姜聚省+劉儒德
孩子為什么會(huì)這樣
孩子的情緒易受大人影響
孩子的情緒容易受周?chē)h(huán)境的影響、大人的暗示。如果父母總是很樂(lè)觀地面對(duì)生活,孩子也會(huì)非常積極、快樂(lè)地生活。
不同的教養(yǎng)方式給孩子不同的感受
早上,如果采用溫馨、柔和的方式喚醒孩子,他將會(huì)以積極的心態(tài)、愉快的心情,充分地享受新的一天。如果粗暴地叫醒孩子,孩子的情緒也會(huì)變得非常糟糕。
父母應(yīng)該怎樣對(duì)待
輕松愉快地喚醒孩子
早晨是一天的開(kāi)始,如果早晨孩子的心情非常愉快,那么他這一天都可能高高興興。用媽媽的情緒感染孩子,輕輕呼喚孩子的小名,把孩子從睡夢(mèng)中喚醒。
提前做好準(zhǔn)備
如果第二天有事需要早出門(mén),父母一定要做好準(zhǔn)備工作。如頭天晚上就把孩子需要穿的衣服及要帶的物品全部準(zhǔn)備好,早上自己適當(dāng)早起,給孩子留出一定的富余時(shí)間,然后輕松喚醒孩子。這樣就會(huì)有條不紊,父母自己的情緒也會(huì)非常好。
用幽默的語(yǔ)言和孩子說(shuō)話
當(dāng)孩子醒來(lái)的時(shí)候,父母可以用幽默的語(yǔ)言和他說(shuō)話,久而久之,他的性格也會(huì)非常樂(lè)觀。例如,媽媽給孩子穿衣服的時(shí)候,可以說(shuō)一些幽默、有趣的話:“ 我們穿衣服了,咦,小手怎么不見(jiàn)了,快快鉆出山洞,我抓著了;現(xiàn)在,小腳開(kāi)始鉆山洞了,鉆得真快呀,臭腳丫露出來(lái)了。噢,不臭,是香腳丫露出來(lái)了……”
播放優(yōu)美的樂(lè)曲
到了孩子起床的時(shí)間了,放上一段輕松優(yōu)美的小樂(lè)曲,或他很喜歡的一首歌,營(yíng)造一個(gè)美妙輕松的環(huán)境,讓他慢慢醒來(lái)。這樣,他醒來(lái)時(shí),聽(tīng)到的是輕松的音樂(lè)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,自然會(huì)有愉快的心情。
孩子為什么會(huì)這樣
孩子的情緒易受大人影響
孩子的情緒容易受周?chē)h(huán)境的影響、大人的暗示。如果父母總是很樂(lè)觀地面對(duì)生活,孩子也會(huì)非常積極、快樂(lè)地生活。
不同的教養(yǎng)方式給孩子不同的感受
早上,如果采用溫馨、柔和的方式喚醒孩子,他將會(huì)以積極的心態(tài)、愉快的心情,充分地享受新的一天。如果粗暴地叫醒孩子,孩子的情緒也會(huì)變得非常糟糕。
父母應(yīng)該怎樣對(duì)待
輕松愉快地喚醒孩子
早晨是一天的開(kāi)始,如果早晨孩子的心情非常愉快,那么他這一天都可能高高興興。用媽媽的情緒感染孩子,輕輕呼喚孩子的小名,把孩子從睡夢(mèng)中喚醒。
提前做好準(zhǔn)備
如果第二天有事需要早出門(mén),父母一定要做好準(zhǔn)備工作。如頭天晚上就把孩子需要穿的衣服及要帶的物品全部準(zhǔn)備好,早上自己適當(dāng)早起,給孩子留出一定的富余時(shí)間,然后輕松喚醒孩子。這樣就會(huì)有條不紊,父母自己的情緒也會(huì)非常好。
用幽默的語(yǔ)言和孩子說(shuō)話
當(dāng)孩子醒來(lái)的時(shí)候,父母可以用幽默的語(yǔ)言和他說(shuō)話,久而久之,他的性格也會(huì)非常樂(lè)觀。例如,媽媽給孩子穿衣服的時(shí)候,可以說(shuō)一些幽默、有趣的話:“ 我們穿衣服了,咦,小手怎么不見(jiàn)了,快快鉆出山洞,我抓著了;現(xiàn)在,小腳開(kāi)始鉆山洞了,鉆得真快呀,臭腳丫露出來(lái)了。噢,不臭,是香腳丫露出來(lái)了……”
播放優(yōu)美的樂(lè)曲
到了孩子起床的時(shí)間了,放上一段輕松優(yōu)美的小樂(lè)曲,或他很喜歡的一首歌,營(yíng)造一個(gè)美妙輕松的環(huán)境,讓他慢慢醒來(lái)。這樣,他醒來(lái)時(shí),聽(tīng)到的是輕松的音樂(lè)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,自然會(huì)有愉快的心情。
孩子為什么會(huì)這樣
孩子的情緒易受大人影響
孩子的情緒容易受周?chē)h(huán)境的影響、大人的暗示。如果父母總是很樂(lè)觀地面對(duì)生活,孩子也會(huì)非常積極、快樂(lè)地生活。
不同的教養(yǎng)方式給孩子不同的感受
早上,如果采用溫馨、柔和的方式喚醒孩子,他將會(huì)以積極的心態(tài)、愉快的心情,充分地享受新的一天。如果粗暴地叫醒孩子,孩子的情緒也會(huì)變得非常糟糕。
父母應(yīng)該怎樣對(duì)待
輕松愉快地喚醒孩子
早晨是一天的開(kāi)始,如果早晨孩子的心情非常愉快,那么他這一天都可能高高興興。用媽媽的情緒感染孩子,輕輕呼喚孩子的小名,把孩子從睡夢(mèng)中喚醒。
提前做好準(zhǔn)備
如果第二天有事需要早出門(mén),父母一定要做好準(zhǔn)備工作。如頭天晚上就把孩子需要穿的衣服及要帶的物品全部準(zhǔn)備好,早上自己適當(dāng)早起,給孩子留出一定的富余時(shí)間,然后輕松喚醒孩子。這樣就會(huì)有條不紊,父母自己的情緒也會(huì)非常好。
用幽默的語(yǔ)言和孩子說(shuō)話
當(dāng)孩子醒來(lái)的時(shí)候,父母可以用幽默的語(yǔ)言和他說(shuō)話,久而久之,他的性格也會(huì)非常樂(lè)觀。例如,媽媽給孩子穿衣服的時(shí)候,可以說(shuō)一些幽默、有趣的話:“ 我們穿衣服了,咦,小手怎么不見(jiàn)了,快快鉆出山洞,我抓著了;現(xiàn)在,小腳開(kāi)始鉆山洞了,鉆得真快呀,臭腳丫露出來(lái)了。噢,不臭,是香腳丫露出來(lái)了……”
播放優(yōu)美的樂(lè)曲
到了孩子起床的時(shí)間了,放上一段輕松優(yōu)美的小樂(lè)曲,或他很喜歡的一首歌,營(yíng)造一個(gè)美妙輕松的環(huán)境,讓他慢慢醒來(lái)。這樣,他醒來(lái)時(shí),聽(tīng)到的是輕松的音樂(lè)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,自然會(huì)有愉快的心情。