楊奇斌
一天,我和兒子在墻角處發(fā)現(xiàn)了一只千足蟲(chóng)在緩慢地爬行。兒子仔細(xì)觀察了一會(huì)兒后,好奇地問(wèn):“千足蟲(chóng)長(zhǎng)了這么多腳,為什么還爬得比別的蟲(chóng)子慢?。俊蔽艺f(shuō):“大概是因?yàn)樗哪_太多,每跨一步都要移動(dòng)很多只腳,所以比別的蟲(chóng)子慢吧!”兒子又問(wèn):“它的腳為什么那么???”我答:“腳太多,分到的養(yǎng)分就會(huì)少,所以就長(zhǎng)得小嘍!”
“真奇怪,既然爬不快又長(zhǎng)不大,千足蟲(chóng)為什么要長(zhǎng)這么多腳???”兒子的臉上布滿了困惑。我被他的話觸動(dòng)了——我想到了人世間的“千足蟲(chóng)”。
人世間的“千足蟲(chóng)”還真不少。譬如娛樂(lè)圈,許多演員沒(méi)演幾部戲,就鬧哄哄地說(shuō)要開(kāi)演唱會(huì)、出專輯、當(dāng)主持人,美其名曰多元化發(fā)展;許多家長(zhǎng)不惜血本送子女參加琴、棋、書、畫、奧數(shù)、寫作、武術(shù)、跆拳道等五花八門的興趣班,恨不得把所有的知識(shí)、技能等通通裝進(jìn)他們那小小的腦袋里;還有許多人不停地給自己掛頭銜,稱不稱職,能不能勝任,合不合適,卻根本不考慮;還有……
然而,再有能力再聰明再?gòu)?qiáng)悍的人,也難免會(huì)因?yàn)榫?、時(shí)間、能力等各方面的因素,出現(xiàn)心有余而力不足的情況。和千足蟲(chóng)一樣,腳多問(wèn)題多。整天不是這只腳動(dòng)不了,就是那只腳出問(wèn)題。于是乎,這些腳不僅沒(méi)能讓主人走得更快更好,反而成了拖垮主人的累贅。這大概就是為什么許多孩子小時(shí)候?qū)W這學(xué)那,看起來(lái)風(fēng)光,長(zhǎng)大卻并沒(méi)有取得什么成就的原因之一吧。
大家想想,如果根據(jù)自己的能力、精力,認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間,安排自己的學(xué)習(xí),是不是效果會(huì)比那樣不分輕重,一股腦兒地照單全收要來(lái)得好呢?
“我可不想長(zhǎng)那么多沒(méi)用的腳?!眱鹤臃浅UJ(rèn)真地說(shuō)。我看著他,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你是對(duì)的,兒子,爸爸也不希望你長(zhǎng)那么多沒(méi)用的腳。當(dāng)然,要是有些腳真的非常有用,爸爸還是會(huì)咬牙監(jiān)督你把它長(zhǎng)好、用好的!”
(編輯 旦 旦)