大數(shù)據(jù)與圖書館發(fā)展

黃嫣然+劉謙+于璐云

摘 要：該文主要介紹了《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館工作研究》一書的主要內(nèi)容，該書不僅傳送了圖書館發(fā)展的走向及其對圖書館工作帶來深刻影響的信息，同時(shí)也深化了對當(dāng)代圖書館變革的認(rèn)識，對于加快圖書館改革的進(jìn)程有積極意義，該書同時(shí)指出大數(shù)據(jù)不僅是信息時(shí)代的現(xiàn)象，也是圖書館各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)，作者還指出該書著者有待于進(jìn)一步研究的問題。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) ?圖書館工作 ?思維方式 ?評論

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）10（c）-0181-01

1992年，美國政府公布了“信息基礎(chǔ)建設(shè)與科技法案”，1994年9月，“數(shù)字圖書館首創(chuàng)計(jì)劃”一期工程，在美國國家基金立項(xiàng)共投入2440萬美元，并與次年成立國家數(shù)字圖書館聯(lián)盟。1998年，美國圖書館協(xié)會(huì)制定了學(xué)生的信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，2009年10月1日，為了強(qiáng)調(diào)公民信息素養(yǎng)的作用，白宮發(fā)布了總統(tǒng)簽署的公文，將每年10月定為全民信息素養(yǎng)意識月。2012年3月29日，為了提高從大數(shù)據(jù)的分析和利用能力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，加快科技創(chuàng)新，美國總統(tǒng)宣布啟動(dòng)“大數(shù)據(jù)研究與開發(fā)計(jì)劃”。

高校圖書館除了為師生服務(wù)，還要為科研和企業(yè)服務(wù)、更重要的是為決策部門的知識支持服務(wù)。不僅僅是文獻(xiàn)信息的提供中心和為教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，逐步向?qū)W習(xí)研究中心，校園文化建設(shè)的主陣地職責(zé)傾斜。高校圖書館工作是一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其工作內(nèi)容既有行政和業(yè)務(wù)，又有思想政治工作;工作對象既包括廣大讀者，又包括本館職工。隨著數(shù)據(jù)信息量的空前豐富和交流技術(shù)手段的突飛猛進(jìn)，如何利用數(shù)據(jù)信息增強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的競爭力，如何了解世界、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，如何支持戰(zhàn)略性的創(chuàng)新和研發(fā)活動(dòng)，以及傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)（如科技查新、競爭情報(bào)等）如何轉(zhuǎn)型，對于圖書館情報(bào)界而言，既是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是一次發(fā)展的機(jī)遇。具體來說，就是要緊緊圍繞全面提高高等教育的質(zhì)量這一主題，進(jìn)行變革、拓展、傳承，探討大學(xué)圖書館面對不斷變幻的信息環(huán)境，面對不斷變化的用戶需求，如何通過技術(shù)革新、服務(wù)創(chuàng)新、管理變革等謀求發(fā)展，圖書館在做好傳統(tǒng)的文獻(xiàn)支撐工作的同時(shí)，在大學(xué)生信息素質(zhì)、知識產(chǎn)權(quán)意識、創(chuàng)新意識培養(yǎng)方面承擔(dān)更多的責(zé)任，踐行文化育人的職能;充分適應(yīng)教育信息化，向社會(huì)進(jìn)一步開放;新形勢下不斷拓展新服務(wù)，更好地為學(xué)校教學(xué)、科研、戰(zhàn)略發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)。

全面系統(tǒng)的研究高校圖書館各項(xiàng)工作的過去、現(xiàn)在和未來，明確新時(shí)期圖書館工作任務(wù)之際，張?？∮?014年2月在中國時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，出版了《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館工作研究》，仔細(xì)讀來給人豁然開朗的感覺。

該書第一章主要回顧了圖書館學(xué)發(fā)展歷程，綜述了大數(shù)據(jù)的相關(guān)研究，展望了大數(shù)據(jù)為圖書館帶來的契機(jī)與影響，指出數(shù)據(jù)正在成為組織最重要的資產(chǎn)，數(shù)據(jù)分析能力正在成為組織的核心競爭力。第二章主要介紹了大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館資源建設(shè)，作者認(rèn)為館藏資源建設(shè)經(jīng)歷了從藏書建設(shè)到文獻(xiàn)資源建設(shè)再到信息資源建設(shè)的過程，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，非結(jié)構(gòu)化讀者互動(dòng)數(shù)據(jù)也成為高校圖書館的重要建設(shè)資源，圖書館的資源建設(shè)將過渡到數(shù)據(jù)監(jiān)護(hù)時(shí)代。本章主要研究了大數(shù)據(jù)時(shí)代文獻(xiàn)資源建設(shè)和數(shù)字化電子資源建設(shè)和各種來自讀者的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)收集，比如：用戶借閱流通數(shù)據(jù)，館藏書目數(shù)據(jù)和電子數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫利用數(shù)據(jù)，各種評論數(shù)據(jù)，讀者自行分類和TAG數(shù)據(jù)，入館讀者數(shù)據(jù)，在線咨詢數(shù)據(jù)，文獻(xiàn)傳遞數(shù)據(jù)，科技查新數(shù)據(jù)，無線射頻識別數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)交互數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)數(shù)據(jù)及各種傳感器數(shù)據(jù)等。第三章，大數(shù)據(jù)時(shí)代讀者工作，主要闡述了讀者分析特別是讀者行為分析的方法，介紹了大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書宣傳與閱讀指導(dǎo)的工作特點(diǎn)和工作范式，研究了基于讀者大數(shù)據(jù)的個(gè)性化推薦系統(tǒng)和虛擬參考咨詢以及文獻(xiàn)傳遞工作。第四章主要研究了大數(shù)據(jù)時(shí)代信息素質(zhì)內(nèi)在結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建和信息素質(zhì)教育課程模式及實(shí)施組織模式;第五章主要介紹了圖書館開展基于決策支持的競爭情報(bào)工作的方法，不但論述了理念、理論，還結(jié)合多年的工作實(shí)踐舉例說明，特別值得一提的是，指出了科技查新服務(wù)工作向基于大數(shù)據(jù)、基于知識的情報(bào)咨詢服務(wù)轉(zhuǎn)型問題，比如書中給出了FTO檢索案例和基于單位和競爭單位的內(nèi)生增長研究報(bào)告以及基于學(xué)科或行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告的做法。第六章，基于大數(shù)據(jù)的信息化建設(shè)，是本書的重點(diǎn)，特別是云數(shù)據(jù)中心搭建部分，從架構(gòu)到設(shè)備配置介紹的比較詳細(xì)，但未見述及橫計(jì)算和萬物互聯(lián)等時(shí)代前沿問題。綜合布線、安防系統(tǒng)、自動(dòng)化集成系統(tǒng)、第五代Wi-Fi無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用部分理念也比較先進(jìn)，介紹的也比較詳細(xì)，圖書館資源數(shù)字化及服務(wù)系統(tǒng)部分詳述了資源數(shù)字化的方法及存儲(chǔ)設(shè)計(jì)，資源管理服務(wù)系統(tǒng)部分只研究了規(guī)劃，理念還不夠先進(jìn)，有待于著者進(jìn)一步研究，比如基于大數(shù)據(jù)的移動(dòng)應(yīng)用問題。第七章圖書館管理工作部分，研究了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館人力資源配置和管理辦法，創(chuàng)新性的把圖書館工作劃分為簡單工作崗位和復(fù)雜工作崗位，并提出了劃分標(biāo)準(zhǔn)，即把無法清楚地描述目標(biāo)任務(wù)和崗位責(zé)任的工作崗位劃為復(fù)雜工作崗位，并科學(xué)地提出這部分崗位的閉環(huán)目視考核管理辦法，有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和借鑒意義。

總之，《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館工作研究》全面系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)今時(shí)代高校圖書館工作的理論與實(shí)踐，對做好圖書館工作有一定的指導(dǎo)意義，是圖書情報(bào)工作人員和大學(xué)生學(xué)習(xí)提高的教材。全書內(nèi)容總體比較新穎，能夠注重理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)了圖書館工作與管理的卓有成效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對各類圖書館的工作均有一定的參考價(jià)值。

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