(guān)于lung cancer的文獻;選擇其中一篇文獻看是否能全文下載;網(wǎng)站提供了幾種全文下載的格式?文章能導(dǎo)入到參考文獻管理軟件嗎?這篇文章能在PubMed、Google、Google Schoolar、Baidu中檢索到并全文下載嗎?第二輪是根據(jù)測試的感受和情況就每個指標(biāo)打分。測試時注意觀察并記錄用戶的思維過程和行為,測試后的交流主要指用戶完成測試問卷后選擇3位測試對象進行訪談,訪談使用錄音筆記錄,主要和用戶交流使用情況及發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相關(guān)意見和建議,訪談內(nèi)容從頁面布局、資源、檢索、全文下載及其它四方面展開。

      4 測試結(jié)果及分析

      4.1 測試信度分析

      信度測試衡量調(diào)查結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性和一致性,通常利用內(nèi)在一致性信度即Crobach’s Alpha(克朗巴哈)系數(shù)分析,一般認為Crobach’s Alpha的值在0.9以上,表示量表的信度很好;量表信度系數(shù)在0.8-0.9之間,表示量表的信度可以接受;量表信度系數(shù)在0.7-0.8之間,表示量表有些項目需要修訂;量表信度系數(shù)在0.7以下,表示量表有些項目需要拋棄。筆者對測試結(jié)果進行信度分析,如表2所示,兩個測試網(wǎng)站的信度系數(shù)均超過0.8,說明測試具有較好的內(nèi)在一致性。

      表2 生物醫(yī)學(xué)開放存取網(wǎng)站可用性實證評價信度分析表

      4.2 PMC 和中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站測試結(jié)果及分析

      將用戶對兩個網(wǎng)站相關(guān)指標(biāo)的打分與指標(biāo)權(quán)重結(jié)合(表3的評價權(quán)重是前期通過專家調(diào)查法和層次分析法計算確定),得到了兩網(wǎng)站在不同指標(biāo)上的得分(表3實際得分列)以及兩個網(wǎng)站的最終得分7.287和5.9641,與滿分9分相比,得分率分別為80.97%和66.27%。

      從表3可以看出PubMed Central網(wǎng)站可用性得分達到7.287,得分率超過80%,可用性較好;而中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)網(wǎng)站得分為5.9641,得分率為66.27%,可用性一般,存在一定可用性問題。兩網(wǎng)站可用性的差異具體分析如下:

      (1)網(wǎng)頁設(shè)計。在網(wǎng)站設(shè)計方面(指標(biāo)1-17),兩個網(wǎng)站得分較為接近(分別為0.6721和0.6768分,滿分為0.99分,得分率在68%),但是在具體指標(biāo)上,中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站在最新論文推薦以及論文推薦的滿意度方面比PMC網(wǎng)站得分高。而PMC網(wǎng)站則在網(wǎng)站頁面的簡潔方面比中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站好,有測試對象提到中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站的頁面布局較亂,廣告較多,不利于鎖定有價值的信息;此外PMC網(wǎng)站提供的幫助功能以及個性化服務(wù)功能細致方便、易學(xué)易懂,可用性得分比中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站高,測試對象提到中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站的幫助按鈕不明顯,有時候打開是亂碼,且?guī)椭Ч缓谩?/p>

      (2)資源建設(shè)。在資源建設(shè)方面(指標(biāo)18-28),PMC網(wǎng)站的可用性得分(4.3325分)比中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站(3.3521分)高,差距較為明顯,主要體現(xiàn)在網(wǎng)站資源內(nèi)容的質(zhì)量和數(shù)量上,PMC網(wǎng)站站內(nèi)文獻資源的數(shù)量和質(zhì)量均大幅超過中華

      醫(yī)學(xué)網(wǎng)站,因此后者可用性得分低于前者較多;對于網(wǎng)站的組織索引和可見度,PMC網(wǎng)站略優(yōu)于中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站,中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站最新的資源在Google檢索不到;此外在網(wǎng)站提供的資源查找途徑、檢索字段,被Google、Google Schoolar、PubMed等索引方面,PMC得分為3.726(滿分為4.316),得分率達到了86.3%,中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站得分為3.0473,得分率為70.6%。

      表3 PMC與中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站可用性評價得分

      (3)檢索功能。在檢索功能方面(指標(biāo)29-45),PMC網(wǎng)站在檢索限定、檢索錯誤提示、檢索結(jié)果的排序、檢索結(jié)果的分析以及檢索結(jié)果的題錄輸出方面均比中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站得分高,PMC網(wǎng)站在檢索功能和檢索結(jié)果各項的累計得分為1.1018,得分率為68%(滿分為1.611),而中華醫(yī)學(xué)雜志的得分僅為0.7016,得分率為43.5%,存在較為嚴重的可用性問題。兩個網(wǎng)站在二次檢索以及檢索結(jié)果的分析和篩選方面均比較簡單,不能滿足測試用戶的需要。而在全文下載方面兩個網(wǎng)站可用性評價得分較為接近,分別為1.1806和1.2336,得分率分別為85.2%和89%(滿分為1.386)。

      4.3 測試發(fā)現(xiàn)的可用性問題

      根據(jù)用戶在測試中和測試后的反饋,發(fā)現(xiàn)兩個網(wǎng)站存在一些可用性問題:

      (1)PMC網(wǎng)站可用性問題。PMC網(wǎng)站的可用性比較高,用戶反饋中明確提到的問題較少,主要是網(wǎng)站沒有提供二次檢索功能,雖然網(wǎng)站具有高級檢索功能,但只有基本檢索,無法在此基礎(chǔ)上再次檢索,需要重新開始;在檢索結(jié)果篩選方面,有用戶提到BIOSIS Preview s數(shù)據(jù)庫可利用Refine功能對檢索結(jié)果的作者、期刊來源、年份、主題和學(xué)科等進行篩選,方便用戶查找需要的文獻,如果PMC具有這樣的功能則更加好用;對于檢索結(jié)果的排序,用戶認為雖然PMC已經(jīng)提供了按出版日期和雜志名進行排序,但排序功能隱藏在Display Setting中,不太明顯,另外如果能夠提供按第一作者排序會更好。

      (2)中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)網(wǎng)站可用性問題。中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站的可用性得分較低,存在較多可用性問題。如網(wǎng)站頁面在簡潔美觀方面受到不少測試用戶的批評:頁面內(nèi)容過于密集,欄目和廣告過多,影響用戶對重要核心信息的目光定位;幫助按鈕不夠明顯,幫助功能的實際效果不大,且有時點擊后會出現(xiàn)亂碼現(xiàn)象;網(wǎng)站不提供個性化的定制服務(wù),不方便用戶及時獲取網(wǎng)站最新信息和跟蹤主題信息;由于只含有一種期刊,用戶很少知道該網(wǎng)站;沒有提供限定檢索,無法查找諸如綜述、隨機對照實驗、Meta分析等生物醫(yī)學(xué)專業(yè)文獻;沒有提供二次檢索功能,用戶無法進一步篩選文獻;與PMC網(wǎng)站一樣,中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站同樣無法進行檢索結(jié)果的篩選和分析,檢索結(jié)果僅能按出版日期排序,在科研用戶最需要的參考文獻導(dǎo)入管理方面,網(wǎng)站不支持任何輸出格式的管理軟件。

      5 提高網(wǎng)站可用性的建議

      根據(jù)上述實證評價的結(jié)果和用戶意見,筆者提出以下8點建議,供生物醫(yī)學(xué)及其他開放存取網(wǎng)站、商業(yè)數(shù)據(jù)庫以及機構(gòu)倉儲庫建設(shè)人員參考,以提高網(wǎng)站可用性水平。

      5.1 加強數(shù)據(jù)規(guī)范性建設(shè),提高索引能見度

      很多時候用戶利用開放獲取網(wǎng)站資源是通過搜索引擎(如Google、GoogleSchoolar)和常用數(shù)據(jù)庫這些“源”進行檢索的,因此提高開放存取網(wǎng)站資源被其它“源”的索引程度對于提升網(wǎng)站可用性至關(guān)重要。而能夠被這些“源”索引,數(shù)據(jù)的規(guī)范性非常重要,因為搜索引擎和其它檢索工具等一般依靠“機器人”在獲取元數(shù)據(jù)后,會自動按照一定規(guī)則持續(xù)不斷抓取數(shù)據(jù)并編制索引。如果數(shù)據(jù)不規(guī)范,開放資源無法被搜索引擎等“源”所獲取,造成即使資源在網(wǎng)絡(luò)上存在,用戶卻依然檢索不到,影響資源的能見度和網(wǎng)站的可用性。因此開放存取網(wǎng)站、商業(yè)數(shù)據(jù)庫及機構(gòu)倉儲庫在建設(shè)過程中一定要重視數(shù)據(jù)規(guī)范性,提高索引能見度。

      5.2 提高元數(shù)據(jù)建設(shè)水平,重視資源的揭示方式

      元數(shù)據(jù)的基本功能是對信息對象的內(nèi)容和位置進行描述,從而為信息對象的存取和利用奠定基礎(chǔ)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的元數(shù)據(jù)建設(shè)能夠使資源得到更多揭示,使檢索有效程度得到極大提高,從而促進網(wǎng)絡(luò)信息資源的被發(fā)現(xiàn),因此數(shù)據(jù)資源類網(wǎng)站應(yīng)重視元數(shù)據(jù)建設(shè),提高與其他網(wǎng)站資源的兼容性。這樣,不僅有利于數(shù)字資源的保存,也有利于開放存取資源與其他資源網(wǎng)站和系統(tǒng)的有效整合、集成。此外,開放存取資源網(wǎng)站也要重視數(shù)字資源元數(shù)據(jù)層面的揭示,提供多種檢索途徑滿足用戶檢索和利用需求,使用戶更方便地挖掘和獲取資源,提高網(wǎng)站的可用性。

      5.3 注重檢索結(jié)果排序分析功能及題錄輸出功能

      對科研人員而言,數(shù)據(jù)資源的檢索和獲取只是一個基本需求,在海量數(shù)據(jù)面前他們提出了更高要求。有用戶在調(diào)查中提到BIOSIS Previews數(shù)據(jù)庫提供多種條件的精煉功能(Refine),對有效細分和篩選信息幫助很大,有利于從中發(fā)現(xiàn)隱藏的重要情報信息;對于檢索結(jié)果的排序,用戶也不滿足于系統(tǒng)提供的現(xiàn)有方式,從時間、作者、期刊、主題和被引等方面提出了更多需求,僅提供一種默認排序結(jié)果是不夠的;此外,當(dāng)科研人員習(xí)慣了利用參考文獻管理工具輔助論文寫作時,就對檢索結(jié)果題錄的輸出功能非常重視,調(diào)查中5位科研用戶均提到了這些功能,有2位用戶對中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站缺失該功能顯得失望。

      5.4 提高全文獲取的方便性,減少文獻獲取障礙

      開放存取網(wǎng)站建設(shè)是為了用戶便捷、快速獲取全文,雖然本文實證測試的兩個網(wǎng)站在全文下載格式、全文下載方便性以及全文下載按鈕明顯性方面均表現(xiàn)出較強的可用性,但是筆者在日常文獻傳遞實踐中發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)站由于全文下載按鈕不明顯及格式的問題使用戶不知何從下載全文,或者數(shù)據(jù)庫僅提供HTML格式的全文,不利于用戶使用。因此開放存取和機構(gòu)倉儲網(wǎng)站要重視全文的格式、全文下載按鈕的方便與明顯程度,以提高可用性。

      5.5 優(yōu)化網(wǎng)站檢索功能,提高檢索方便性和專業(yè)性

      檢索是資源類網(wǎng)站的基本功能,目前一般網(wǎng)站均提供作者、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、摘要、期刊來源、DOI等檢索途徑,部分網(wǎng)站還實現(xiàn)了基于全文的檢索,但是在檢索錯誤提示、二次檢索、限定檢索以及檢索幫助方面,很多網(wǎng)站都不夠重視,影響其可用性。如在本測試中有用戶提出PMC網(wǎng)站提供的檢索詞輸入錯誤提示功能非常有用,有利于檢索到想要的信息;此外檢索很多時候并不能一步到位,提供明顯的二次檢索功能對于修正檢索式,減少重復(fù)操作非常有用。

      5.6 重視網(wǎng)站生物醫(yī)學(xué)專業(yè)檢索的可用性

      檢索是資源發(fā)現(xiàn)的重要途徑,對生物醫(yī)學(xué)資源網(wǎng)站而言,由于文獻查找的專業(yè)性和針對性,用戶對檢索的要求更高,如利用Mesh主題詞和副主題詞組配檢索查找更全面、準(zhǔn)確的文獻,利用限定查找某具體類型(如病例報告、臨床實驗、對照研究、隨機對照實驗、指南、Meta分析、多中心研究、綜述、系統(tǒng)評價)、研究對象(如人或者動物)、性別(男或女)、年齡段(嬰兒、幼兒、成年人、老年人等)、學(xué)科主題(如腫瘤、免疫、細胞生物等)的文獻資源。作為專門針對生物醫(yī)學(xué)的網(wǎng)站,資源的簡單搜集和整理對用戶而言作用并不大,如何從專業(yè)的角度揭示用戶需要的文獻,減少篩查時間,提高用戶滿意度則非常重要。

      5.7 重視移動閱讀,提高網(wǎng)站移動環(huán)境下的可用性

      隨著移動技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,移動服務(wù)已被越來越多用戶所使用。對于學(xué)術(shù)研究人員而言,隨時隨地通過移動終端獲取學(xué)術(shù)信息也成為可能。目前不少大型外文數(shù)據(jù)庫如EBSCO Host、SpringerLink、Wiley Inter science均提供了移動服務(wù),移動學(xué)術(shù)信息查找與閱讀將在未來科研人員的文獻利用習(xí)慣中占據(jù)重要位置。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一名醫(yī)生注意到PMC網(wǎng)站提供的移動平臺,對此感興趣并表示回去后嘗試使用。因此生物醫(yī)學(xué)開放存取資源網(wǎng)站要把握移動閱讀的趨勢,不僅要支持PC終端的訪問,還要重視移動設(shè)備的訪問,提高生物醫(yī)學(xué)開放存取網(wǎng)站移動環(huán)境下的可用性。

      5.8 促進網(wǎng)站界面簡潔美觀,增強界面可用性

      雖然資源被索引及全文下載的功能對于開放存取網(wǎng)站可用性至關(guān)重要,但是網(wǎng)站界面也會影響用戶利用。在本研究中就發(fā)現(xiàn)有多位測試對象反映中華醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站的界面信息過于密集,頁面設(shè)置比較亂,廣告多,信息太多,致使用戶目光不易定位到最重要信息上,整體界面不夠友好影響用戶對網(wǎng)站評價;而PMC網(wǎng)站的簡潔風(fēng)格則普遍受贊,認為目標(biāo)比較明顯,方便檢索和文獻下載。因此界面的簡潔美觀有利于增強可用性及用戶對網(wǎng)站印象,方便用戶快捷定位自己所需要的服務(wù)和資源。

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