教孩子學(xué)會表達(dá)愛

周濤

有段時(shí)間，兒子的老師三番五次上門家訪，原因都一樣：兒子在幼兒園里又打人了。最嚴(yán)重的一次“事故”是，他居然張口咬傷了一個(gè)同學(xué)的面頰。

實(shí)際上，作為一個(gè)僅僅四歲的兒童，他的頑皮和“暴力”屢見不鮮。對小朋友抓一下、打一下是家常便飯；扯女孩子頭上的蝴蝶結(jié)；抓起沉重的玩具扔到別人頭上，種種行為，造成他自己和別人都小傷不斷。

老師的頻繁家訪使我慎重思考了兒子的問題。我查閱了很多育兒資料，發(fā)現(xiàn)兒子的這些表現(xiàn)屬于兒童的攻擊性行為，如果不及時(shí)糾正的話，孩子到8 歲左右，這種不良行為就會積習(xí)難改了。于是，我決定刻不容緩地糾正兒子的行為。

根據(jù)心理學(xué)家的建議，要解決這個(gè)問題首先要搞清楚孩子愛攻擊他人的原因。晚上，我拉著兒子的小手問他：“你為什么要咬傷小朋友？”兒子居然略顯委屈地撇著小嘴說：“我想跟他抱抱，他不許。”愕然中，我想起一件事。前幾天親戚帶著才出生兩個(gè)月的小侄女到我家做客，兒子看到粉嫩可愛的小妹妹十分喜歡，一定要親一親妹妹。誰知道親完之后，他居然用自己的額頭撞了妹妹的額頭一下，結(jié)果惹得小妹妹哇哇大哭。事后我批評他，他卻一臉懵懂分辨道：“爺爺也經(jīng)常和我撞額頭的啊?！?/p>

聯(lián)系這幾件事，我發(fā)現(xiàn)兒子其實(shí)是個(gè)天性熱情、喜歡和人交流的孩子，他之所以表現(xiàn)出攻擊性，主要是因?yàn)椴粫_地表達(dá)對他人的關(guān)愛卻又特別想引起別人注意，從而帶來了反作用。于是，我耐心地告訴他：“如果你喜歡小朋友，可以輕輕地拉一拉他們的手，把你喜歡的玩具分享給他們玩，或者在小朋友有困難的時(shí)候幫助他們。但如果小朋友們不喜歡你這樣做，你也不可以動手打人，因?yàn)閯e人會覺得疼、會害怕。時(shí)間長了，大家就不敢和你做朋友了?！眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來，每天上幼兒園前我都會和兒子強(qiáng)調(diào)如何善意地表達(dá)關(guān)愛，并拜托幼兒園的老師也時(shí)常提醒兒子。果然，連續(xù)幾天兒子都沒有發(fā)生新的狀況。很快，兒子的生日到了。我想起現(xiàn)在很多家長會選擇讓孩子在幼兒園過生日， 跟小朋友們一起分享小玩具， 以便建立更融洽的關(guān)系， 覺得這對兒子來說是個(gè)很好的機(jī)會。于是， 我準(zhǔn)備了一些小貼畫，讓孩子把這些小禮物送給班上的小朋友， 并且告訴他， 如果小朋友們收到他準(zhǔn)備的小禮物一定會很開心的。一向頑皮的兒子花了兩個(gè)多小時(shí)， 親自把這些禮物按照班里的人數(shù)分成2 8 份，男同學(xué)的放在藍(lán)色袋子中，女同學(xué)的放在粉紅色袋子中。第二天， 我送兒子到幼兒園，看著他挨個(gè)送出分好的小禮物， 孩子們臉上都洋溢著歡樂的微笑。

從此以后，我再也沒有接到過關(guān)于兒子“欺負(fù)人”的投訴，而且從老師那里了解到他在班里跟同學(xué)們相處得越來越好。而嘗到甜頭的兒子也越來越喜歡表達(dá)自己的關(guān)愛，他經(jīng)常會抱著家人說“我愛你們”，并且還會很有禮貌地對小區(qū)門口的保安人員說“叔叔，你們辛苦了”，真是令我欣慰不已。

其實(shí)，四五歲的孩子還處在對世界懵懂探索的階段，很多時(shí)候，他們都很想引起他人注意并與他人建立關(guān)系，只是還不懂得如何去表達(dá)關(guān)愛。作為家長，一定要教會孩子用正確的方式去愛，別讓愛變成了傷害。