翟桂榮
(河南大學(xué)文獻(xiàn)信息研究所 河南開封 475001)
20世紀(jì)20年代,中國的新圖書館事業(yè)處于快速發(fā)展的起步時(shí)期。一大批愛國有識(shí)之士紛紛投入其中,熱切關(guān)注圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)術(shù)的發(fā)展,早期留美圖書館學(xué)人楊昭悊與李燕亭即是其中的杰出人才。本文以楊昭悊的原始文獻(xiàn)入手,從《晨報(bào)》、《晨報(bào)副鐫》、《北京大學(xué)日刊》、《蔡元培年譜長編》、《三十八國游記》、《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》、《圖書館學(xué)季刊》等報(bào)刊中搜求勾稽了一批有關(guān)兩位先賢圖書館學(xué)與行的原始史料,希冀從重要事件的細(xì)節(jié)入手,捕捉楊昭悊、李燕亭與圖書館結(jié)緣的歷史時(shí)機(jī),揭示先賢們令人敬佩的圖書館精神與情懷,透過個(gè)案觸摸中國圖書館事業(yè)與學(xué)術(shù)發(fā)展起步階段激越跳動(dòng)的歷史脈搏。
圖書館學(xué)作為一門既古老而又年輕的科學(xué),其在中國的形成和發(fā)展是隨著19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來“西學(xué)東漸”的潮流傳入中國的。我國早期圖書館事業(yè)的發(fā)展,譯作產(chǎn)生了很大的影響。楊昭悊是較早重視圖書館學(xué)著作翻譯工作的先行者之一,他于1920譯介了日本學(xué)者田中敬著的《圖書館學(xué)指南》,不僅開啟了其自身人生航程的一個(gè)輝煌時(shí)期,亦揭開了中國圖書館學(xué)發(fā)展史上一個(gè)嶄新的階段。
1.1.1 《圖書館學(xué)指南》譯介緣起
1920年5月,(日)田中敬著、楊昭悊譯《圖書館學(xué)指南》由北京法政學(xué)報(bào)社出版,時(shí)楊昭悊在國立北京法政專門學(xué)校主持圖書館工作。他在該書序言中說:“乙未仲夏,承王維白校長之命,主任法校圖書館,公余之暇,于東西洋圖書館之書籍,潛心搜討,見日人田中敬氏所著之《圖書館學(xué)指南》,內(nèi)容較為賅備,因迻譯之,以貢獻(xiàn)于有志斯道者。書中所舉之專門著述,皆歐美最近之杰作,緩當(dāng)賡續(xù)譯之,以餉同業(yè)焉?!保?]
有感于中國圖書館學(xué)建設(shè)的嚴(yán)重滯后,楊先生利用工作之余,于東西洋圖書館學(xué)著作潛心搜尋,精心選擇了日本學(xué)者田中敬所著《圖書館學(xué)指南》為譯介的范本,并發(fā)愿譯介這本普及型的圖書館學(xué)小冊(cè)子?!秷D書館學(xué)指南》篇幅雖然很短,只有31頁,卻是一本較為全面的介紹歐美圖書館學(xué)專著的書,對(duì)歐美圖書館學(xué)知識(shí)的普及推廣起到了迅速的傳播和理論先導(dǎo)作用。全書共推薦了68種圖書館學(xué)著作,各章節(jié)先簡明扼要論述相關(guān)內(nèi)容,然后推介最適宜的閱讀書目或不同風(fēng)格的專著,“更像一部分類編排的圖書館學(xué)重要西文書籍導(dǎo)讀”[2]。
1.1.2 《圖書館學(xué)指南》之影響
楊昭悊翻譯《圖書館學(xué)指南》的印行對(duì)處于萌芽階段的中國圖書館學(xué)無疑如久旱之春雨,在業(yè)界獲得了很好的反響,對(duì)處于起步階段的新圖書館事業(yè)起到了重要的促進(jìn)作用。1920年,北高師舉辦圖書館學(xué)講習(xí)會(huì),《圖書館學(xué)指南》“銷行很速,尚志學(xué)會(huì)林宰平先生囑為會(huì)中編輯關(guān)于圖書館學(xué)的書籍,以提倡圖書館教育。”[3]可見其影響。1920年,8月2日至23日,中國圖書館界在北京高師舉辦圖書館講習(xí)會(huì),楊昭悊每天赴會(huì)聽講,課下與演講人交流討論,并在《晨報(bào)》發(fā)表了多篇會(huì)后感想如《我對(duì)于圖書館講習(xí)會(huì)的意見》、《再論圖書館講習(xí)會(huì)》等,《晨報(bào)》連續(xù)報(bào)道了該會(huì)的空前盛況,為我們留下了珍貴的歷史記憶。李大釗、戴志騫、鄧萃英、程伯廬等做了重要演講,沈祖榮先生因?yàn)榫h問題,交通斷絕,不能赴會(huì),其講課內(nèi)容由戴志騫先生擔(dān)任?!暗綍?huì)聽講者不下百余人,內(nèi)有女子十余人,多系各省或各校選派來京或有志研究此項(xiàng)教育者。每日開講座為之滿,詢吾國圖書館教育發(fā)展之一新紀(jì)元也?!保?]這次講習(xí)會(huì)開啟了全國性的大規(guī)模圖書館學(xué)短期培訓(xùn)之先河,在當(dāng)時(shí)的中國圖書館界掀起了不小的波瀾,可謂中國圖書館學(xué)教育之覺醒。中國圖書館學(xué)由步武日本進(jìn)而推本窮源,將師法的眼光轉(zhuǎn)向歐美,楊昭悊譯介的《圖書館學(xué)指南》起到了導(dǎo)夫先路的引領(lǐng)作用。
楊昭悊應(yīng)尚志學(xué)會(huì)林宰平之約醞釀撰著一部更為宏大的中國圖書館學(xué)著作,1921年底,《圖書館學(xué)》成稿,中國第一部圖書館學(xué)專著應(yīng)運(yùn)而生。
1.2.1 撰著適合中國的圖書館學(xué)
北京高師圖書館講習(xí)會(huì)之后,為謀圖書館事業(yè)更好更長久的發(fā)展,楊昭悊著手搜集編著圖書館學(xué)書籍。他本打算按《圖書館學(xué)指南》推薦的名著“賡續(xù)譯之”,但因外國的圖書館學(xué)著作“屬于分科的多,屬于通論的少”、“屬于應(yīng)用的多,屬于原理的少”、“多半是屬于自己的意見或敘述本國的狀況”[5],很難找到一本供我國一般人研究所用和適合中國圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展之需的著作,因而發(fā)愿編著一本綜覽東西洋業(yè)界各家觀點(diǎn)又自成體系的適合中國國情的圖書館學(xué)理論著作。楊昭悊意識(shí)到中國圖書館事業(yè)不發(fā)達(dá)的原因就是缺少這種專門學(xué)問,因而萌生撰著一部系統(tǒng)的《圖書館學(xué)》著作的愿望。他在參考了諸多名家專著的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了中國的圖書館學(xué)體系,其內(nèi)容是先通論后分科,學(xué)理技術(shù)兼收并蓄。這一覺醒比梁啟超在中華圖書館協(xié)會(huì)上呼吁建設(shè)中國的圖書館學(xué)要早5年。該書雖然十之七八取材于東西名家,但畢竟邁出了“東西洋圖書館學(xué)”中國化的第一步,對(duì)中國圖書館學(xué)和圖書館事業(yè)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
1.2.2 撰著《圖書館學(xué)》之繁難與辛苦
由于理論建設(shè)的繁難,楊昭悊原定年內(nèi)脫稿的《圖書館學(xué)》,直到第二年11月才大體完稿,赴美途中尚在校對(duì)書稿。1921年11月28日,楊昭悊至上海乘大洋丸號(hào)輪船赴美留學(xué)?!拔覐娜ツ昃旁麻_始編輯,因?yàn)樗鸭瘓D書選擇材料,很費(fèi)功夫……兩月以來,夜以繼日……不得已只得拿到車中辦理此事,不料火車行走震動(dòng)太甚,僅能閱卷。改正錯(cuò)字已不容易,至圈點(diǎn)句讀更不用提,只得等到上海再辦?!钡缴虾H?,“因?yàn)橘I物會(huì)人等事耽擱太多……只得速夜把他校閱完畢,是日晚除閱書以外,并寫信數(shù)封,直到三點(diǎn)方就寢?!保?]林宰平在《圖書館學(xué)》序中說作者抵日本東京才把此稿寄回,我們可以想見楊昭悊撰著此書所付出的艱辛勞動(dòng)和認(rèn)真執(zhí)著。
1.2.3 引領(lǐng)中國圖書館學(xué)之發(fā)展
楊昭悊編著的《圖書館學(xué)》是我國圖書館學(xué)研究的開山之作。林宰平論及該著的開創(chuàng)性意義時(shí)道:“至于我國人關(guān)于這一門??频闹?,除有一兩種小冊(cè)子外,楊君這一部新著,在今日算是最詳備的了?!保?]該書以“圖書館學(xué)”命名,標(biāo)志著我國圖書館學(xué)的正式形成,[8]以其體系龐大、科學(xué)系統(tǒng)、原理與應(yīng)用并舉,奠定了我國圖書館學(xué)的理論基礎(chǔ)。這部書的出版,使得圖書館學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科在中國得到確立,也被寫入中國圖書館事業(yè)大事記之中。該著首次科學(xué)地劃分和確定了中國圖書館學(xué)的學(xué)科體系,這對(duì)后來中國圖書館學(xué)的發(fā)展起到了理論先導(dǎo)的作用,引領(lǐng)了中國圖書館學(xué)的發(fā)展,也開啟了建設(shè)中國的圖書館學(xué)研究之先河。
外國注重圖書館教育,遍設(shè)圖書館,并且把它作為一種專門的學(xué)問,東西各國已得它的好處,清末民初中國眾多有識(shí)之士已窺察到這一點(diǎn)。楊昭悊是一位極富社會(huì)責(zé)任感的人,他不但具有宏觀的圖書館理論建構(gòu)能力,而且具有很強(qiáng)的圖書館實(shí)踐精神。他在赴美途中,利用短暫的空隙,沿岸考察日本圖書館可見其一斑。
1.3.1 沿岸考察日本圖書館
赴美途中的楊昭悊,因?yàn)橄肟疾烊毡緢D書館事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,故而凡大洋丸停泊的地方都上岸參觀游覽。這些考察見聞,嗣后形諸文字,以游記體的形式15次連載于《晨報(bào)副鐫》,題為《東游記》。
楊昭悊利用大洋丸臨時(shí)靠岸的機(jī)會(huì),分別考察了四個(gè)圖書館:長崎圖書館、神戶圖書館、東京帝國圖書館和帝國大學(xué)附屬圖書館。他不但報(bào)道了日本各處圖書館的辦館狀況、建筑設(shè)備、分類編目、閱覽管理等,而且對(duì)日本圖書館協(xié)會(huì)歷史乃至圖書館委員會(huì)也做了十分詳細(xì)的考察與記錄:“日本圖書館協(xié)會(huì)是明治25年成立的,到今年已經(jīng)30年了,他的本部在東京,每年輪流在各地開會(huì)。其所以開會(huì)地點(diǎn)不固定在一處,一則使各處館員平均勞役,二則使各處館員得以參觀各處狀況?!保?]楊昭悊對(duì)于中國圖書館教育的熱心與關(guān)切,對(duì)于成立全國圖書館協(xié)會(huì)的呼吁與期盼,表現(xiàn)出一個(gè)早期圖書館學(xué)人對(duì)于學(xué)科建設(shè)的高遠(yuǎn)眼光和拳拳報(bào)國之情。
12月9日,楊昭悊由馬伯援等陪同介紹,司書橫井私三郎引導(dǎo),考察參觀了東京帝國圖書館。楊昭悊對(duì)東京帝國圖書館的考察記述最為詳細(xì),從建筑面積的大小、建筑材料的質(zhì)地、場館部室的布局、書庫的結(jié)構(gòu)、空氣的清新乃至地下室的“閱覽人待合所”、“下足置場”、“洗手所”等都詳加記述;對(duì)其藏書和使用狀況,閱覽人數(shù)的統(tǒng)計(jì),閱覽和貸出的規(guī)則等,均一一記載在冊(cè);對(duì)其分類和目錄乃至藏書數(shù)量及其變化的情況也詳加報(bào)道。他時(shí)時(shí)結(jié)合中國圖書館的實(shí)際情況斟酌損益,揚(yáng)長棄短,同時(shí)亦指出其不科學(xué)之處。比如記述該館的分類原則時(shí),楊先生對(duì)其科學(xué)性提出質(zhì)疑,并指出其對(duì)中國經(jīng)、史、子、集的分類法不可效顰等。這一次考察,不僅歷時(shí)較長,而且記錄翔實(shí),《晨報(bào)副鐫》連載三期(1922年2月22日、23日、24日)方登載完畢。透過這些生動(dòng)翔實(shí)的考察記錄,我們看到了中國圖書館事業(yè)先驅(qū)者先覺覺人、覺后是任的熾熱的圖書館情懷。
1.3.2 楊昭悊《東游記》對(duì)日本圖書館考察與傳播的意義
學(xué)術(shù)的發(fā)展常常具有指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的作用,而事業(yè)的發(fā)展也會(huì)促使理論的提升。作為中國圖書館理論的締造者之一,楊昭悊考察日本圖書館時(shí),心系的是祖國圖書館事業(yè)的發(fā)展。這些考察文字,多次連載于20世紀(jì)20年代在中國新文化陣營和新青年群體有著廣泛影響的《晨報(bào)副鐫》上,無疑對(duì)中國圖書館學(xué)及其事業(yè)產(chǎn)生了積極的影響。在中國圖書館界尚未建立自己的全國性組織和理論園地的時(shí)候,《晨報(bào)》及《晨報(bào)副鐫》是闡揚(yáng)圖書館學(xué)術(shù)精神、報(bào)道圖書館發(fā)展潮流的一塊重要陣地。無論是《晨報(bào)》的發(fā)起人梁啟超,抑或是《晨報(bào)》的重要撰稿編輯人李大釗,均對(duì)近現(xiàn)代中國圖書館事業(yè)的倡導(dǎo)與發(fā)展起到了舉足輕重的引領(lǐng)作用,且在理論和實(shí)踐上都做出過開風(fēng)氣之先的重大貢獻(xiàn)。在中華圖書館協(xié)會(huì)成立之時(shí),鮑士偉來華演講圖書館事業(yè),該報(bào)也是連續(xù)報(bào)道這一事件的重要陣地。隨著圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展壯大,她也更需要有自己的實(shí)踐和理論園地?!冻繄?bào)》及其《晨報(bào)副鐫》上關(guān)于圖書館消息的連續(xù)報(bào)道,在一定程度上,同其他教育刊物一起慢慢促使著《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》和《圖書館學(xué)季刊》兩種圖書館學(xué)專業(yè)期刊的誕生。
中國圖書館事業(yè)是在內(nèi)憂外患之歐風(fēng)美雨中孕育發(fā)展壯大的,其初期的萌芽,浸透了先驅(qū)者們辛勤的汗水。比楊昭悊早一年赴美留學(xué)的李燕亭,本是北京大學(xué)化學(xué)系的高材生,卻利用余暇在加州選修了圖書館學(xué)。
2.1.1 北京大學(xué)之學(xué)行
李燕亭(名長春)于1914年考入北京大學(xué)預(yù)科第二部,1920年畢業(yè)于理本科化學(xué)系。隨之,由李大釗等介紹,半工半讀赴美留學(xué)。李燕亭與李大釗、郭須靜曾同為天津北洋法政專門學(xué)校同學(xué),郭須靜跟隨李大釗在北大圖書館工作,同年10月郭須靜赴法習(xí)農(nóng)學(xué),兩人均以科學(xué)救國為己任。在北大期間,李燕亭還由同學(xué)童貫賢介紹加入了新中學(xué)會(huì),該會(huì)以聯(lián)絡(luò)感情、砥礪品行、闡明學(xué)術(shù)、運(yùn)用科學(xué)方法刷新中國為宗旨。新中學(xué)會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)救國,會(huì)員大都在日本東京,其中中華圖書館協(xié)會(huì)早期隊(duì)員高仁山也是這一學(xué)會(huì)的成員,對(duì)李燕亭思想產(chǎn)生較大影響。在《北京大學(xué)日刊》創(chuàng)刊之初,李燕亭就與同學(xué)譚聲傳等九人組織了化學(xué)演講會(huì),制定章程和細(xì)則。李長春為主要聯(lián)系人[10],后連任班長,擔(dān)任《北京大學(xué)月刊》雜志的編輯助手?!侗本┐髮W(xué)日刊》上眾多圖書館信息的發(fā)布,影響造就了一批獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)而卓有成就的杰出人才,如袁同禮、毛子水、李燕亭、蔣復(fù)璁等等。深受五四科學(xué)與民主思潮影響的李燕亭,在蔡元培、胡適、李大釗等人的教育影響下,在北京大學(xué)期間得到了全面的鍛煉和發(fā)展,為其一生從事圖書館事業(yè)及其學(xué)術(shù)打下了底色。
2.1.2 在美創(chuàng)辦《羅華》月刊,宣傳圖書館與愛國主義思想
1921年11月,在美國召開太平洋會(huì)議期間,李燕亭與黃劍農(nóng)在洛杉磯創(chuàng)辦《羅華》月刊(取義羅省華僑),分送美國太平洋沿岸各地僑胞,并利用業(yè)余時(shí)間組織演講[11]?!读_華》雜志重視宣傳圖書館的重要性,曾推出“圖書館專號(hào)”。1922年5月李燕亭與蔡元培的通信中,對(duì)這一情況做過匯報(bào):“除每星期在唐人街為露天演講外,更刊行雜志一種,命名《羅華》,在已先從事鼓吹圖書館之重要。下月尚出“圖書館號(hào)”,專載各圖書館之狀況;與各有名的富豪捐助圖書館之實(shí)錄,俾人民得以觀感焉?!保?2]可見,李燕亭在美期間,對(duì)圖書館的重要性是深有研究的,并注意搜集美國各圖書館的運(yùn)營狀況??梢酝茰y,他會(huì)把這些信息及時(shí)傳達(dá)給母校的同學(xué)老師的。從1921年李大釗先生發(fā)表的《美國圖書館員之訓(xùn)練》一文中,也許能窺測一斑。1925年7月,中華圖書館協(xié)會(huì)剛剛成立,李大釗即赴開封,并在河南大學(xué)圖書館六號(hào)樓(時(shí)中州大學(xué))舉行了專題演講。1927年,李大釗犧牲后,奉系軍閥張作霖以中州大學(xué)有赤色分子為由,發(fā)兵占據(jù)了河南大學(xué)。學(xué)校停課,李燕亭從軍三月討伐張作霖,之后重返河南,創(chuàng)辦了革命圖書館。
2.2.1 為北京大學(xué)圖書館募捐事致校長蔡元培
1921年1月,蔡元培赴歐美考察大學(xué)教育及學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)狀況,參觀圖書館、博物院等,每到一處即發(fā)表演說,號(hào)召各地華僑為北京大學(xué)圖書館募捐。蔡先生自言:“我這次出去,有兩件任務(wù),就是調(diào)查高等教育及為本校圖書館捐款;圖書館捐款事,在美國的北大同學(xué)很肯盡力?!保?3]李燕亭與黃劍農(nóng)在唐人街創(chuàng)辦了“尚志(后改為明德)學(xué)?!?,這與河南大學(xué)的校訓(xùn)“明德新民、至于至善”是多么相近!7月26日,蔡元培到洛杉磯,“黃劍農(nóng)等迎接,參觀南加利福尼亞大學(xué)及博物院。晚7時(shí)尚志學(xué)校設(shè)宴招待蔡先生于翠花樓。次日,蔡元培到尚志學(xué)校題字留念,之后擬定了《北大圖書館洛杉磯集捐隊(duì)辦法》。”[14]
由于華盛頓會(huì)議,影響了募捐活動(dòng)。1922年5月15日,“甚愿以先生之心為心”的李燕亭,為母校圖書館募捐事致函蔡元培先生,深入分析了在美募捐的困難及原因,自告奮勇深入南美開展這項(xiàng)工作?!耙蛎绹鞒擎?zhèn)華僑雖都熱心公益但以向之捐款者太多……南美洲各國僑胞如墨西哥、古巴、巴拿馬等國,僑胞為數(shù)甚眾,殷實(shí)淳樸……故春等決計(jì)向彼處進(jìn)行?!保?5]李燕亭對(duì)母校圖書館募捐具有十分強(qiáng)烈的責(zé)任感,這與他在北大6年的學(xué)習(xí)生活所深受的教育分不開,事情的發(fā)展正如他所預(yù)料一樣,可見他是很有辦法和預(yù)見的。
2.2.2 為北大圖書館募捐身體力行
1922年7月,西美北大同學(xué)會(huì)在舊金山發(fā)起成立了“西美國立北京大學(xué)圖書館募捐委員會(huì)”,發(fā)布了《募捐啟示》,其中言及大學(xué)圖書館的重要性:“教育為國家之根本,大學(xué)為教育之極致,而圖書館又為大學(xué)之菁華。故歐美各文明國無不以擴(kuò)充大學(xué)圖書館為首務(wù),是誠治本清源之道也。”[16]募捐啟示道出了高校圖書館的重要意義,也揭示了圖書館事業(yè)的建設(shè)與發(fā)揚(yáng)文化的密切關(guān)系。此舉為一批留學(xué)生歸國后,積極投身于新圖書館事業(yè),掀起轟轟烈烈的新圖書館運(yùn)動(dòng)注入了強(qiáng)心劑,也為高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展賦予了精神力量。
西美北大圖書館募捐委員會(huì)制定了各種章程和勸捐辦法,成立勸捐隊(duì)九組,分頭赴各處勸捐,委員孟壽椿等致校長函:“西美墨西哥、古巴等處,則有黃劍農(nóng)、李長春兩君前往。”[17]李燕亭是該委員會(huì)的積極分子,他跑到墨西哥去募捐,有詩為證:“久行砂漬不毛地,身抵維城便若仙”,“屈指去家三萬里,風(fēng)光猶道似江南”。這是李燕亭寫于1922年的七言律詩中的首聯(lián)和尾聯(lián),題為《抵維多利亞城》。詩中的“維多利亞城”、“維城”即墨西哥東北部城市,塔毛利帕斯州首府。盡管深入南美不毛之地,他不言辛苦,反而樂在其中。
由于組織周密,委員盡力,西美同學(xué)募捐活動(dòng)取得了很大成績,受到北大留美同學(xué)會(huì)的表揚(yáng)。是年11月10日,北大留美同學(xué)會(huì)會(huì)長楊振聲、書記馮友蘭等致函蔡元培校長:“自吾校有圖書館募捐運(yùn)動(dòng)以來,于十一年春初,在紐約北大同學(xué),有北大圖書館東美募捐委員會(huì)之組織……進(jìn)行數(shù)月,自今狀以至于今,募捐僅及四千余元。此只在紐約,其屬于東美應(yīng)進(jìn)行之地……西美成績較進(jìn),舊金山、古巴、坎拿大數(shù)處共捐萬三千元?!保?8]西美北大圖書館募捐委員會(huì)共募得款項(xiàng)一萬三千美元,較之東美三倍多。而李燕亭的積極建言和辛勤工作,為這一喜人成績的取得做出了突出貢獻(xiàn)。兩年之后,當(dāng)年曾奉命調(diào)查美國大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),時(shí)任河南中州大學(xué)(即河南大學(xué))文科主任的馮友蘭先生,要為河南辦一所好大學(xué),力薦李燕亭做了該校圖書館主任,其歷史機(jī)緣,早已在此埋下。
楊昭悊與李燕亭在圖書館學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著深度合作,胡石青《三十八國游記》旅美加州半載記,多次記錄了三人之間的互訪及對(duì)圖書館、博物館關(guān)注。從1922年5月27日到6月15日,胡石青離開南加,楊李二人與他多次會(huì)面,共同的志趣和事業(yè),使三人建立了深厚的情誼,這對(duì)于中國圖書館事業(yè)來說是一大幸事?!?月28日,楊君昭悊、李君長春同來訪……談中國事,(楊)主張?jiān)O(shè)藝文院,辦理全國圖書館,翻譯審定等事,甚暢?!保?9]李燕亭返國之后赴河南工作,胡石青等人創(chuàng)辦的《新中州報(bào)》上多次報(bào)道了沈祖榮、戴志騫、劉國鈞等諸位先生的圖書館教育演講活動(dòng)。1930年,宋景祁編《中國圖書館名人錄》,記載李燕亭:“時(shí)友人楊君昭悊適來美習(xí)圖書館學(xué),遂約同入羅省公立圖書館學(xué)校肄業(yè),民國十二年畢業(yè)?!保?0]這里的“肄業(yè)”當(dāng)是修業(yè)、學(xué)習(xí),并非沒有畢業(yè)。兩人的這一段情誼后來不但變成了一世親情,也為中國現(xiàn)代圖書館事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
楊昭悊與李燕亭作為早期留美圖書館學(xué)人,同在美國洛杉磯公共圖書館學(xué)校學(xué)習(xí),深受其影響。在他們身上可以看到更多的公共圖書館精神與大公的情懷。促使他們前進(jìn)的動(dòng)力是為了祖國能像美國一樣達(dá)到教育普及、學(xué)術(shù)進(jìn)步與社會(huì)的文明昌盛。兩人結(jié)緣于法政專門學(xué)校,都對(duì)公共圖書館事業(yè)投入了巨大的心血,付出了艱辛的努力。在中國圖書館事業(yè)發(fā)展最需要人才的時(shí)候,他們甚至犧牲了自己的專業(yè),投身于現(xiàn)代圖書館事業(yè)之中。
李燕亭歸國后扎根河南,一生身兼雙任,演講宣傳圖書館事業(yè)。1928年他的論文《美國圖書館的社會(huì)化》,是他對(duì)公共圖書館事業(yè)的關(guān)注和圖書館教育作用的重要認(rèn)識(shí)。1929年,河南“舉辦夏期圖書館員訓(xùn)練班,養(yǎng)成管理人才,以圖圖書館教育之推廣”。[21]聘請(qǐng)圖書館學(xué)專家,召集全省圖書館管理員開班訓(xùn)練。1930年他演講《民眾教育與圖書館》,先后刊登于《河南民眾師范》半月刊、《圖書館學(xué)季刊》等。他認(rèn)為:“圖書館是擴(kuò)充民眾知識(shí)的利器,他和民眾教育有絕大的關(guān)系。中國現(xiàn)在,因種種關(guān)系,最好先設(shè)法推廣縣立圖書館,極力使他名副其實(shí)才行。”他并說:“事業(yè)的發(fā)達(dá)是不容易的,只要不畏難,按著計(jì)劃努力做去,定有達(dá)到目的的一天。”[22]隨后,河南縣級(jí)圖書館、民眾圖書館、私人捐助的圖書館遍地開花,《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》上接連報(bào)道了河南多個(gè)圖書館狀況。陶善耕先生稱之為“禹穴”,并著書以尋其蹤。1932年“河南社會(huì)教育,近年推進(jìn)不遺余力。據(jù)十九年教育部調(diào)查,全國圖書館1620所,河南占130所,幾占1/12,為各省區(qū)之第一位?!保?3]1933年4月,為促圖書館事業(yè)的發(fā)展,沈祖榮先生奉命調(diào)查全國各圖書館及館員之訓(xùn)練,以資改革圖書館教育。他參觀“河南大學(xué)圖書館之后,即由李燕亭先生導(dǎo)至河南省立圖書館參觀。蓋李氏每星期日常去該館為之校對(duì)目錄,故至熟悉也?!保?4]他參觀了開封民眾教育館,對(duì)河南社會(huì)教育事業(yè)中圖書館所起的作用評(píng)價(jià)很高。李燕亭的《圖書館學(xué)講義》,見證了他對(duì)河南公共圖書館事業(yè)培養(yǎng)人才所付出的心血,他曾利用暑期多次舉辦圖書館專業(yè)人才培訓(xùn),可見李燕亭是一位躬耕實(shí)踐的現(xiàn)代圖書館事業(yè)家。
楊昭悊在美期間,即在《晨報(bào)副刊》發(fā)表了《人民對(duì)于公共圖書館的權(quán)利和義務(wù)》,后該文多次再版,其影響可以想見。歸國后,他去了江西省圖書館,直接從事公共圖書館事業(yè)。為念母恩,惠及桑梓,他又和家兄昭恕捐出全部家當(dāng)辦起了“楊太夫人紀(jì)念圖書館”[25]。他們?yōu)閳D書館事業(yè)的發(fā)展做出了不懈的努力,這實(shí)與其早年的追求、志向密不可分;也與他們對(duì)圖書館價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)緊相關(guān)聯(lián)。兩人譯介的《圖書館員之訓(xùn)練》正是鑒于中國圖書館專業(yè)人員的缺乏和辦理各種圖書館能力的欠缺,“師其訓(xùn)練館員之法,乃舉辦圖書館之先務(wù)也。”[26]才因漏補(bǔ)缺,以饗國人,開啟了我國圖書館專業(yè)人員培養(yǎng)教育的理論先河。
楊昭悊與李燕亭都曾在北京接受過良好的高等教育,有著深厚的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。由于這批有著熾烈的愛國情懷和報(bào)國之志的知識(shí)精英的加入,中國新圖書館運(yùn)動(dòng)的步伐得以加快,中國圖書館學(xué)術(shù)及圖書館教育得以蓬勃發(fā)展。兩位先哲的早期圖書館學(xué)行活動(dòng)遠(yuǎn)不止這些,但僅從筆者搜求勾稽的這些有限的史料,已經(jīng)能夠一窺中國早期圖書館事業(yè)先行者值得尊敬的圖書館精神與情懷。本文對(duì)兩位圖書館界先哲早年學(xué)與行的考察只是一個(gè)開端,借以拋磚引玉,以啟來者。
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