信息亮點(diǎn)
近兩年,青島的小學(xué)入學(xué)劃片信息公開十分到位。家長用手機(jī)掃描教育部門在多家媒體、網(wǎng)站公布的二維碼,輸入孩子戶口所在街道,就可查詢所在學(xué)區(qū),了解可以報(bào)名哪所小學(xué)。家長也可以輸入小學(xué)名稱,查詢具體的劃片招生政策以及片內(nèi)的學(xué)校詳細(xì)信息。
市北區(qū)是青島市區(qū)學(xué)校數(shù)量最多的一個(gè)區(qū),中小學(xué)招生備受關(guān)注。今年市北區(qū)小學(xué)計(jì)劃招生9000人左右,設(shè)10處外來務(wù)工子女報(bào)名點(diǎn)。初中計(jì)劃招生約8000人左右,小學(xué)畢業(yè)升學(xué)將全區(qū)劃分為8個(gè)學(xué)區(qū)片,7個(gè)學(xué)區(qū)片實(shí)行電腦派位,1個(gè)學(xué)區(qū)片實(shí)行整體劃撥。
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,小學(xué)實(shí)行劃片就近入學(xué),入學(xué)年齡為6周歲(2008年8月31日前出生),殘疾兒童入學(xué)年齡為7周歲到9周歲。各普通學(xué)校不得拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年隨班就讀。
學(xué)生學(xué)籍的管理同樣十分嚴(yán)格。報(bào)名的家長需同時(shí)攜帶兩種證件的原件及復(fù)印件和幼兒健康手冊(cè)報(bào)名入學(xué)。兩種證件包括:公安部門核發(fā)的兒童隨父母、祖父母或外祖父母(包括法定監(jiān)護(hù)人)同戶、同住的戶籍本,以及與戶籍情況一致的住房產(chǎn)權(quán)人的產(chǎn)權(quán)證等其他相關(guān)憑證。在報(bào)名開始之前,各校派出教師到名單上的學(xué)生家中做家訪,檢查其是否住在這里,如果沒有住在這里,則在開學(xué)后拒絕接收。
外來務(wù)工人員子女入學(xué)報(bào)名時(shí),需同時(shí)符合以下條件:父母至少一方有在青島工作勞動(dòng)合同或工商營業(yè)執(zhí)照,各區(qū)均會(huì)要求在孩子入學(xué)學(xué)校所在區(qū)的勞動(dòng)合同或者工商營業(yè)執(zhí)照;父母在子女入學(xué)區(qū)域務(wù)工一年以上;父母至少一方持有相應(yīng)區(qū)公安部門核發(fā)的“青島市居住證”;父母在子女入學(xué)區(qū)域有穩(wěn)定的住所,這一條同樣也會(huì)有地域要求;市北區(qū)特別指出,需要提供子女的健康證明或體檢證明,以及預(yù)防接種證。
家長反饋
在青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),今年秋季入學(xué)報(bào)名當(dāng)天出現(xiàn)了多起拒絕入學(xué)的事件。理由五花八門:有因?yàn)楹⒆討艨谠跔敔斈棠袒蚶牙牙褷敿?,與父母戶口不在一起的;有的因?yàn)楦改甘擒娙?,無戶口的……學(xué)校老師說了,這類情況必須“親子鑒定”。
青島家長胡東森認(rèn)為,孩子居住在哪里,是公民的人身權(quán)利;教育部門規(guī)定就近入學(xué),同樣是孩子的人身權(quán)利?,F(xiàn)在要入學(xué)了,不管孩子以前住在哪里,入學(xué)后,肯定是要住在戶籍和房產(chǎn)所在地。這種情況也被拒,不僅是侵犯了隱私權(quán),而且侵犯了人身權(quán)。
胡東森質(zhì)問說:“難道我以前帶孩子住在江蘇路,江蘇路小學(xué)就收我嗎?那樣的話不是更加違反政策?你們的目的是什么,難道是為了收取贊助費(fèi)嗎?”
本市戶口的學(xué)生入學(xué)遇到困難的同時(shí),外地戶籍孩子入學(xué)也遇到了困難。在青島務(wù)工的外來人員劉亮的兒子貝貝一直在青島跟著父母居住,今年要報(bào)名上小學(xué)了,父親劉亮才發(fā)現(xiàn)證件不夠,本以為不是什么大事,可咨詢時(shí)被告知,缺了任何一個(gè)證都不能入學(xué)?!拔胰绷藘蓚€(gè)證,一個(gè)是戶口簿的索引頁,另外就是勞動(dòng)合同。”劉亮告訴記者,因?yàn)樵谇鄭u一直打工或做小買賣,既沒有和單位簽訂勞動(dòng)合同,也沒有正式的店面,今年終于湊錢開了一個(gè)小店,但營業(yè)執(zhí)照的年限還不足一年,也不符合條件。盡管在7月初報(bào)名的時(shí)候,將戶口簿索引頁辦理好了,但缺證的情況下,貝貝在大嶗路附近的一所小學(xué)并沒報(bào)上名。
本刊述評(píng)
根據(jù)教育部的規(guī)定,到2015年,全國19城市將實(shí)現(xiàn)100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。青島市從2014年起就著手落實(shí)這項(xiàng)工作。從兩個(gè)方面入手:一個(gè)是學(xué)校方面的信息公開,一個(gè)是學(xué)生信息的確認(rèn)和公開。前者是法定義務(wù),后者則涉嫌侵犯隱私和剝奪公民人身權(quán)利。
青島市要求入學(xué)兒童提交幼兒健康手冊(cè),目的是有效定位孩子的實(shí)際居住地。正如一些青島本地學(xué)生家長所說:“我雖然現(xiàn)在不住在戶籍所在地,但我有權(quán)利隨時(shí)住在這里。教育部門應(yīng)該做的是保障我住在這里接受教育的權(quán)利,而不是剝奪這權(quán)利?!?/p>
從市內(nèi)三區(qū)看,外來務(wù)工人員子女報(bào)名總數(shù)占到了一年級(jí)新生總?cè)藬?shù)的四成以上。在一些學(xué)校里,外來務(wù)工人員子女人數(shù)已經(jīng)超過了本地戶籍學(xué)生,最高的比例甚至超過了90%。這說明青島市把符合條件的外來工子女集中到幾所學(xué)校上學(xué)。
上述問題都是由于信息公開,才得到社會(huì)的認(rèn)可。信息公開,提升了當(dāng)?shù)亟逃疁?zhǔn),促進(jìn)了教育公平。endprint