音樂(lè)是一座親子橋

劉懿驊

臺(tái)灣著名歌手、音樂(lè)制作人黃韻玲出生在一個(gè)音樂(lè)世家，她的祖母是小學(xué)音樂(lè)教師，家里大多數(shù)人對(duì)音樂(lè)都有一些涉獵。這樣的家庭環(huán)境使黃韻玲從小就喜歡音樂(lè)，所以，她對(duì)兒子的啟蒙也是從音樂(lè)開始的。

與兒子分享音樂(lè)的快樂(lè)

黃韻玲真心熱愛音樂(lè)，有了兒子之后，她也迫切地與兒子分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。兒子小時(shí)候，黃韻玲會(huì)給他聽各種各樣的搖籃曲，除了莫扎特、巴赫等古典音樂(lè)之外，她還會(huì)放自己愛聽的流行音樂(lè)給孩子聽。有些音樂(lè)類型節(jié)奏較重，會(huì)引來(lái)其他大人的關(guān)注：“放這么吵的音樂(lè)，小孩子睡得著嗎？”但黃韻玲就是很熱切地想與孩子分享各種音樂(lè)，什么都不設(shè)限。她覺得音樂(lè)就是軟化他們母子關(guān)系的重要橋梁。和孩子一起欣賞流行音樂(lè)是他們彼此很享受的事。

跟媽媽一樣，黃韻玲的兒子也很有音樂(lè)天賦，在母親的熏陶下，他很小就能自己改寫歌曲。有的時(shí)候，他還能在音樂(lè)創(chuàng)作上給媽媽帶去一些靈感。他會(huì)跟媽媽說(shuō)起最近聽到的誰(shuí)的歌曲很好聽，還會(huì)建議媽媽應(yīng)該創(chuàng)作某種形式的歌曲。黃韻玲也會(huì)從兒子最近喜歡聽的音樂(lè)入手了解現(xiàn)在的小朋友喜歡什么樣的音樂(lè)。甚至寫好歌曲后，她還讓兒子評(píng)判好不好聽，問(wèn)兒子喜不喜歡這種風(fēng)格。

興趣引導(dǎo)是最關(guān)鍵的

盡管兒子喜歡音樂(lè)，黃韻玲從來(lái)沒有把“當(dāng)音樂(lè)家”作為兒子的目標(biāo)。她認(rèn)為不管是什么領(lǐng)域，孩子一定會(huì)在某方面展現(xiàn)出特別的興趣和好奇心，這時(shí)候大人就該抓緊時(shí)間去引導(dǎo)，讓他們接觸更多的相關(guān)知識(shí)，把興趣挖深，延續(xù)孩子對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的好奇心，那么興趣就可以成功地得到發(fā)展。

由于黃韻玲從小給兒子聽披頭士歌的緣故，兒子很喜歡披頭士的歌曲，包括一些70年代的樂(lè)團(tuán)演奏，兒子都喜歡聽。兒子對(duì)音樂(lè)有如此的興趣讓黃韻玲很高興，她希望兒子自己在想要唱歌的時(shí)候，自己打開鋼琴便可以彈唱。

跟孩子做朋友

黃韻玲跟兒子相處方式很平等，有一點(diǎn)像姐弟，又有一點(diǎn)像母子，但大部分的時(shí)間比較像朋友。黃韻玲從小在比較嚴(yán)厲的家庭中長(zhǎng)大，所以，她希望以比較開明的態(tài)度來(lái)與孩子相處。她希望與孩子成為無(wú)話不談的朋友。

對(duì)于兒子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的表現(xiàn)，黃韻玲認(rèn)為要尊重孩子看事情的角度，欣賞他們的處事節(jié)奏，家長(zhǎng)要做的就是在旁邊陪伴與適時(shí)的輔導(dǎo)。她自己小時(shí)候也曾是個(gè)叛逆、愛頂嘴的小孩，所以對(duì)于兒子的一些叛逆行為和反應(yīng)，她就特別能理解。她選擇不隨意介入與插手干涉兒子的行為，而是有耐心地等待孩子愿意分享的機(jī)會(huì)。黃韻玲發(fā)現(xiàn)，用這種方式與兒子相處溝通，兒子無(wú)論大小事都愿意與自己分享了。

對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展，黃韻玲希望兒子將來(lái)能愛崗敬業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。她覺得如果孩子能發(fā)揮自己的影響力，進(jìn)而去幫助別人，那就是件值得驕傲的事情。