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      江蘇省計算機(jī)二級等級(Visual Foxpro)考試應(yīng)試方法

      2014-12-25 05:22:13沈虹王素云
      電腦知識與技術(shù) 2014年33期

      沈虹 王素云

      摘要:該文以江蘇省計算機(jī)二級等級考試(Visual Foxpro,VFP)的考試大綱為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)過程中遇到的難點,提出應(yīng)對考試的復(fù)習(xí)方法,以幫助學(xué)生順利通過考試。

      關(guān)鍵詞:等級考試;VFP;應(yīng)試方法

      中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2014)33-7922-02

      Abstract: This paper discusses the Jiangsu Computer Test (Band Two, Visual Foxpro) outline and the practical difficulties encountered in the learning process of students, proposes review methods in order to help students pass the exam.

      Key words: Grade test; VFP; Review method

      隨著計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)普及教育的深入,江蘇省各高校普遍開設(shè)計算機(jī)信息技術(shù)相關(guān)課程。財經(jīng)類院校面向大學(xué)一年級新生的計算機(jī)課程以大學(xué)計算機(jī)信息技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用(Visual Foxpro數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ))為主。這兩門課程的教學(xué)緊緊圍繞江蘇省計算機(jī)二級等級考試的大綱,以拓展學(xué)生的信息技術(shù)知識,培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力、應(yīng)用能力。計算機(jī)二級等級考試是衡量學(xué)生能否拿到學(xué)位證書的杠桿,更是讓學(xué)生學(xué)會運用計算機(jī)分析問題、解決問題。作者以多年來對學(xué)生進(jìn)行考前沖刺輔導(dǎo)的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生復(fù)習(xí)過程中遇到的難點,提出應(yīng)試方法,以幫助學(xué)生順利通過考試。

      1 江蘇省計算機(jī)二級VFP考試考點與形式

      1.1 信息技術(shù)考點

      理論部分主要包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,計算機(jī)硬件組成與原理,計算機(jī)軟件,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)與原理,信息安全,多媒體信息處理及應(yīng)用;實踐部分主要包括Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件(文字處理word軟件、電子表格Excel軟件、演示文稿制作Powerpoint軟件)的使用技巧。

      1.2 VFP數(shù)據(jù)庫考點

      VFP數(shù)據(jù)庫部分主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)庫知識的了解和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的能力,理論部分主要涉及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)知識,VFP的集成環(huán)境與項目管理器的使用,VFP的語言基礎(chǔ)與程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫與表的處理,查詢設(shè)計器使用與SELECT-SQL語句,對象與事件模型,表單的設(shè)計及其管理,菜單菜單的組成與菜單的設(shè)計,類的設(shè)計,應(yīng)用程序設(shè)計等內(nèi)容;實踐部分包括數(shù)據(jù)庫的基本操作、查詢設(shè)計、程序設(shè)計基礎(chǔ)、表單及其控件的設(shè)計及菜單設(shè)計等內(nèi)容。

      1.3 考試題型與分值分布

      江蘇省計算機(jī)二級VFP等級考試每年有兩次,春季考試安排在3月份舉行,秋季考試安排在10月份進(jìn)行。每次考試分筆試(120分鐘,總分60分)和上機(jī)(70分鐘,總分40分)兩場。筆試部分的考試分兩部分:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識在卷面中占20%,VFP數(shù)據(jù)庫知識占40%。上機(jī)考試一般在筆試結(jié)束一周后舉行,內(nèi)容為VFP數(shù)據(jù)庫的操作,占總成績的40%。

      2 考前復(fù)習(xí)方法

      2.1 復(fù)習(xí)重點與難點

      通過對歷年江蘇省計算機(jī)二級等級Visual Foxpro考試全真題的分析,考題均在大綱范圍內(nèi),考題知識點的分布是明確的。復(fù)習(xí)過程中對信息技術(shù)基本知識以掌握概念、了解最新的技術(shù)為主。VFP數(shù)據(jù)庫的復(fù)習(xí)尤為重要,重點把握數(shù)據(jù)庫與表的創(chuàng)建與管理方法;熟練使用SQL語言管理數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建查詢;掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法進(jìn)行表單設(shè)計。歷年的教學(xué)和復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計是學(xué)生的難點,尤其對算法的語法和語義分析能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

      2.2 復(fù)習(xí)方法

      1) 鞏固基礎(chǔ)知識

      信息技術(shù)基本知識內(nèi)容較多,覆蓋面較廣。這部分的考題基本以概念為主,復(fù)習(xí)時應(yīng)牢牢抓住書本,記住和簡單理解考點知識。Visual Foxpro數(shù)據(jù)庫的復(fù)習(xí)首先應(yīng)掌握函數(shù),包括函數(shù)的書寫、函數(shù)的功能、函數(shù)的參數(shù)個數(shù)和類型、函數(shù)返回值和類型。它是程序設(shè)計、查詢設(shè)計、數(shù)據(jù)創(chuàng)建與管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)。

      2) 選擇合適的習(xí)題

      有針對性地選擇習(xí)題,重點把握歷年的江蘇省計算機(jī)等級考試的真題。考前也可適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M試題。做題過程中要做到“舉一反三”,注意知識點間的聯(lián)系,真正理解和掌握相關(guān)知識。同時,利用習(xí)題對知識點作歸納整理,對每個題目的知識點進(jìn)行總結(jié),做到溫故而知新,才能以知識點不變應(yīng)題目千變?nèi)f化。

      3 考試技巧與方法

      3.1 筆試方法與技巧

      江蘇省二級VFP 筆試包括30個單項選擇題和30個填空題。選題題的解題方法可分成兩種:

      1) 根據(jù)概念、原理、公式等直接推導(dǎo)答案

      例如:人們說話時所產(chǎn)生的語音信號必須數(shù)字化才能由計算機(jī)存儲和處理。假設(shè)語音信號數(shù)字化時取樣頻率為8kHZ,量化精度為8位,數(shù)據(jù)壓縮比為4,那么1分鐘數(shù)字語音的數(shù)據(jù)量(壓縮后)大約為 (2012年秋)

      A 960KB B 480KB C 120KB D 60KB

      解析:數(shù)字語音的數(shù)據(jù)量(b)=取樣頻率(HZ)×量化精度(b)×?xí)r間(s)/數(shù)據(jù)壓縮比,將相關(guān)數(shù)據(jù)代入公式中計算后還應(yīng)注意比特(bit)與字節(jié)(byte)之間換算,8個bit轉(zhuǎn)換成1個byte,即8b=1B,經(jīng)計算后正確答案選C。

      2) 利用排除法等間接方法獲得答案

      例如:下列是4個與日期時間處理相關(guān)的函數(shù),它們返回值的數(shù)據(jù)類型各不相同。其中,返回值數(shù)據(jù)類型為字符型的函數(shù)是 (2012年秋)

      A DATE() B TIME() C DATETIME() D DOW()

      解析:選項A 中DATE()返回的是系統(tǒng)日期,屬日期型數(shù)據(jù),選項C中DATETIME()返回的是系統(tǒng)日期時間,屬日期時間型數(shù)據(jù),選項D中DOW()返回給定日期型數(shù)據(jù)是一周的第幾天,屬數(shù)值型數(shù)據(jù),而選項B中TIME()返回系統(tǒng)時間,結(jié)果以字符型數(shù)據(jù)格式存儲,故正確答案選B。

      筆試部分的填空題涉及數(shù)據(jù)庫概念、函數(shù)、命令、程序閱讀填空、表單和控件設(shè)計等,考查考生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確理解情況,答題往往有一定的難度??忌鷳?yīng)從常考的基本概念、基本命令等入手,強(qiáng)化知識點。命令填空往往需要非常高的準(zhǔn)確度。

      3.2 上機(jī)方法與技巧

      二級VFP 上機(jī)操作題主要考察學(xué)生的動手能力和解題的熟練度。在答題過程中要仔細(xì)審題,由易到難、循序漸進(jìn)做題。打開Visual Foxpro環(huán)境后務(wù)必將文件保存的默認(rèn)路徑設(shè)置好。

      第一題主要考數(shù)據(jù)庫表設(shè)計器,并用設(shè)計器為表創(chuàng)建結(jié)構(gòu)復(fù)合索引、設(shè)置字段擴(kuò)展屬性和記錄的擴(kuò)展屬性,用數(shù)據(jù)庫設(shè)計器為數(shù)據(jù)庫表之間建立永久關(guān)系和設(shè)置參照完整性規(guī)則。該題相對簡單,通過往年真題的練習(xí)可以有效提高得分率。

      第二題查詢設(shè)計有一定難度,學(xué)生得分率比較低。在做題時一定充分理解題目的意思,掌握統(tǒng)計函數(shù)count()、sum()、avg()等函數(shù)的使用方法。

      例如: 已知JXGL項目管理器中的圖書表含有分類號、書名等字段;借閱表含有分類號、讀者類型(LX)等字段,LX字段值為“J”表示讀者為教師,LX字段值為“X”表示讀者為學(xué)生。基于TSB表和JYB表查詢每本圖書借閱情況,要求輸出字段包括:tsb.flh、tsb.sm、被借次數(shù),教師借閱次數(shù)。輸出結(jié)果按被借次數(shù)降序排序,被借次數(shù)相同時按FLH排序。查詢結(jié)果僅輸出被借次數(shù)在5次以上(包括5次)的記錄。(2012年秋)

      解析:操作時首先需要將TSB表和JYB表以內(nèi)聯(lián)接方式添加到查詢數(shù)據(jù)源中;然后將tsb.flh字段、tsb.sm字段添加到輸出字段中;題目中要求分類統(tǒng)計每本圖書的借閱次數(shù)和教師的借閱次數(shù),故需按tsb.flh字段對聯(lián)接后的記錄進(jìn)行分組,用count()函數(shù)統(tǒng)計被借次數(shù),而教師借閱次數(shù)屬于有條件的統(tǒng)計記錄數(shù)量,需要通過sum()和iif()函數(shù)的組合實現(xiàn):sum(iif(LX=“J”,1,0));接著需要設(shè)置排序依據(jù):被借次數(shù)降序;“被借次數(shù)在5次以上”是對分組統(tǒng)計結(jié)果的篩選,應(yīng)在分組依據(jù)的滿足條件中設(shè)置:被借次數(shù)>=5。到此查詢設(shè)計完成。

      第三題主要考察主菜單的設(shè)計方法,該題相對簡單,平時多練習(xí)題目、多操作。在菜單設(shè)計完成后,一定要生成菜單的程序文件(.mpr)才能運行菜單?;謴?fù)VFP的系統(tǒng)菜單可通過命令set sysmenu to default來實現(xiàn)。

      第四題表單設(shè)計要求熟練掌握對象屬性設(shè)置方法,能夠進(jìn)行簡單的對象方法和事件代碼編寫。常用控件(如標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、選項按鈕組、列表框、組合框、表格等)的有關(guān)屬性含義要理解,事件的發(fā)生順序要掌握。

      第五題程序閱讀與改錯要注意技巧和方法,有一定難度。首先要分析程序語法是否正確,如分支結(jié)構(gòu)if…endif的匹配,循環(huán)結(jié)構(gòu)for…endfor的匹配,do while…enddo結(jié)構(gòu)中循環(huán)的結(jié)束條件設(shè)置是否合理。循環(huán)語句中還應(yīng)注意continue語句與break語句的使用方法與區(qū)別。然后再分析程序語義是否正確。語義分析要充分理解題目,做到對算法主要思想了然于胸,才能做出正確判斷。

      4 結(jié)束語

      計算機(jī)是大學(xué)生必須掌握的技能,計算機(jī)課程的教學(xué)注重理論和實踐的結(jié)合。江蘇省計算機(jī)等級考試二級VFP 考試大綱明確, 考生在復(fù)習(xí)時一定以書本知識為本,注重知識點的歸納與整理,通過全真題的練習(xí)掌握考試技巧,在順序通過考試的同時切實提高計算機(jī)的應(yīng)用能力。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 郭彩虹.非計算機(jī)專業(yè)等級考試(VFP)及應(yīng)對策略[J].浙江樹人大學(xué)學(xué)報,2003:3(5).

      [2] 徐兵.計算機(jī)等級考試(二級VFP)應(yīng)試策略[J].電腦知識與技術(shù),2008:4(6).

      [3] 于春.“Visual Foxpro程序設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究[J].高等教育研究,2014:31(3).

      [4] 陳長偉,谷秀鳳.備考江蘇省計算機(jī)等級考試(二級VFP)策略[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2010:4.

      [5] 江蘇省計算機(jī)等級考試網(wǎng)[DB/OL].http://www.njwww.net/.

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