余顯斌
1
周了來(lái)的時(shí)候,抱著個(gè)盒子。
老班介紹,這是周了,是個(gè)新生。然后,回頭對(duì)周了說(shuō):“來(lái),介紹一下自己?!敝芰诵χ呱锨?,還沒(méi)說(shuō)話,盒子里,發(fā)出“咪嗚”一聲貓咪的叫聲。
老班瞪大了杏眼,望著蓋著的盒子,有些發(fā)愣。
我們一愣,都呵呵樂(lè)了,都叫:“介紹了,是貓語(yǔ)?!?/p>
周了也傻呵呵地笑了,站在那兒,左顧右盼。老班告訴他以后不許把貓咪帶進(jìn)教室,聽(tīng)到?jīng)]。周了點(diǎn)著頭,可是,老班要求抱走貓咪時(shí),周了低下頭,不發(fā)一言,逼急了,輕聲道:“老班,上課不叫可以嗎?”
老班無(wú)奈,最后嚴(yán)格規(guī)定,如果叫一聲,就必須抱出去。
周了點(diǎn)著頭,愉快地答應(yīng)了。
2
不讓貓咪叫的辦法很簡(jiǎn)單,周了抱著貓咪,撫摸著它的毛,柔聲道:“二郎,別叫好嗎?”那貓咪“咪嗚”一聲,臥在那兒。我們一聽(tīng),又一次睜大眼睛,二郎,真逗!
我們都樂(lè)了,女生們也跑來(lái),好奇地問(wèn):“咋叫二郎啊,真怪哎?”
周了很傻很傻地告訴大家,他的乳名叫大郎,所以,貓咪就叫二郎。美女吳眉無(wú)所顧忌地猜測(cè)道:“你——貓咪是你弟弟?”
我們都不滿,瞪了一眼吳眉,這不是罵人嘛?這樣一來(lái),周了是二郎的哥哥,我們男生是他的同性,不也成了貓咪了?
可是,周了一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)出來(lái),點(diǎn)著頭,傻傻地回答道:“當(dāng)然!”
“哇!”女生們大叫一聲,一齊用佛門(mén)獅子吼喊出她們的得意,指著我們道,“一群貓咪!一群男生!”
3
女生們最可惡的是,竟然到處張揚(yáng),現(xiàn)在我們班的男生,不再是25個(gè)了,是27個(gè),多出兩個(gè):一個(gè)是周了,一個(gè)是二郎。說(shuō)著,一個(gè)個(gè)捂著嘴,做出淑女的樣子笑,笑得我們男生鬼火直冒。
她們說(shuō)完,還對(duì)我們說(shuō):“不許說(shuō)二郎是我們的弟弟哦,紳士不許罵人的。”
為了當(dāng)紳士,我們無(wú)奈地閉上嘴。
但是,二郎卻給我們掙夠了面子。
過(guò)去,我們班女生仗著自己是女生,在男生面前耀武揚(yáng)威,欺壓良善。我們面對(duì)女生的獅子吼,或者書(shū)本敲頭,都低眉彎腰,無(wú)言忍受。我的鐵哥們兒朱瑞甚至還說(shuō),這是紳士風(fēng)度。
可是,二郎來(lái)了,二郎從不憐香惜玉。
二郎見(jiàn)了女生,會(huì)翹著胡須,很不屑地“咪嗚”一聲。一次,美女吳眉贊美二郎:“好可愛(ài)哦!”說(shuō)著,伸手去摸,結(jié)果很悲催,二郎舉起爪子,準(zhǔn)備撓她。雖然美女沒(méi)被撓著,可花容失色,慘不忍睹。
男生們集體認(rèn)為,二郎行,夠哥們兒,為大家出了氣。
第二天,貓食滾滾,蜂擁而來(lái)。
4
悲劇不可避免地發(fā)生了。
那次,上課時(shí),也不知道周了忘記了囑咐二郎別叫,還是二郎實(shí)在憋不住了,有強(qiáng)烈的發(fā)言欲望,總之,在老班剛提出一個(gè)問(wèn)題,幾個(gè)學(xué)生都答不出來(lái)時(shí),二郎回答了,二郎說(shuō):“咪嗚——咪嗚——”不是一聲,整整兩聲,平平仄仄,合乎古韻。
老班氣上加氣,問(wèn):“周了,怎么讓貓咪叫?”
這一下,女生們找到了出氣的缺口,群起攻之,矛頭沒(méi)指向二郎,都指向了我們,說(shuō)二郎不錯(cuò),乖,可愛(ài),都是男生們教唆的,男生們才是教唆犯,不可原諒。
我們低下頭,一言不發(fā)。
女生們接著說(shuō),她們讓男生欺負(fù)慘了,可憐死了。老班一聽(tīng),同情心大起。因?yàn)?,老班也是美女啊,惺惺相惜?/p>
老班大義凜然,一錘定音,二郎不屬于本班成員,即日起,請(qǐng)出本班。
可是,周了拒絕了。老班無(wú)奈,拿出殺手锏:家訪!
5
老班家訪結(jié)果,讓女生們很不爽,老班答應(yīng)吸收二郎成為本班成員。女生們很生氣,派出代表詢問(wèn)原因,去的代表是吳眉。結(jié)果又一次很悲催,吳眉也答應(yīng)了。大家氣壞了,一擁而上,質(zhì)問(wèn)吳眉,質(zhì)問(wèn)的結(jié)果是,一致同意讓二郎成為本班新成員。
原來(lái),周了是個(gè)孤兒。
周了老家那兒發(fā)生了泥石流,爸媽都遇難了,只留下周了,還有一只小小的貓咪,與他相依為命。周了給貓咪取個(gè)名字,叫二郎,成為自己的弟弟。
不久,周了被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng),帶著二郎進(jìn)了城里。二郎和周了一直形影不離。
周了來(lái)學(xué)校,二郎就叫著,跑著,到處尋找。養(yǎng)父養(yǎng)母無(wú)奈,用繩子系著它,出去了一會(huì)兒,回來(lái)發(fā)現(xiàn),它絞纏著繩子,險(xiǎn)些吊壞了自己。因此,無(wú)奈之下,只有讓周了帶著二郎來(lái)上學(xué)。
女生們知道了,都流了淚。
我們男生一致通過(guò),認(rèn)二郎做我們的弟弟。
女生們聽(tīng)了大叫:“是本班的弟弟,不只屬于男生?!?/p>
(責(zé)編/冉振平)endprint