讀書的哲理

◎趙 群

讀書的哲理

◎趙 群

無意中翻到一篇多年前寫的隨筆。是手寫的，字跡非常潦草，像螃蟹上岸爬出來的道道。不過讀起來，還滿給力的，朗朗上口，我當(dāng)時(shí)就重溫了一遍。

“朋友，你喜歡夜嗎？告訴我，是喜歡它的靜，還是喜歡它月高的風(fēng)情……”每當(dāng)我忙完一天的工作，夜，來臨時(shí)，便喜歡像作家一樣坐在桌前，或是像詩人一樣“詩”在床上，翻開我喜愛的書，讓自己的精力做一天最后的釋放……

的確，我年輕時(shí)有段時(shí)間，一心一意地沖著破“萬卷”的目標(biāo)沖刺?？赡苁巧鲜兰o(jì)人人皆知的原因吧，社會(huì)上的書源有限，有一天，我讀完了羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯多夫》后，興奮之余，竟覺得其他的書都乏味了，相形見絀了，生出了愛此一個(gè)“太太”可解人間所有風(fēng)情的感嘆。

這說明我那時(shí)雖然懂得應(yīng)該認(rèn)真讀書，但還不懂得讀書的真諦。

很多文學(xué)大家都提倡過“一本書主義”。其寓意是鼓勵(lì)一個(gè)作者首先要寫出一本有價(jià)值、有意義的書，形成自己的風(fēng)格，闡述獨(dú)到的見解，成一家之言，而不必偏頗地追求寫作的速度，寫作的數(shù)量。寫作者如是，那讀書者又何嘗不如是呢？

可是，當(dāng)我將《約翰·克里斯多夫》讀了三遍，包括外文版都讀過之后，呵呵，沒想到，我杳然生出了一種感覺——我讀的可不是一本書唉，我讀的至少是三本以上的書哩！為什么這么說呢？因?yàn)樵谖业男蜗笏季S里，第一次觸摸到的《約翰·克里斯多夫》是個(gè)孩子；第二次觸摸到的是個(gè)青年，第三次觸摸到的是個(gè)壯年，再加上外文版的，我每次去讀，都覺得他們不是一個(gè)人，那不就像是讀了三本以上的書嗎？

看來讀“一本書”的意義，也可以是讀多遍、讀多本書的意義，不排斥“讀書破多卷”的意義。

我們?yōu)榱诉M(jìn)步，要了解、掌握的知識實(shí)在太多了。因此要擅于精讀，也要博覽群書。但是人生有涯，書海卻無涯，以有涯隨無涯豈不死定了？記得一代大師陸宗達(dá)老先生說過，看一本書要先看“三點(diǎn)”，即先看“前言”，再看“跋”，然后才看“中段的某一章”，最后決定這本書要不要從頭看到底。

一本好書，可以蘊(yùn)含無限，可以十遍、二十遍地“破讀”，也可以看做是以一當(dāng)十、當(dāng)百的經(jīng)典；而“讀萬卷書，行萬里路”也應(yīng)該是我們一生的追求。

如是說，一本與萬遍、萬卷的關(guān)系，才是讀書的哲理。

(責(zé)任編輯 陳天賜)