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      延續(xù)漢字之美傳承中華文明

      2014-11-25 07:45:22
      小雪花·初中高分作文 2014年11期
      關(guān)鍵詞:楷書書寫漢字

      隨著電子化文本的廣泛運(yùn)用,漢字識記和書寫普遍被弱化。當(dāng)下,教育部以書法教育進(jìn)課堂,體現(xiàn)了對我國傳統(tǒng)文化的傳承;中央電視臺科教頻道舉辦《中國漢字聽寫大會》,意在呼吁人們重視漢字。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用漢字的過程中,你是否意識到漢字之美,理解到它所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵了嗎?

      請你以“漢字之美”為題寫一篇作文,文體不限,篇幅不得少于600字。(2014年湖北省當(dāng)陽市廟前中學(xué)八年級語文期中考試作文題)

      這是一道源自生活、關(guān)注時代的作文題。我們的生活離不開漢字,除了書法課,我們在語文學(xué)習(xí)中也需要識字、揣摩文字、理解字義、準(zhǔn)確應(yīng)用文字。若細(xì)心觀察,用心思考,你會發(fā)現(xiàn)漢字之美還體現(xiàn)在成語故事里、典籍里、字帖里、書法家練字的故事里、藝術(shù)作品里,等等。寫好“感受漢字的魅力”這篇作文,我們可以從以下幾個方面進(jìn)行構(gòu)思寫作。

      思路一:敘述自己的漢字學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如在漢字學(xué)習(xí)中,對漢字的音形義的把握過程,或者關(guān)于漢字書寫、語言運(yùn)用方面的經(jīng)歷。將這些小故事寫得妙趣橫生,以表達(dá)你對漢字的特殊感情。

      思路二:書寫自己對漢字的獨特體會與感悟。漢字是學(xué)習(xí)的重要組成部分,在書法課和語文課上,你若對某個字或詞的學(xué)習(xí)有特殊的理解和體會,就可以把這個心得體會表達(dá)出來。如果在閱讀中你對某些文字的使用有特殊的理解和體會,也可以表達(dá)成篇,體現(xiàn)漢字之美。當(dāng)然,如果在生活中的語言表達(dá)上,你發(fā)現(xiàn)某些字眼的使用非常精當(dāng),亦可寫成文章,以表達(dá)漢字應(yīng)用之美。

      思路三:反思生活中的漢字現(xiàn)象,呼吁人們重視漢字之美。漢字有著非常廣泛的運(yùn)用,諸如書法作品、楹聯(lián)、街上的招牌、商品的牌名、菜譜、商品說明書、電視上的字幕、各種報紙雜志等,漢字無處不在??墒窃跐h字的實際應(yīng)用中,會出現(xiàn)書寫不規(guī)范、應(yīng)用不準(zhǔn)確的地方,可以就所見所思寫作,倡導(dǎo)人們重視漢字之美。

      漢字之美

      付 豪

      漢字,作為歷史上最悠久的文字之一,以其變化多端而令人浮想聯(lián)翩。但當(dāng)26個字母與日文、韓文等異國文字越來越多的出現(xiàn)在喧鬧的街頭,當(dāng)諸多年輕人將鍵盤敲打得得心應(yīng)手但書寫漢字時卻提筆忘字,我們必須再次翻開塵封已久的字典,在橫平豎直的優(yōu)美之間體味中國文化的博大精深,不遺余力地拾取被沖擊得支離破碎的中國文化的碎片。

      從遠(yuǎn)古的倉頡造字到近代的康熙字典,漢字經(jīng)歷了千年歷史的沖刷依然屹立在東方,并隨著時間長河的繼續(xù)流淌而煥發(fā)出越來越大的活力。漢字的變化多端久負(fù)盛名,而“形”正是漢字中最富于變化的部分。“山”,仿佛讓我們看到連綿的群山之中一座高聳入云的巍峨山體;“木”,似乎讓我們親眼目睹一棵上部枝繁葉茂,下部根系粗壯的大樹;“日”,框中一點猶如太陽正中耀眼的紅心;“羊”,正像兩只大角向前突出的山羊;“火”,熊熊燃燒的火焰歷歷在目;“森”,成排的大樹躍然紙上;“歪”傾斜欲倒姿態(tài)栩栩如生;“休”,悠閑地倚于樹旁憩息之人清晰可辨……一個漢字,就是一幅優(yōu)美生動的畫面;一個漢字,就是一個內(nèi)涵豐富的故事。

      義與形的完美結(jié)合,帶給我們的是一目了然,而風(fēng)格迥異的各派書法字體,呈現(xiàn)出的則是真正的美的享受。王羲之之體,平和自然,奇逸豪放;顏真卿之體,圓潤飽滿,剛健有力;柳公權(quán)之體,棱角分明,健勁清瘦;歐陽詢之體,法度森嚴(yán),鏗鏘險勁……千姿百態(tài)的書法藝術(shù),將漢字的變換之美展現(xiàn)得淋漓盡致。

      漢字之美,古來共談。在萬千筆畫間游走,細(xì)細(xì)品讀、鑒賞漢字之美,收獲的將不僅是無窮的樂趣,更有對人生無盡的思索。

      此文為抒情散文,但論說味道濃厚。在表達(dá)對漢字的認(rèn)知與熱愛情感時,作者以舉例的辦法,借助形象的描述來解釋漢字的形態(tài)之美。作者以“山”、“木”、“日”、“羊”、“火”、“森”、“歪”、“休”等文字的美,傳達(dá)出一個字就是一幅畫、一個故事的道理。其中“山”、“木”、“日”、“羊”、“火”以象形為造字法,恰如一幅幅畫;而“森”、“歪”、“休”以會意為造字法,體現(xiàn)了漢字的故事性特點。

      漢字之美

      韓宇航

      墨跡浸透宣紙的蒼白,余留的是歷史的鬼斧神工。在不悲不喜的歲月里,不張不揚(yáng)地沉默。

      用厚重的黑壓住淺淺的白,略有回轉(zhuǎn),卻在山重水復(fù)間簡單明了。漢字的淵源回蕩在千年的蒼穹中,用最初的規(guī)整方格勾勒出形似之字。在龜殼上雕刻,指尖陷進(jìn)裂痕,撫摸著千年前的傾訴。漢字分為多體,每一形態(tài)都有獨立的形姿和韻味。小篆大篆,似撫紗的美人在楊柳柔風(fēng)中燕舞,不太真切,卻有了柔美的姿態(tài)。輕紗曼舞,或配著長河落日圓的孤寂,在余暉下透著古樸的味道。

      舒展如隸體,有所為,有所不為。橫長豎必短,撇短捺必長,有收有放,虛實相交,一點一頓。好比欣賞一幅墨畫,有深淺,有濃艷。墨和水的調(diào)比,多一分,少一分,層次不同,表達(dá)出來的意境便也不同。莊重間透著一絲灑脫。羽扇綸巾的孔明正如隸書一般,每一筆都深思熟慮。筆起,留下延展的厚重。

      無源之水,無本之木。漢字便也是如此,襯著每一年代的千古豪杰,文化底蘊(yùn)便也不同。漢字的演變,各形間有著藕斷絲連的關(guān)系,一脈相承,蘊(yùn)含著中華博大的藝術(shù)精髓,每一個繁衍都有上一代的積蘊(yùn)。漢字之美是沉甸甸的過往豪情和煙消云散的風(fēng)流蘊(yùn)藉拼湊而成的風(fēng)骨,剛勁而又多情地遺露不羈的高潔。

      跨過了被紗幔掩起的沙埃,逾越了莊重倜儻的邂逅。在近代的年月中,溫柔如楷書,一筆一畫,滿心虔誠地為心靈書寫。輕輕地,洗滌著鉛華;緩緩地,作一首心詩。由輕到重,筆畫扎實又不失媚氣,端端正正的還顯出些靈氣來??瑫窦{蘭的詞,多情而憂郁。像是斜靠在窗邊惆悵的千金,在窗欞的邊緣觸摸若有若無的糙感。清秀又綿延著意久深長,在這水般美好的清透中,久久地沉醉。還記否明朝散發(fā)弄扁舟的瀟灑,仰天長笑的自由。那是生命中最不可抵擋的豪邁。大醉后,不嘆,此刻只懂天地間的壯闊。草書須如名將,不拘束才能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬。自由隨性,一氣呵成??瑫毴缥娜?,行書介乎二者之間。endprint

      黑暈著白,點、畫和諧。以神采百轉(zhuǎn)千回,最終一落成書。

      本文是從書法欣賞的角度來闡述漢字之美的。文首用“鬼斧神工”來形容中國書法的獨特魅力,開篇點題并引出下文。文中先從漢字的起源談起,甲骨文、小篆大篆,“每一形態(tài)都有獨立的形姿和韻味”;隸書舒展,“莊重間透著一絲灑脫”。接著介紹漢字的演變,“各形間有著藕斷絲連的關(guān)系,一脈相承,蘊(yùn)含著中華博大的藝術(shù)精髓,每一個繁衍都有上一代的積蘊(yùn)?!比缓笾毓P描述楷書“筆畫扎實又不失媚氣”的特點,作者將楷書比作“文人”,將草書比作“將軍”,行書則介于二者之間。文尾以中國書法“點畫和諧、百轉(zhuǎn)千回”的特點作結(jié),照應(yīng)開頭,深化了文章主題。本文選材獨特,構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)明晰,語言優(yōu)美。文中多處運(yùn)用比喻手法、并巧妙化用古詩名句來解說中國書法之美,生動形象,文采斐然,讀之品之,能給人一種熨帖的審美愉悅。

      名言

      1.漢字是中國的第五大發(fā)明。

      ——香港語文協(xié)會名譽(yù)會長安子介

      2.漢字是智慧和想象力的寶庫。

      ——日本幼兒開發(fā)協(xié)會理事長、索 尼公司創(chuàng)始人井深大

      3.世界上有一個偉大的國家,她的每個字,都是一首優(yōu)美的詩,一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

      ——印度前總理尼赫魯

      4.符號文字最有國際性,漢字是符號文字,漢字有希望成為國際文字。

      ——中國中文信息研究會會長錢偉長

      5.漢字是中國文化之根;漢字是國家統(tǒng)一之本;漢字是國人立命之神。

      ——中文信息研究會的秘書長蕭啟宏

      珠璣

      1.在數(shù)千年的演變中,書法家們創(chuàng)造出了諸如篆、隸、楷、行、草等不同風(fēng)格的書寫形體,使?jié)h字不但具有記載我們民族思想的實用功能,而且升華為獨具魅力的藝術(shù)形式。

      2.沿著漢字的發(fā)展脈絡(luò)就能準(zhǔn)確地把握我們民族的成長歷程,因此,當(dāng)我們在感知那些銘刻在龜甲上、鐘鼎上、歷代錢幣上,乃至潑墨在綿薄的宣紙上的書法藝術(shù)時,它們帶給我們視覺的沖擊已經(jīng)超越了形態(tài)的園囿而升華為我們?nèi)宋木竦膬?nèi)在關(guān)懷了。

      3.漢字是語言與視覺的復(fù)合藝術(shù),這種藝術(shù)的威力直接震動感官,這種特點在書法藝術(shù)中得到充分體現(xiàn)。漢語由于字的表意象形,在視覺上比西方的拼音文字要多一個感性的品味層次,多一層與整體“串字群”的個別交談。

      4.漢字是中華民族的文化紐帶,由于漢字的存在才使得中華文明得以延續(xù)五千年之久。從倉頡造字,到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國的文字一直延用到今天。而且今天的人們?nèi)タ醇坠俏臅r多多少少還會有一些文字可以認(rèn)出,這就是漢字的活力。當(dāng)其他古文字,如圖章文字、楔形文字等都隨著屬于它的文明消失之后,漢字依舊為今天的人們所用,這就是它的魅力所在,也是我們中國人引以為傲的一點。

      5.漢字之妙,凝于“神”,萃于“聲”,卻美在“形”。一個字形體上最美的神韻便是自由。字之初,本為畫;字之本,便是詩。有哪個畫家的顏料會被困在景色里無法逃離?有哪個詩人的思緒會被囚禁在長夜里飛不出去?有哪個書法家的情懷會緊緊蜷縮在那么一張薄薄的宣紙上?紙是永遠(yuǎn)無法困住字的,因為字可以無限大,而紙不能。字形可以散漫,可以潦草,可以不具絲毫美感。勾可成豎,豎亦為勾,點可成捺,捺化點成,有時墨汁干竭,毛筆的須本匯為一體,又在此刻化為千支,宣泄而下,直叫人暢快淋漓!

      6.凡是仔細(xì)臨摹過,觀賞過漢字的人,都對她稱贊不已——龍飛鳳舞的行草,強(qiáng)勁有力的楷書,形形象象的甲骨文,都顯現(xiàn)出一種美,一種無與倫比的漢字之美。她的結(jié)構(gòu)緊密無間,讓人嘖嘖稱贊。比如“儀”字,單人旁立一邊,撇要讓邊,這是多么有規(guī)矩呀!她的筆鋒強(qiáng)勁有力,讓人嘆為觀止。比如隸書書寫流暢,不坑坑洼洼;行草有輕有重,無比奔放;楷書工工整整,一提一頓,左右能詳。 她的發(fā)音變幻莫測,極富音樂性。比如四種聲調(diào)加輕聲,講究輕、重、緩、急,抑、揚(yáng)、頓、搓。而形形色色的美術(shù)字更為漢字抹上了一道艷麗的光彩。漢字不僅外形獨特,而她的意義更是與本身有著千絲萬縷的聯(lián)系,足以讓人們展開想象的翅膀。endprint

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