一題三解，多角度解讀運(yùn)動(dòng)學(xué)大題的解法

戴風(fēng)

運(yùn)動(dòng)學(xué)試題是高考物理試題的重要組成部分，頻繁以計(jì)算大題的形式出現(xiàn)。這類試題的解答，由于公式多，情況復(fù)雜，歷來是中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)。在這里通過一道典型的運(yùn)動(dòng)學(xué)試題，從三個(gè)角度分析題意并解答，希望給同學(xué)們以啟發(fā)。

例題：如圖1所示，離傾角為α=600的斜面底端足夠遠(yuǎn)處有沿斜面放置的薄壁圓柱形空管，空管與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，管長(zhǎng)為5m，P、Q為空管上、下兩端，空管由靜止開始向下做加速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在管中的中點(diǎn)處一個(gè)大小不計(jì)的光滑小球（小球的質(zhì)量遠(yuǎn)小于空管的質(zhì)量），以初速度v0沿與管的軸線平行的方向向上運(yùn)動(dòng)（g取10m/s2）。求：

（作者單位：江西省資溪縣第一中學(xué)）