心有樂趣，不知老之將至

冬日問影++厲波

2014年上海市中考作文題。（60分）

題目：這里也有樂趣

要求：①寫一篇600字左右的文章；②不得透露個人相關(guān)信息；③不得抄襲。

從題材上歸類，2014年上海題是一道以“樂趣”為話題內(nèi)容的命題作文題?！皹啡ぁ?，是使人感到快樂的情趣。生活處處有樂趣，但樂趣與興趣不同。興趣是你對這件事情是否有感覺，是否想去做，是否能產(chǎn)生做事的沖動感；樂趣是你能去做，并把它做好，在做的過程中產(chǎn)生快樂感。當(dāng)代中學(xué)生有充沛的精力和好奇心，但因受功利主義思想的影響，生活面狹窄，生活缺乏樂趣。很明顯，寫作此類話題的意圖在于引導(dǎo)考生去發(fā)現(xiàn)和反思生活，去尋找自己的樂趣，并借助對樂趣的描述，展現(xiàn)心志，表露心跡。

梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中指出，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。蒙田也說過，生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。樂趣是一種心理感受，是一種對生活悅納的程度和感覺，更是一種智慧、一種氣魄。生活中的樂趣取決于你的感受，而不在于生活本身，所以雨果說，讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。

要寫好這一話題，考生需注意四點(diǎn)：一是選材要獨(dú)到。為什么樂、什么為趣；樂在哪里、趣在哪里，這些具有個性的材料才會吸引讀者。二是敘事要清楚。樂趣這種快樂的情趣如何在文中展現(xiàn)？結(jié)構(gòu)是否合理，層次是否清晰，展現(xiàn)的是考生的匠心。三是感悟要深刻。樂趣的展現(xiàn)歸根結(jié)底是要落實(shí)到考生生活體驗(yàn)和心理感受上，因而感悟是否真摯，表情達(dá)意是否含蓄、自然、有哲理，也將是文章賦分的關(guān)鍵點(diǎn)。四是語言要精彩，寫作有亮點(diǎn)也是考場作文制勝的法寶。

這一主題的失誤點(diǎn)在于：1.選材隨便，低幼化明顯。不能展現(xiàn)心志，表露情懷。2.行文缺少技巧，平鋪直敘，惹人生厭。3.感悟不深，不能展現(xiàn)“樂趣”的感受，或者膚淺，不能打動讀者。

2014年哈爾濱市材料作文：只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好。

2014年湖北省武漢市材料作文：發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。

2014年山東省濟(jì)寧市命題作文：興趣是最好的老師

2014年山東省萊蕪市材料作文：以臺灣著名散文作家羅蘭《境由心造》中話“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)”為材料作文。

2013年福建省寧德市半命題作文：我________，我快樂

2012年安徽省半命題作文：________在其中。選填首字為“趣”。

艾默生說過：“生活的樂趣取決于生活本身，而不是取決于工作或地點(diǎn)?！本C合分析上海市2014年中考作文命題，關(guān)鍵點(diǎn)有三：一是“這里”。“這里”是泛指，可以指某一場合，也可以指某一活動，還可指“我”所遇到的某一件事或一個細(xì)節(jié)，等等。寫作中要具體闡明這一指代，說明你從中發(fā)現(xiàn)的樂趣，感動自己，打動別人。二是“也”字?！耙病北硎尽巴瑯印?，說明存在有別的對照對象。一定是別人沒有發(fā)現(xiàn)的樂趣，或是別人以為無趣、以為平常的事，而你卻從中發(fā)現(xiàn)了樂趣，這個樂趣也肯定不能是表面之樂、膚淺之趣，要寫出有深度、有思考、有個性的樂趣。一個“也”字，要求文中有作者對樂趣認(rèn)識的一個轉(zhuǎn)變，雖不一定必須交代對樂趣認(rèn)識的變化過程，但一定要有對這一字的點(diǎn)題。所以文中應(yīng)該提及一些常人以為的樂趣，為寫自己從某段經(jīng)歷上理解到獨(dú)特的樂趣認(rèn)識做伏筆。三是“樂趣”?；蚩嘀杏袠?，或雖苦亦樂，或苦則為樂，或自得其樂，樂趣的范圍很廣泛，但一定要是積極的、向上的、有意義的、催人奮進(jìn)的。根據(jù)“這里”所指代的范圍，考生可從以下幾個角度來立意。

角度一：“樂趣”在社會。以社會為背景，將“這里”定格為社會中某一區(qū)域、某一事件、某一現(xiàn)象，或某一特定畫面，從中發(fā)現(xiàn)他人未曾發(fā)現(xiàn)的樂趣，借以展現(xiàn)自己對社會生活的認(rèn)識和理解。

角度二：“樂趣”在人生。人生就是一場修行，修行是一條路，沿途總會有這樣或那樣的樂趣?；蚣拍?、或痛苦、或失意失敗、或挫折坎坷……放眼整個人生，它們也有樂趣包含其中。從這一角度立意，反彈琵琶，很容易寫出精彩。

角度三：“樂趣”在自然。花草蟲魚、鳥語花香，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，大自然中會有無限的樂趣。從這一角度立意，可選取自然中的不被人重視的情景，如一朵小花，一群螞蟻，等等，展現(xiàn)其中包含的情趣，借以展現(xiàn)你所認(rèn)識到的人與自然的關(guān)系。

角度四：“樂趣”在讀書?！斑@里”代指書籍，展現(xiàn)你從讀書中獲取的不一樣的樂趣。從這一角度立意，要注意落實(shí)文題中“也”字，不能簡單寫讀書帶來的樂趣，否則就會跑題。

角度五：“樂趣”在藝術(shù)。時代在發(fā)展，有些傳統(tǒng)、藝術(shù)也在逐漸走向消亡。將“這里”定格在“藝術(shù)”之中，從大家忽略的，或不看好的“傳統(tǒng)”、“藝術(shù)”中發(fā)現(xiàn)樂趣，借以表達(dá)自己對這一領(lǐng)域的憂思，也是不錯的選擇。

角度六：“樂趣”在歷史?；拔摇睘闅v史人物，以古人的行為展現(xiàn)對樂趣的理解。如陶淵明從田園中尋得樂趣、劉禹錫從陋室中尋得樂趣等等。從這一角度立意，是用古人思想表現(xiàn)自己的心志，更容易寫出底蘊(yùn)深厚的作品來。

這里也有樂趣

早晨，推開窗旁陽臺的門，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無際的藍(lán)天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片……在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜，我按下關(guān)機(jī)鍵，讓手機(jī)靜靜躺在包里。當(dāng)視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現(xiàn)實(shí)世界里找到了久違的樂趣。

解放了雙眼，我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性；啟動了嗅覺，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。

想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個小鎮(zhèn)籠罩在無窮無盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣，手機(jī)屏上變換不出呀！endprint

對了，岸邊還搭著個戲臺，幾個演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么，我聽不懂，卻覺得好聽?？赡苁且?yàn)槟擒浥吹纳ひ?，也可能是因?yàn)槟乔宕鄲偠牧岘嚽{(diào)，沿著水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。十月不涼的風(fēng)輕輕撲上，又轉(zhuǎn)瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣，手機(jī)屏里怎能流淌出來？

當(dāng)智能手機(jī)成了我們接觸世界的入口，當(dāng)?shù)罔F里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時，我們究竟對多少真實(shí)的樂趣視而不見？盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機(jī)，但適時與它暫別，把視線從虛擬世界移向現(xiàn)實(shí)世界，你一定會發(fā)現(xiàn)：線下的世界，大有樂趣！

（本文摘自網(wǎng)絡(luò)）

1.貼近生活，選材新穎。考生將“這里”確定為西塘古鎮(zhèn)，將古色古香的西塘風(fēng)景引入作品，展現(xiàn)自己出游的感受，既有自然之美，又有快樂的情趣，貼近生活，反映時代思想，表達(dá)自己的生活理念，即“線下的世界，大有樂趣”，顯示出考生構(gòu)思立意的匠心所在。

2.巧用對比，突出主題。為突出“也”字，考生巧將自然美景與手機(jī)屏相對比，將游覽西塘古鎮(zhèn)的自然樂趣盡情展現(xiàn)，并適時與看手機(jī)屏的感受作對比，在對比中突出自然情趣之美，從而緊扣了文題，突出了主題，又能引起讀者深思。

3.美景如畫，意境優(yōu)美。整個作品，作者采用多種表達(dá)展現(xiàn)西塘古鎮(zhèn)的美景，并巧用魯迅《社戲》中場景對比烘托，繪景如畫，如夢如幻，引人神往，既突出了游覽勝地的樂趣，又以精彩的語言，優(yōu)美的意境增添作品的亮色，贏得閱卷老師的好感。

吃虧是福氣 行善是樂趣

姜超是遼寧省阜新市一位年逾六旬的退休工人，多年來他關(guān)注殘疾孩子，幫助他們成長，孩子們都親切地叫他“姜爸爸”。

“為人吃點(diǎn)小虧是福氣，為人做點(diǎn)善事是樂趣?！边@是母親告訴他的話。作為家訓(xùn)，他一直銘記在心。姜超認(rèn)為，善行不拘點(diǎn)滴，正能量須累積。作為普通市民，小事情上最能反映他的素質(zhì)和價值觀。比如，看到垃圾撿起來，看到老人扶一把，這樣的舉手之勞如果能成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，也就不會出現(xiàn)這么多“扶不扶”的討論了。上樓走路輕聲點(diǎn)，樓下音響關(guān)小點(diǎn)，夜半敲門悄悄點(diǎn)，這樣，鄰里關(guān)系就和諧了，你也就順心了。助人為樂，這樂，就是樂趣；得到別人的肯定，是福氣。他說他會一直堅持做下去的。

（摘自《遼寧日報》2014年7月29日，有刪改）

指津：用爭奪的方法，你永遠(yuǎn)得不到滿足；但用讓步的方法，你可以得到比企盼更多的東西。簡單說就是吃虧是福。姜超師傅熱心關(guān)注殘疾孩子，以吃虧是福為家訓(xùn)，展現(xiàn)的是一種胸懷，一種境界，一種自律和氣度。心有他人，與人為善，以“吃虧”為榮為樂，收獲的是一種平和、自由的心境和幸福的感受，贏得的必是人們的尊重。

結(jié)合熱點(diǎn)素材閱讀下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

一位尚武的年輕人想要成為用劍高手，就去找一位大師。他問：我努力練習(xí)，多長時間能成為高手呢？大師說：10年。他又問：如果我不吃不睡，每天24小時不間斷地刻苦練習(xí)，那需要多久呢？大師：30年。他不解：為什么？大師答道：因?yàn)槟阃浟俗鲞@件事的樂趣。

——失去了樂趣，任何成功都很蒼白。

思路導(dǎo)引：

這是一個材料作文，通過閱讀，不難發(fā)現(xiàn)材料的核心詞語是“樂趣”，也就是寫作要圍繞“樂趣”入手，說明“樂而忘憂，不知老之將至”的道理。材料作文擬題很重要，通過擬題，可以第一時間抓住讀者的視線，讀者也能通過標(biāo)題，快速窺見作品的思想內(nèi)容。更重要的是，通過擬題將寫作引入自己所熟悉的領(lǐng)域，這樣再選材行文，就變得輕松自由了。當(dāng)然，考場作文潤色語言、制造亮點(diǎn)也不可忽視，再此不一一贅述。endprint