小議體育欣賞在大學(xué)生體育教育中的作用①

渾濤

(廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東廣州 510430)

小議體育欣賞在大學(xué)生體育教育中的作用①

渾濤

(廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東廣州 510430)

伴隨著改革開放的不斷深入和發(fā)展,我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步。當(dāng)前,隨著人們對生活質(zhì)量的進(jìn)一步關(guān)心,體育越來越多的出現(xiàn)在人們的生活之中。人們越來越注重對體育的欣賞。在此,筆者主要根據(jù)自身的實(shí)際感受談一談關(guān)于體育欣賞之于當(dāng)代大學(xué)生體育教學(xué)中的重要作用。

體育欣賞 大學(xué)生 體育教育 作用

體育欣賞是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展、人民生活水平不斷提高的所帶來的產(chǎn)物。由于人們的經(jīng)濟(jì)方面已經(jīng)取得了一定的成就，自然而然的就越來越關(guān)注自身的生活質(zhì)量。體育是很多人強(qiáng)身健體的第一選擇，因此，體育欣賞在體育不斷深入人們的生活中間逐漸形成和發(fā)展。通過體育欣賞人們的精神可以得到一定程度的放松，生活質(zhì)量可以得到更好的提高。通過對體育進(jìn)行審美人們可以得到一種美的感受。這種感受可以對人們產(chǎn)生積極的影響。

1 體育欣賞的內(nèi)容及特性

1.1 體育欣賞的內(nèi)容

體育欣賞具有極其豐富的內(nèi)容。首先，運(yùn)動(dòng)欣賞包括對運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中間展現(xiàn)出來的動(dòng)作美和道德品質(zhì)之美的欣賞，同時(shí)還包括有對運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中間對于突發(fā)情況的處理、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)的運(yùn)動(dòng)的欣賞。同時(shí)，裁判、解說員、評論員的表現(xiàn)等也都在體育欣賞的范圍之內(nèi)。和體育相關(guān)的一些文化作品、藝術(shù)作品甚至包括建筑物等都是體育欣賞的一個(gè)部分。因此，體育欣賞的內(nèi)容可以說是豐富多彩、包羅萬象的。

1.2 體育欣賞的特性

1.2.1 體育欣賞具有極強(qiáng)的趣味性

在進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)體育欣賞具有極強(qiáng)的趣味性。所謂趣味性指的是人們在真實(shí)生活中間對于一些現(xiàn)象或者事物有著特殊的喜歡。男女生因?yàn)榭陀^因素的原因往往有著不一樣的喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如說男生相對來說就更加喜歡具有激烈對抗性的體育項(xiàng)目。比如：籃球、足球、散打還有武術(shù)等。女性相對來說更加容易選擇比如健美操、瑜伽等輕松的項(xiàng)目。這主要是由于人與人之間存在的感性差異造成的。就算是同一個(gè)人在不同的歷史時(shí)期其喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也會(huì)出現(xiàn)一定程度的變化。比如一個(gè)人在年輕的時(shí)候比較喜歡籃球、足球等需要激烈運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是在他年齡大了之后，他就會(huì)更加傾向于進(jìn)行一些相對來說比較溫和的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如：太極、慢跑等等。每個(gè)人對于體育都有不同的喜愛項(xiàng)目和不同的喜愛原因，每個(gè)個(gè)體都是不一樣的，因此選擇也是千差萬別。因此，體育內(nèi)容也變得豐富多彩更加能夠滿足人們的不同喜好。體育因此就能滿足不同時(shí)代、不同年齡、不同文化背景的人的不同的要求。所以說豐富多彩的體育活動(dòng)是人類文明選擇的結(jié)果。它可以讓人們的精神變得更加的輕松和愉悅。

1.2.2 體育欣賞具有普遍性和一致性

雖然體育內(nèi)容豐富多彩但是相對來說也具有一定的普遍性還有一致性。一般來說會(huì)有一定數(shù)量的人喜歡同一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。體育運(yùn)動(dòng)具有悠久的歷史內(nèi)涵和豐厚的文化內(nèi)涵。人與人之間雖然有差異性的存在，但是人們的生活環(huán)境還有歷史環(huán)境等都具有一定的共同性，因此，人與人之間的選擇也就必然的有一定的普遍性。在此基礎(chǔ)之上，人們對于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的趣味選擇也就有了一定的一致性。因此，不同的人往往可以在體育中間找到共同語言。因此可以說，體育欣賞其實(shí)是具有普遍性和一致性的。

1.2.3 體育欣賞具有愉悅性

體育欣賞不僅僅可以給人們帶來精神上的愉悅同時(shí)也可以給人們帶來肉體上的快感。當(dāng)人們在進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候往往是全身心投入的。這個(gè)時(shí)候人的精神和肉體會(huì)因?yàn)槿客度攵几杏X到快感。體育欣賞對于精神和肉體快感的激發(fā)使得這種愉悅相對來說比單一的愉悅相加來的更加的強(qiáng)烈。當(dāng)我們在進(jìn)行體育欣賞的過程當(dāng)中，不僅僅精神的愉悅可以促進(jìn)肉體產(chǎn)生生理上的快感同時(shí)生理上的快感也可以使得精神更加的愉悅。當(dāng)我們在觀看國際比賽的時(shí)候，我國獲得冠軍之時(shí)會(huì)響起國歌。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的驕傲。這樣，我們就不僅僅是觀看比賽那么簡單而是將我們的身心都投入到了這件事情當(dāng)中去。這樣，肉體和精神就都會(huì)產(chǎn)生極大的能力產(chǎn)生快感。我們的心理還有生理就都會(huì)得到極大的滿足。隨著比賽情況的變化我們的心理狀態(tài)也會(huì)隨之變化，生理狀態(tài)也會(huì)自然而然的隨之變化。

1.2.4 體育欣賞具有超越性

人的生命是有限的，但是人類文明的進(jìn)程相對來說則可以說是無限的。因此，人類的精神上面自認(rèn)而然的會(huì)產(chǎn)生一種追求永恒的沖動(dòng)。體育具有豐厚的文化內(nèi)涵還有歷史內(nèi)涵，在人們尋求心理慰藉、追求永恒的道路上面可以給人們很好的幫助。通過體育欣賞，人們可以找尋到一種超越自身得到自由的狀態(tài)。

2 體育欣賞在大學(xué)生體育教育中的作用

2.1 體育欣賞有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

體育欣賞可以極大的引起學(xué)生對于學(xué)習(xí)體育的熱情和積極性。在進(jìn)行體育欣賞的過程中間學(xué)生會(huì)了解到體育的魅力所在。對于體育所擁有的豐厚的文化內(nèi)涵還有歷史內(nèi)涵學(xué)生會(huì)有所了解和接受。這樣一來相對來說比較枯燥無味的體育技能的學(xué)習(xí)過程也就變得不是那么難以承受了。

2.2 體育欣賞有助于大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)知識的積累和綜合素養(yǎng)的提高

進(jìn)行體育欣賞對于大學(xué)生知識技能還有綜合素質(zhì)的提高都會(huì)產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。大學(xué)生這個(gè)時(shí)候處于人生的上升階段，學(xué)習(xí)東西的速度相對來說也比價(jià)快。體育欣賞所具有的內(nèi)涵對于大學(xué)生的長久發(fā)展具有十分積極的作用。

2.3 體育欣賞有助于大學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)

在進(jìn)行體育欣賞的過程中間大學(xué)生對于體育知識是積極主動(dòng)樂觀的去接受和理解，而不是消極被動(dòng)的灌輸。體育欣賞中間包含有許多促進(jìn)學(xué)生發(fā)散性思維培養(yǎng)的知識。在學(xué)生進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候不僅僅是簡單的用眼、耳、鼻等感覺器官進(jìn)行欣賞的，同時(shí)更重要的是運(yùn)用心去感受。在這樣的環(huán)境之下學(xué)生對于體育的感知和理解就能夠達(dá)到一個(gè)新的高度。學(xué)生對于體育中間蘊(yùn)藏的豐厚的歷史文化內(nèi)涵就能夠有更加深刻的理解和掌握。因此，在進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候大學(xué)生的發(fā)散性思維也會(huì)得到一定程度的培養(yǎng)和訓(xùn)練。這對于大學(xué)生以后的人生道路來講會(huì)產(chǎn)生十分重要的促進(jìn)作用。

2.4 體育欣賞有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

在體育欣賞的幫助之下，大學(xué)生的綜合素質(zhì)可以得到極大的提高。在運(yùn)動(dòng)的過程之中，人類的形體美、運(yùn)動(dòng)美、技術(shù)動(dòng)作等各種美都會(huì)得到很好的展現(xiàn)。因此，大學(xué)生在進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候就能夠提高自己的審美品味。通過對運(yùn)動(dòng)員所展現(xiàn)出來的各種美的欣賞和學(xué)習(xí)，大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)也可以得到極大的提高。大學(xué)生可以從運(yùn)動(dòng)員身上直接感受到力量的美感、團(tuán)隊(duì)默契配合的美感。在不斷的熏陶之中，大學(xué)生可以得到很好的德育教育。這對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了至關(guān)重要的作用。

2.5 體育欣賞幫助大學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)

體育欣賞可以幫助大學(xué)生更好的開展實(shí)踐活動(dòng)。一般來講體育欣賞的對象的動(dòng)作都是比較專業(yè)和準(zhǔn)確的。因此，大學(xué)生在進(jìn)行體育欣賞的時(shí)候就會(huì)受到潛移默化的影響。這對于幫助學(xué)生提高對技術(shù)動(dòng)作的理解、規(guī)范學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作起到了積極的促進(jìn)作用。而在正常的體育教學(xué)的活動(dòng)之中有時(shí)候?qū)τ诩夹g(shù)動(dòng)作的講解只是簡單抽象的語言描述，由于客觀原因的限制有時(shí)候會(huì)缺少必要的動(dòng)作示范。這樣一來學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿的時(shí)候就需要付出更多的努力在能夠達(dá)到規(guī)定的要求。

3 結(jié)語

總而言之，大學(xué)生進(jìn)行體育欣賞是一件十分有必要的事情。通過體育欣賞可以幫助大學(xué)生促進(jìn)各方面能力的發(fā)展，幫助大學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì)。在競爭日趨激烈的今天，只有更加具有能力的大學(xué)生才能在社會(huì)上生存下去。

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G807.4

A

2095-2813(2014)12(b)-0207-02

渾濤（1974，4—），女，漢，廣東人，本科，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。