◎李鳳林
關(guān)于加強(qiáng)黨校思想政治教育工作的思考
◎李鳳林
思想政治工作是黨的生命線,對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都起到了非常重要的作用。作為黨員思想教育主陣地,黨校必須緊緊抓住思想政治教育這一重要環(huán)節(jié),以“抓鐵有痕、踏石留印”的精神,切實(shí)把思想政治教育工作抓實(shí)抓好,取得實(shí)效。
黨校 思想政治 教育 工作 黨員
黨校作為學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論的主要平臺(tái),擔(dān)負(fù)著教育培訓(xùn)廣大黨員和各級(jí)干部的重要職責(zé)。然而,由于多種原因,一部分基層黨校的思想政治教育工作還存在著一些不容忽視的問題。
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了顯著的成績,但西方資本主義思想也在我國不斷蔓延傳播,這也造成部分黨校學(xué)員對(duì)社會(huì)主義歷史進(jìn)程產(chǎn)生懷疑,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)模糊不清,從而忽視了思想政治教育工作的重要性。
部分學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。由于缺乏制度約束,一些黨校學(xué)員經(jīng)常以單位工作繁忙為理由,拒不參加思想政治學(xué)習(xí)或者在學(xué)習(xí)過程中多次請(qǐng)假。也有一些學(xué)員上課態(tài)度不端正,上課過程中忙于跟周圍學(xué)員閑談拉關(guān)系。更有一些學(xué)員錯(cuò)誤地認(rèn)為在黨校學(xué)習(xí)就是為了將來職務(wù)升遷走走形式、打一下基礎(chǔ),覺得培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和效果都不重要。
黨校教學(xué)管理不到位。一部分黨校教師錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)學(xué)員的思想政治教育工作是一個(gè)“面子工程”,講究的是教育學(xué)習(xí)的大場面,只要多多開研討會(huì),經(jīng)常作簡報(bào)向上級(jí)展示思想教育成果就可以了,而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)于思想政治教育的內(nèi)容和方法從來沒有給予足夠的重視。
教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容不能夠因人而異,滿足于照抄照搬,與工作實(shí)際、思想實(shí)際聯(lián)系不緊密,使一些宣傳教育活動(dòng)流于形式;在教育方式方面?zhèn)戎赜凇罢匍_專項(xiàng)研討會(huì)”“層層傳達(dá)”“單向灌輸”等老套路,使思想政治教育工作在解疑釋惑、入耳入腦方面顯得明顯不足。
加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉,是保障完成“十二五規(guī)劃”的前提和基礎(chǔ),需要黨校竭盡全力培養(yǎng)一大批政治信念堅(jiān)定的黨員干部來共同拼搏努力。其次,加強(qiáng)黨校思想政治教育工作,是社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)今社會(huì)以思想文化為基礎(chǔ)的軟實(shí)力競爭日益突出,世界范圍內(nèi)各種思想文化交流比較頻繁,而隨著我國改革開放逐步深入,利益格局的重新調(diào)整與分配,致使社會(huì)矛盾日益錯(cuò)綜復(fù)雜,在這樣復(fù)雜的形勢(shì)下,要普遍提高黨員干部的政治素質(zhì),非常重要的措施就是通過黨校定期培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)他們的思想政治教育。第三,加強(qiáng)黨校思想政治教育工作,是關(guān)乎我黨先進(jìn)性建設(shè)的迫切需要。黨員干部思想政治教育工作是黨員隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性工作,對(duì)黨員干部的成長有著直接而重要的影響,關(guān)系黨的工作全局,具有不可替代的戰(zhàn)略意義,所以黨校必須將思想政治教育工作作為教學(xué)工作的首要任務(wù)。
黨校思想政治教育工作對(duì)于引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的道德品格具有重要作用。
作為縣級(jí)黨校,要加大教育培訓(xùn)力度,使教師充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作的重要性。積極通過黨校內(nèi)部的黨務(wù)會(huì)議以及校內(nèi)教師全體會(huì)議等渠道,使全體教師明白強(qiáng)化思想政治教育的緊迫性,使他們能夠采取積極正確的態(tài)度對(duì)待思想政治教學(xué)工作;通過定期舉辦的研討會(huì),傾聽受訓(xùn)黨員對(duì)于思想政治工作的看法和意見,從而對(duì)癥下藥,找出黨校思想政治教學(xué)中各個(gè)方面的不足,也通過這樣的形式,使廣大學(xué)員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
加強(qiáng)制度建設(shè),推動(dòng)思想政治教育工作深入開展。黨校內(nèi)部要建立健全科學(xué)的思想政治工作管理制度,逐步強(qiáng)化黨組織對(duì)思想政治工作的組織協(xié)調(diào)功能、疏導(dǎo)控制功能,把思想政治教育工作作為黨校黨組織的一項(xiàng)重要工作來抓。要嚴(yán)格明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要求各科室負(fù)責(zé)人帶頭做好思想政治教育工作,并且以黨組織為核心,以黨員為骨干,構(gòu)建起黨支部書記負(fù)總責(zé)全面抓、支部成員具體抓、各部門負(fù)責(zé)人配合抓的思想政治工作大格局。此外,抓好思想政治工作,必須關(guān)心維護(hù)教職工切身利益,積極主動(dòng)為教師排憂解難,全心全意為教職工服務(wù),把他們的教學(xué)積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。
積極推進(jìn)教學(xué)方式創(chuàng)新,豐富思想政治理論學(xué)習(xí)方式。首先,要增強(qiáng)思想政治教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作,必須以科學(xué)的態(tài)度努力探索社會(huì)主義和諧社會(huì)的特點(diǎn)和規(guī)律,思想政治專業(yè)的教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際,詳細(xì)闡述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記在十八大提出的“中國夢(mèng)”所提出的新方針、新政策,以科學(xué)理論贏得人民群眾的擁護(hù)和支持,以鮮明事例感染受訓(xùn)黨員。與此同時(shí),要針對(duì)當(dāng)前社會(huì)思潮多元多變的實(shí)際,做到統(tǒng)一思想,既引導(dǎo)群眾又服務(wù)群眾,盡可能用通俗的話語解開廣大學(xué)員思想上的困惑,用身邊事例說明深刻道理。其次,要堅(jiān)持多元化的政治理論學(xué)習(xí)方式,通過經(jīng)常性的座談會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)班等行之有效的學(xué)習(xí)方式,建設(shè)科學(xué)合理的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái),增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育的吸引力,不斷提升思想政治理論教育教學(xué)效果。
(作者單位:中共梅河口市委黨校)
(責(zé)任編輯 徐文)