打造“陽明”品牌 傳承文化經(jīng)典

熊昌華

編者按：社會主義核心價值觀的生命力，需要扎根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤。當下，全國各地在不斷探索和創(chuàng)新途徑，認真貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。由此，本刊在每月下旬推出“培育和踐行社會主義核心價值觀好經(jīng)驗好做法”專欄，總結(jié)好的經(jīng)驗，推廣好的典型。如有投稿，可發(fā)至郵箱wehuabu@163.com。

“構建融價值塑造、能力培養(yǎng)、人類核心知識獲取為一體的教育體系，培養(yǎng)每—位學生成為有良好素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人?！?月25日，貴州大學陽明學院正式掛牌成立。伴隨著這一舉措，貴州大學成為國內(nèi)第四家在本科階段開展通識教育的院校。如今，走在貴大校園里，類似于“為人子，止于孝；與國人交，止于信”的誦讀聲時常能聽得見。

陽明學院院長張寒松告訴記者，學院將圍繞“文史經(jīng)典與文化傳承、哲學智慧與批判性思維、文明對話與世界視野、科技進步與科學精神、生態(tài)環(huán)境與生命關懷、藝術創(chuàng)作與審美體驗”六大模塊來進行課程設置，開展通識教育。在陽明學院，國學經(jīng)典導讀課程將異彩綻放，陽明“致良知”、孔孟“施仁德”得到廣泛傳播，社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”將得到大力弘揚。

2011年5月9日，時任中央政治局常委、國家副主席習近平到貴大參加師生讀書會，他勉勵青年學生要延續(xù)和繼承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，努力把傳統(tǒng)文化作為一種內(nèi)生的源泉動力，做到知行合一、經(jīng)世致用。此后不久，貴大進一步明確了以通識教育為載體，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質(zhì)融入培育和踐行社會主義核心價值觀的教學方向。近年來，全國各地大力推行傳統(tǒng)教育，弘揚社會主義核心價值觀，貴大在省委、省政府的支持和指導下，經(jīng)過5個多月的緊張準備，建立了貴州大學陽明學院。

“致良知”、“知行合一”、強調(diào)人格的獨立和思想自由是陽明心學的精髓所在。而通識教育的核心著重塑造正確的價值觀，如誠信、責任、平等自由等思想?！霸趦?nèi)涵上，陽明心學和通識教育、傳承中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀的要求是相通的。”張寒松說。

“高校理應擔負起建設文化強國的使命。貴大要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。”學校黨委書記姚小泉說，在長期的辦學實踐中，學校繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念日益深化。2002年12月在貴大成立的中國文化書院，致力于“弘揚中華傳統(tǒng)文化，推動優(yōu)秀文化的研究與傳播”，舉辦了琴藝雅集、茶道表演、民族音樂會、書法展覽、國學講座、學術研討會上百次，成為全省一個文化“符號”；同時，學校開設《唐詩宋詞鑒賞》、《中國書法》、《漢語詩律學》、《楚辭》等課程，成立傳統(tǒng)文化促進會、麟山詩社、合一琴社、中華傳統(tǒng)武術協(xié)會、大學生書畫協(xié)會等近20個傳統(tǒng)文化類社團，搭建了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，拉近了傳統(tǒng)文化與大學生的距離。

陽明學院的成立，標志著貴大本科生通識教育從理論走向?qū)嵺`。學校成為繼浙江大學求是學院、復旦大學復旦學院、寧波大學陽明學院之后，在較大范圍內(nèi)實施本科通識教育的院校。

張寒松介紹，在計劃中，陽明學院的核心課程將依托貴大中華文化書院、人文學院等有區(qū)域優(yōu)勢的、基礎深厚的學院單位，聘請相應領域內(nèi)頂尖的專家導師，加強學生人文修養(yǎng)和道德境界，繼續(xù)傳承中華經(jīng)典和優(yōu)秀文化，為社會培養(yǎng)出更多的有良好素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。（責任編輯/喻 丹）