離異家庭子女認(rèn)知平衡與認(rèn)知協(xié)調(diào)的重建

鞠慧卿

〔關(guān)鍵詞〕離異家庭子女;認(rèn)知平衡;認(rèn)知協(xié)調(diào)

人活著是為了什么？是為了幸福。幸福是什么？幸福是建立認(rèn)知協(xié)調(diào)與平衡，從而獲得心靈的寧靜。但現(xiàn)實(shí)是偏偏很多人處于認(rèn)知失調(diào)之中，生活在痛苦里。

大課間鈴聲剛剛響過，班主任范老師帶著一個(gè)嘴巴撅得老高、眉頭緊鎖的女孩子來到我的面前。我?guī)е齺淼叫睦碜稍兪液螅瑢λf：“看你好像不太高興，有什么想跟我說說的嗎？我是咱們學(xué)校的心理老師，你跟我說的話，我會(huì)保密的?！迸⒆犹ь^看了我一眼，狠狠地咬了一下嘴唇，低下頭，開始講述她和哥哥被媽媽趕出家門的經(jīng)歷，然后告訴我說他們倆人已經(jīng)離家出走，在外租房子住了。說起媽媽對他倆的傷害，她用了一句話概括：“我們只是媽媽對付爸爸的籌碼”。

事情原來是這樣的。她和哥哥是龍鳳胎，但是他倆的降生并未能留住父親的心，挽回父母的婚姻。父母在他們四五歲的時(shí)候辦了離婚手續(xù)，而且父親很快續(xù)娶了他兄妹倆的親表姨。這些年來，母親對此一直耿耿于懷，因此只要是和父親有了矛盾，母親就把兩個(gè)孩子推出去，置兩個(gè)孩子于父母的矛盾糾紛之中，而且父母雙方都在孩子面前不停地詆毀對方，以穩(wěn)固自己在孩子心目中的地位。這十幾年，兩個(gè)可憐的孩子一直處于這種惡劣的生活環(huán)境之中，女孩說自己和哥哥從上一年級起就有過自殺的想法。聽了這些，我的心狠狠地疼了一下，“可憐的孩子！”我有一種想要擁抱她的沖動(dòng)，我伸出手去，緊緊地握住了女孩的雙手，女孩子淚流滿面。

父母離婚的這么多年，兩個(gè)孩子的物質(zhì)生活條件很豐富，基本上是有求必應(yīng)，但是兩個(gè)人一直都處于矛盾的漩渦之中，不光是家庭糾紛，更是他們自己心理上的左右為難。聽完女孩流淚的講述，我知道她最大的問題并不完全是為被媽媽趕出家門而傷心，更多的是因?yàn)樗旧淼恼J(rèn)知協(xié)調(diào)與平衡被打破了。

美國社會(huì)心理學(xué)家L.費(fèi)斯廷格于1957年提出認(rèn)知協(xié)調(diào)理論。依據(jù)認(rèn)知協(xié)調(diào)理論，人的認(rèn)知觀念或行為達(dá)到彼此協(xié)調(diào)時(shí)，心理平和，心情愉悅，體會(huì)到的就是安寧平靜，這是人生最舒適、最愜意的狀態(tài)。但是，當(dāng)人的認(rèn)知觀念或者行為不一致時(shí)，認(rèn)知平衡被打破就會(huì)產(chǎn)生心理緊張，產(chǎn)生不愉快的體驗(yàn)，這就是認(rèn)知失調(diào)。從來訪者的哭訴中，我知道她和哥哥這些年來一直處于認(rèn)知失調(diào)狀態(tài)中。他們的認(rèn)知失調(diào)主要有三個(gè)方面：一是父母都應(yīng)該是愛孩子的，但是家里發(fā)生的種種事情讓她和哥哥體會(huì)不到父母的愛;二是父母雙方都是他們倆至親的人，父母對彼此的詆毀讓他們無法統(tǒng)一認(rèn)知，心理上無法承受;三是他們身陷家庭瑣事、矛盾糾紛之中，傷害父母中的任何一方都是他們不愿意看到的。

日常工作中經(jīng)常接待來訪學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中最容易出現(xiàn)問題的一個(gè)群體就是離異家庭的孩子，他們飽受認(rèn)知失衡的煎熬，迫切需要重新建立認(rèn)知平衡。他們在父母婚姻破碎之后，變得孤獨(dú)、內(nèi)疚、敏感、郁郁寡歡。究其原因，是父母在離婚時(shí)沒有幫助孩子重新建立新的認(rèn)知平衡或者對孩子的認(rèn)知失衡不聞不問。一個(gè)生命經(jīng)過十月懷胎，呱呱墜地，給一個(gè)家庭帶來了幸福，也帶來了歡笑，他（她）集萬千寵愛于一身。但是一旦父母分道揚(yáng)鑣時(shí)，他（她）卻成了受驚的兔子，東躲西藏也難逃家庭破碎的噩運(yùn)。面對家庭的破碎，他（她）的認(rèn)知平衡開始被打破，卻沒有人關(guān)注到這一點(diǎn)，所以他們的生活極不快樂。

人活著是為了幸福，結(jié)婚是為了生活得更幸福。當(dāng)婚姻變成幸福的絆腳石時(shí)，擺脫婚姻，追求新的幸福是無可厚非的。但是，當(dāng)婚姻破碎時(shí)，如何向孩子合理地解釋這個(gè)問題，如何幫助孩子建立新的認(rèn)知平衡，是一門很大的學(xué)問，它關(guān)乎孩子一生的幸福。

作為一名心理咨詢教師，我建議家長離婚時(shí)從以下三方面幫助孩子重新建立新的認(rèn)知協(xié)調(diào)與認(rèn)知平衡。

首先，讓孩子知道父母永遠(yuǎn)都會(huì)愛孩子，孩子永遠(yuǎn)是父母雙方的寶貝。讓孩子明確了解父母的婚姻破碎是他們之間出了一些問題，與孩子沒有關(guān)系，父母婚姻破碎只是意味著以后一家人不能生活在同一屋檐下，但是父母對孩子的愛不會(huì)因此而

改變。

其次，努力維護(hù)對方在孩子心目中的形象，同時(shí)也樹立自己在孩子心目中的形象。很多夫妻離異之后，習(xí)慣把過錯(cuò)歸咎于對方，在孩子面前任意詆毀對方，以期造成孩子與對方的疏離，提高自己跟孩子的親密度。但是對于孩子來說，父母兩個(gè)人都是與自己有血緣關(guān)系的，孩子對父母雙方都是同樣的熱愛，父母都是自己心里最偉大的人。面對父母親對對方的詆毀，孩子就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)：父親、母親到底是好還是不好，接受父母親不好的觀點(diǎn)，自己心理上接受不了;不接受吧，又總是持續(xù)不斷地接收到父母不好的信息，這對孩子是一種心理上的折磨。夫妻離異后，努力維護(hù)對方在孩子心目中的形象，不僅能幫助孩子維持認(rèn)知協(xié)調(diào)與平衡，讓孩子學(xué)習(xí)這種特殊的人際交往經(jīng)驗(yàn)，也可以樹立自己在孩子心目中的形象。

最后，孩子是父母愛的落腳點(diǎn)，不是用來對付對方的“棋子”。孩子永遠(yuǎn)都是父母心里最柔軟、最脆弱的地方，也是傷害對方最有效的武器。因此，很多家長離異之后，都把孩子當(dāng)作對付對方的棋子，讓孩子糾纏于家庭事務(wù)或者家庭糾紛之中。處于此種境地的孩子非常矛盾，幫著父親對付母親或者幫著母親對付父親都是自己不愿意的，由此產(chǎn)生心理上的不平衡與不協(xié)調(diào)。因此，離異后父母應(yīng)明確婚姻破碎僅僅是兩個(gè)人的問題，有什么矛盾與糾紛也只需要兩個(gè)人來解決，與孩子無關(guān)，孩子沒有能力，也沒有責(zé)任和義務(wù)來幫助解決問題。

人活著是為了幸福，幸福不只是美滿家庭中的孩子的專利，更是離異家庭子女的追求。作為父母，當(dāng)你們不能給孩子一個(gè)完整的家時(shí)，就請你們盡量選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言、得體的行為幫助孩子重建認(rèn)知協(xié)調(diào)與認(rèn)知平衡，盡力幫助他（她）保持一種和諧平衡的心態(tài)，讓他（她）去追求屬于自己的幸福。

（作者單位：山東省威海市第二中學(xué)，威海，264205）

編輯/黃才玲 終校/于洪