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      淺析圖書分類與開架借書查找沖突的調整

      2014-12-09 09:34:39陳家成
      博覽群書·教育 2014年7期
      關鍵詞:分類法類目借書

      陳家成

      摘 要:開架借書是近年來才在我國開始實行的圖書館借書政策,由“閉架借書”到“開架借書”的轉變使得“以藏為主”的圖書館功能轉變?yōu)椤耙杂脼橹鳌?,不僅提高了圖書的利用率,也極大的方便了讀者進行查找。雖然開架借書存在許多優(yōu)勢,但由于實行時間過短,讀者對這種方式還不太適應,尤其是對圖書分類不熟悉,無法準確的查找到自己需要的書籍,給借書環(huán)節(jié)帶來了困擾。本文從圖書分類與開架借書的角度對其劣勢進行了分析,并就這些問題提出了相應的建議,以便更好的完善圖書館借書政策。

      關鍵字:圖書分類;開架借書;沖突調整

      一、圖書分類與開架借書查找存在的矛盾

      1.分類工作業(yè)務外包帶來的問題

      為了減少工作量,提高工作效率,我國大多數(shù)圖書館都實行了業(yè)務外包工作。業(yè)務外包行為給圖書館帶來了經(jīng)濟效益,同時也形成了一定的弊端。首先是圖書分類的交叉重復問題。我國大部分圖書館是依據(jù)《中國圖書館分類法》進行圖書分類的。隨著時代的發(fā)展,圖書種類越來越多,至今為止,《圖書館分類法》已經(jīng)過了四次修訂,新增1631個類目。雖然分類條理較為清晰,但因工作人員對書籍的感受不同,在分類時難免會將同一類書籍放入不同的類目,造成圖書交叉重復的現(xiàn)象,給讀者的查找?guī)砝щy。其次,多數(shù)圖書館為了節(jié)約時間,將圖書分類的任務交給供書方。然而供書方基本上都是非圖書專業(yè)的,擁有的分類數(shù)據(jù)欠缺,工作人員專業(yè)能力不足,大多依據(jù)管理規(guī)定進行圖書的分類整理,對出現(xiàn)的錯誤不敏感,審核過程只是表面工作,使錯誤沒有得到及時的糾正,影響借書流程的順利進行。

      2.讀者檢索能力欠缺

      開架借書實行時間短暫,很多讀者對圖書分類的方法還不太熟悉,檢索能力差,給借閱過程帶來了困難。其原因主要有兩點:第一,當今時代互聯(lián)網(wǎng)盛行,許多人更加傾向于方便快捷的電子書,只需在網(wǎng)上輕輕一點,就能查閱到自己想要的書籍,相較之下,圖書館借書要麻煩許多,因而忽視了檢索能力的培養(yǎng),對圖書館的排架位置及分類方法不了解,造成借書困難。第二,圖書管理員在圖書分類時與讀者查閱習慣不同,加大了借書的難度。比如在查找心理學類目時,圖書管理員很可能會為了減少分類項目而將心理學歸到哲學的類目,而讀者意識不到二者的相近性,則很難找到自己需要的書籍。

      3.分類習慣與查找習慣沖突

      根據(jù)實際情況,我們可以了解到,多數(shù)圖書館由于館內面積、圖書種類等因素的制約在圖書分類時并沒有按照《圖書館分類法》規(guī)定的那么細致,很多時候都是將幾個相近的類目合并到一起,以節(jié)省空間。而在合并時,大多是由圖書管理員自身的習慣決定的。因為每個人的分類習慣不盡相同,這就為查找?guī)砹藷o形的阻礙。尤其是在專業(yè)書籍分類時,圖書管理員對專業(yè)了解不足,在分類時容易將技術類與理論類混淆,與讀者的分類習慣產(chǎn)生沖突。

      二、調整圖書分類與開架借書查找問題的相關建議

      1.加強圖書分類業(yè)務外包工作的管理

      圖書館分類業(yè)務的外包,也就是將圖書分類交于非專業(yè)人員的手中,給開架借書帶來了不便。因此,要想改善這一局面,就要從兩方面入手。其一,加強對《圖書館分類法》的應用。該法案為了適應時代的發(fā)展經(jīng)過了四次修訂,主題和類別更加細化和全面,對于圖書分類有著權威性的指導作用。供書方要將《圖書館分類法》作為專業(yè)的參考規(guī)定,與以往的圖書分類和編目數(shù)據(jù)進行對比,將缺失的數(shù)據(jù)補充完整,對錯誤的類目數(shù)據(jù)等進行嚴密修訂,將圖書依次有序的按照索引進行整理,由主干到分支形成一個完善的樹狀管理體系,讓讀者能夠更快的找到需要的書籍,減少查閱時間。其二,提升業(yè)務人員的工作能力和工作素質。圖書分類是一項具有邏輯性的工作,工作人員必須對其有專業(yè)的認知,熟悉《圖書館分類法》的各項分類依據(jù),尤其是要熟練掌握分類編碼,切忌對同一書籍歸入多項類目,避免模糊分類或交叉分類現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時,工作人員也要有端正的態(tài)度,對工作認真負責,嚴格按照流程進行審核,發(fā)現(xiàn)問題要及時討論并糾正,從而提升圖書分類的質量,為開架借書提供便利。

      2.強化讀者的檢索能力

      檢索能力是現(xiàn)代人才必須具備的一項基本能力,圖書檢索只是其中的一個重要組成部分。因此,強化讀者的檢索能力,不僅可以調整圖書分類與開架借書的沖突,也在為現(xiàn)代社會培養(yǎng)了人才。讀者進行圖書檢索時,最重要的一點就是要熟悉圖書的分類方法,了解圖書的排架結構,才能在眾多圖書中找到自己所需,而這則需要平時的積累和練習,只有經(jīng)常去圖書館借閱,才會對圖書分類愈加熟悉,從而縮短借書時間。同時,要學會使用檢索系統(tǒng),現(xiàn)在大部分圖書館都設有電子檢索終端,讀者可以按照書名、作者、類目等快速查閱到所需書籍的位置,快捷有效,提高了借書效率。另外,只是針對讀者進行檢索能力的強化是不夠的,還要從圖書管理員入手,了解大多數(shù)讀者的查閱習慣,從這一基點出發(fā),進行圖書分類,降低讀者查閱圖書的難度。

      3.制定統(tǒng)一的分類標準

      在圖書分類時,最好設定統(tǒng)一的標準,使得圖書管理更加邏輯有序,從而方便讀者的查閱。首先,以《圖書館分類法》為基礎,制定符合本圖書館的分類標準,保持體系一致,類目可以根據(jù)實際情況有所改變。如在專業(yè)類院校中,圖書館的圖書類別也更具專業(yè)性,《圖書館分類法》中的類別已不適用于該圖書館,適當?shù)恼{整可以更符合讀者的需求。其次,重視粗分和細分,將圖書按照包含范圍由一級類目、二級類目等依次排列,形成有序的框架體系,使圖書流通更加順暢。另外,由于圖書館不斷對書籍進行更新,實行新舊書籍的分排,將新書置于舊書的上層,提高書籍的利用率。

      三、結語

      加強圖書分類的外包管理,提高讀者的檢索能力,制定統(tǒng)一的分類標準等方法的實行使圖書分類更加科學有序,為開架借書提供了方便,調和了圖書分類與開架借書查找的沖突,實現(xiàn)了圖書館的服務職能,推動了圖書館改革的向前發(fā)展。

      參考文獻:

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      [2] 呂學財.高校圖書館學術共享空間建設研究初探[J]. 教育教學論壇. 2014(38) .

      [3] 郭芳.發(fā)達國家高校圖書館的館藏發(fā)展政策探析[J]. 河南圖書館學刊. 2014(06).

      [4] 林伯珊,文毅,晏猛. 布依族古籍文獻資源保障體系建設的研究[J]. 河南圖書館學刊. 2014(06) .

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