高職院校圖書館信息化建設(shè)的探討

劉衛(wèi)

[摘 要]當(dāng)下，圖書館開展信息化建設(shè)成為學(xué)校推行教育的重要項(xiàng)目，本文通過(guò)對(duì)圖書館信息資源建設(shè)、個(gè)性化及自主學(xué)習(xí)窗口、遠(yuǎn)程教育等多個(gè)角度出發(fā)，對(duì)高職院校圖書館的信息化建設(shè)進(jìn)行了探討，并提出幾點(diǎn)建設(shè)措施。

[關(guān)鍵詞]高職院校；信息化建設(shè)；遠(yuǎn)程教育

高職學(xué)生對(duì)圖書館的依賴性相當(dāng)大，圖書館有著豐富的學(xué)習(xí)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，快捷的汲取方式，激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)子求知的欲望。高職圖書館的設(shè)立是一件偉大的事，它不僅使得學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍加大，讓學(xué)校更好的教書育人，更為國(guó)家培養(yǎng)著大批可造之材！但是就當(dāng)下來(lái)看，高職院校圖書館信息化建設(shè)的水平還有待提高，學(xué)生汲取知識(shí)的途徑還有待完善。

一、高職院校圖書館信息化建設(shè)的必要性

校園外面的世界瞬息萬(wàn)變，學(xué)生們需要捕捉到及時(shí)的訊息才能為走出學(xué)校，適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。中學(xué)生的思想十分活躍，充滿了創(chuàng)新潛力。職業(yè)院校的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)要求比較高，因此高職院校圖書館就需要及時(shí)更新自己的藏書，摒棄那些落伍的書籍，以積極的態(tài)度迎合學(xué)生的精神需要，突出實(shí)用、前沿、專業(yè)、博大的特點(diǎn)。充分利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)代應(yīng)用，推行信息化建設(shè)，對(duì)于那些對(duì)中學(xué)生具有豐富價(jià)值的書籍、雜志等要優(yōu)先引進(jìn)，這樣才能激發(fā)廣大學(xué)子快速汲取知識(shí)的學(xué)習(xí)欲望，為學(xué)校提供源源不斷的新意，促進(jìn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，對(duì)于高職學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有重大影響。

二、高職院校圖書館信息化建設(shè)的措施

高職院校圖書館有承擔(dān)信息化教育的職能，高職院校圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研的信息服務(wù)基地，擁有豐富的信息資源，在現(xiàn)如今高職院校信息化建設(shè)的可喜進(jìn)展下我們要依舊把握好發(fā)展方向不能盲目前進(jìn)。

（一）信息共享的標(biāo)準(zhǔn)化。在互聯(lián)網(wǎng)的背景下進(jìn)行數(shù)字信息之間的傳播與共享，是推行圖書館信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。圖書館數(shù)字化建設(shè)的成敗關(guān)鍵在于資源和人才，因此，各個(gè)高職院校之間計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)和硬盤等指標(biāo)要具有兼容性，盡量采用專項(xiàng)協(xié)議，固定著錄模式，采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)接入裝置，建立多種接口和多種兼容性能的多項(xiàng)協(xié)議，快速實(shí)現(xiàn)高職院校圖書館信息共享的標(biāo)準(zhǔn)化。

（二）建立個(gè)性化的信息教育平臺(tái)。個(gè)性化的教育平臺(tái)可以幫助更多富有專項(xiàng)特長(zhǎng)的同學(xué)得到一個(gè)施展天地，培養(yǎng)更多的技能化人才。高職院校圖書館信息化建設(shè)的改革，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式將會(huì)發(fā)生根本性的變化，建立在一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)途徑上，可以讓學(xué)生盡早的適應(yīng)信息快節(jié)奏的社會(huì)形態(tài)。通過(guò)個(gè)性化的教育平臺(tái)，使學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了自身探索和研究的能力，對(duì)于高職學(xué)生未來(lái)步入社會(huì)的自主化能力具有明顯的成效。

（三）信息資源更新后及時(shí)宣傳。圖書資源有了新的進(jìn)展后，大力加強(qiáng)圖書館信息資源的宣傳力度，讓更多的學(xué)生了解圖書館的最新動(dòng)態(tài)，讓更多的人積極參與進(jìn)來(lái)。圖書館可通過(guò)板報(bào)、電子雜志、貼吧等等定期定時(shí)的展示自己的最新更新成果，邀請(qǐng)一些知名的老師免費(fèi)為學(xué)生做些交流講座，并且建立專項(xiàng)的視頻教程共享，滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)的需求，對(duì)采集到的國(guó)際最新成果與大家分享一下，這樣，不僅學(xué)生提高了自身的知識(shí)含量，也提高了大家的閱讀興趣，提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)校圖書館信息化建設(shè)的質(zhì)量。

（四））多角度開展現(xiàn)代信息化教育。以Internet為載體的遠(yuǎn)程教育正在逐漸流行起來(lái)，為各個(gè)地區(qū)不同的學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和共享知識(shí)的平臺(tái)，高職院校圖書館要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，全天開放，拓寬圖書館信息化服務(wù)的范圍，為高職圖書館成為學(xué)校最重要的知識(shí)文化輻射點(diǎn)做準(zhǔn)備，也逐漸讓它成為遠(yuǎn)程教育方式強(qiáng)有力的支持者，方面學(xué)校的學(xué)生共享到外來(lái)先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)知識(shí)。

（五）建立專門的信息采購(gòu)部門。通過(guò)學(xué)生提出的要求，理性的去引進(jìn)信息書刊，切忌盲目收納，以免誤導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)調(diào)查，采集到學(xué)生對(duì)各個(gè)書種的需求，按比例引進(jìn)書籍。綜合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，預(yù)備好足量的那些相關(guān)專業(yè)的書籍，以免出現(xiàn)空缺。通過(guò)合理的引導(dǎo)，可把那些愛看娛樂性書籍的學(xué)生一步步引向文學(xué)性，與時(shí)尚潮流接軌。定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)關(guān)注和滿足高職學(xué)生對(duì)信息書籍的需求。除了學(xué)生知道的圖書館的基本概況外，還要免費(fèi)教給學(xué)生們一些檢索文獻(xiàn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)站獲取知識(shí)的能力！提升學(xué)生分析海量信息的能力。

三、結(jié)語(yǔ)

高職院校圖書館應(yīng)時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，納入對(duì)學(xué)生真正有用的食糧！了解學(xué)生學(xué)業(yè)，就業(yè)的需求，實(shí)實(shí)在在為學(xué)生辦事，服務(wù)于學(xué)生！了解教育需求，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，積極采取辦法優(yōu)化學(xué)校的納入政策，豐富圖書資源！圖書館是散發(fā)智慧的源地，應(yīng)及時(shí)把握時(shí)代脈搏，藏入知識(shí)密度大，藝術(shù)品味高的書籍，根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn)提供服務(wù)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我們只有找到滿足學(xué)生的閱讀需求，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，充滿了學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，知識(shí)，改變?nèi)松?！信息，改變世界?/p>

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