譚蓉
師德的靈魂是師愛。老師關(guān)愛學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上,而是體現(xiàn)在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)之中。
對于六至十二歲的小學(xué)生而言,自理能力相對較弱。特別是我們學(xué)校以留守兒童居多,遠(yuǎn)離父母,在情感孤獨(dú)的狀況下,更需要一個(gè)能在他們生活中給予無微不至的細(xì)節(jié)關(guān)懷的班主任。
生活中有很多看似小事,很容易被我們忽略掉的東西,其實(shí)對孩子的教育而言,卻恰是一個(gè)機(jī)會。班里有一個(gè)小女孩,到冬天了,我發(fā)現(xiàn)她的嘴唇四周紅腫干裂,經(jīng)過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)她最喜歡吃麻辣食品,因?yàn)楦赣H去世,母親改嫁,家離學(xué)校也遠(yuǎn),常常飽一頓饑一頓,最不喜歡做的事就是喝水。找到原因后,我開始督促她喝水,并買了一枝唇膏天天給她抹。跟家長孩子常常聯(lián)系談話,孩子處于身體成長階段,營養(yǎng)一定要跟上。在我的不斷堅(jiān)持下,她的嘴唇變好了,家長也很是開心。經(jīng)過這件事后,為了怕自己在繁雜的工作后忽略掉孩子的生活問題,我也自備了一個(gè)小本子,專門記錄孩子的飲食起居等細(xì)節(jié)問題,以備提醒自己。
除了在生活上關(guān)心備至,在學(xué)習(xí)上也耐心細(xì)致。班級中有一個(gè)學(xué)生小陳,爸爸常常在外打零工,因早晨無人叫他起床,他上學(xué)經(jīng)常遲到。有一次竟在廣播操做完后,他才來校,只見他背著書包一臉愧意地站在我面前,看著他,我并沒有大聲地呵斥他,心里在想怎樣來幫助他克服這個(gè)毛病呢?我微笑著對他說道:“你先進(jìn)去上課,下課后來我辦公室?!毙£愑行┖ε碌卣f:“老師,我知道錯(cuò)了,我以后不會再遲到了,你不要生氣??!”我依然笑著對他說:“我保證不批評你,你下課來一下辦公室,現(xiàn)在快進(jìn)去上課吧!”他一臉不解地走進(jìn)了教室。下課鈴響后,小陳低著頭忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,害怕我會對他“河?xùn)|獅吼”。見他進(jìn)門后,我微笑著對他說:“我有一項(xiàng)重要的任務(wù)交給你,你看怎樣?”我拿出教室的門鑰匙,放到他手里,“我決定把教室的大門鑰匙就交給你了,相信你一定能完成任務(wù)的!”當(dāng)他確認(rèn)我不是開玩笑時(shí),頓時(shí)頭上冒出了汗,經(jīng)過一番考慮后,他認(rèn)真地收下了這把沉甸甸的鑰匙。之后的一段時(shí)間,小陳同學(xué)每天都能按時(shí)到校,為大家早早地打開教室的大門。看著小陳同學(xué)的改變,我心中充滿了喜悅,為自己的高招而慶幸,從此他再也沒遲到過。他在《保管鑰匙的滋味》一文中寫道:保管鑰匙是一種責(zé)任,因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任與寬容,我一定要努力做好這份工作。
曾記得一位資深的老班主任介紹經(jīng)驗(yàn):“班主任工作沒有太多的理論和技巧,最重要的就是有心與用心?!彼?,所有的細(xì)節(jié)教育最大的源動力就是“愛心”。
編輯 王團(tuán)蘭endprint