手牽手

張秋園

今天下午，老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——手牽手。

下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師仍然和往常一樣，拿著書(shū)走進(jìn)教室，但是和往常不一樣的是，老師詭秘地告訴我們：“想玩嗎，一起出去玩吧！”

我們從教室里魚(yú)貫而出，來(lái)到操場(chǎng)上。老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)手牽手的游戲，也就是兩個(gè)人的手交替牽著，沿著一條線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，不離線(xiàn)，不能跑起來(lái)。我不參與這個(gè)游戲，因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)?！蔽覀冘S躍欲試。隨著一聲“開(kāi)始”，兩組隊(duì)員奮力前進(jìn)，我們隊(duì)“打前鋒”的是段欣瑤和張振中，男生和女生之間的尷尬一點(diǎn)兒也沒(méi)有，只是那種迫不及待的做法，讓他們犯了規(guī)——男生急切地小跑。他們不得不返回原地。

緊接著第二組向前沖。雖然平穩(wěn)過(guò)去，但還是有點(diǎn)兒慢。兩邊的隊(duì)員像小天鵝一樣在線(xiàn)上翩翩起舞，每組同學(xué)都不斷吶喊，不斷加油。你看張思家的緊張勁兒——抓住同伴的這只手，忘了松那只手，松開(kāi)了這只手，又忘了抓住那只手。他的腳不停地轉(zhuǎn)，手也舞蹈起來(lái)，逗得大家哈哈大笑。另一隊(duì)的同學(xué)也搞笑極了，兩個(gè)人的手緊抓在一起不松開(kāi)，頭相互抵著，一個(gè)勁兒旋轉(zhuǎn)，像芭芘娃娃隨著音樂(lè)舞動(dòng)，又像兩個(gè)蒙古大漢在草原上摔跤，更像一個(gè)風(fēng)車(chē)在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)。

合作最好的應(yīng)數(shù)翟磊和曹帥奇、翟淼和張佳琪這兩組。他們面帶微笑看著對(duì)方，雙手不停地交換著牽手，腳下生風(fēng)般搖曳著，沒(méi)有音樂(lè)卻像在跳雙人拉丁舞。當(dāng)他們結(jié)束時(shí)，我們看得入了迷，情不自禁地鼓起掌來(lái)……

大家不在乎結(jié)果，不在乎摔跤，不在乎天氣，卻把歡樂(lè)的笑聲和擁抱的身影留在了操場(chǎng)上。

（475121）河南省開(kāi)封縣杜良鄉(xiāng)中心小學(xué)

指導(dǎo)老師 齊繼紅