電影《風(fēng)雨哈佛路》中的美國(guó)精神解讀

龔穗豐

摘 要： 電影是一種文化的載體，反映各國(guó)不同的社會(huì)文化和價(jià)值觀念?！讹L(fēng)雨哈佛路》通過(guò)描述一名命運(yùn)多舛的女孩如何一步步克服困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，展現(xiàn)獨(dú)特的美國(guó)精神，即注重個(gè)人主義、崇尚自我?jiàn)^斗和信仰平等自由。本文通過(guò)對(duì)上述美國(guó)精神的解讀，闡釋美國(guó)的核心價(jià)值觀，幫助更多讀者理解美國(guó)文化。

關(guān)鍵詞： 《風(fēng)雨哈佛路》 美國(guó)精神 價(jià)值觀 美國(guó)文化

電影是文化的一面鏡子，作為一種包羅萬(wàn)象的藝術(shù)，電影自問(wèn)世以來(lái)，就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)各種文化影響。通過(guò)一部電影，觀眾們往往可以身臨其境地體會(huì)彼時(shí)彼處的宗教信仰、社會(huì)形態(tài)、風(fēng)土人情、價(jià)值觀念等，體會(huì)電影人希望通過(guò)電影傳達(dá)的精神氣質(zhì)和理想信念。各國(guó)都在通過(guò)自己的電影向全世界表現(xiàn)自身與眾不同的文化和精神。電影《風(fēng)雨哈佛路》是一部典型的美國(guó)勵(lì)志片，通過(guò)描述一名一貧如洗的女孩如何一步步邁入哈佛大學(xué)，全面展示獨(dú)特的美國(guó)精神。

一、電影《風(fēng)雨哈佛路》簡(jiǎn)介

美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》（Homeless to Harvard： The Liz Murray Story）由真實(shí)故事改編，曾獲得第55屆艾美獎(jiǎng)三項(xiàng)提名。電影改編自莉絲·默里（Liz Murray）的自傳Breaking Night?，F(xiàn)在的liz是一名美國(guó)勵(lì)志演說(shuō)家，被稱為感動(dòng)全美的“奇跡女孩”，曾受到美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的接見(jiàn)，可正是這樣一位永遠(yuǎn)以一臉燦爛陽(yáng)光般笑容示人的成功女性，卻有著不堪回首的童年。Liz出生在美國(guó)紐約的貧民窟，從小目睹父母吸毒，在充斥著暴力、毒品和饑餓的環(huán)境中長(zhǎng)大，在家中，她不僅沒(méi)有得到父母的照顧，還要反過(guò)來(lái)照顧父母，在學(xué)校里，因?yàn)榕K亂的衣服和身上的異味，她受盡了同學(xué)的嘲諷，并最終輟學(xué)。盡管家庭看上去支離破碎，但Liz卻拼盡全力愛(ài)父母、家人，可最終還是難以保住這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家而不得不開(kāi)始流落街頭的生活。她住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，當(dāng)過(guò)小偷，撿過(guò)破爛。起初，她覺(jué)得自己是個(gè)不安分子和受害者，但是后來(lái)，她猛然意識(shí)到，“就像我媽媽以前那樣，我總是對(duì)自己說(shuō)，‘有一天我會(huì)搞定我的生活的，可當(dāng)我見(jiàn)到我媽媽直到死還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，我明白了，我做出改變的時(shí)間要么是現(xiàn)在，要么就永遠(yuǎn)不可能了”。于是，在母親因?yàn)榘滩∪ナ蓝赣H不得不待在收容所后，她深受感觸，開(kāi)始直面殘酷的生活，并著手改變。在自己的不懈努力下，Liz用2年的時(shí)間完成了4年高中課程，并獲得了“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。如今，莉絲在全球各地發(fā)表演說(shuō)，激勵(lì)人們跨越困境追尋心中的夢(mèng)想，賦予人生意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

二、美國(guó)精神解讀

美國(guó)于1776年建國(guó)，盡管才經(jīng)歷了兩百多年的發(fā)展，卻儼然成為世界上首屈一指的超級(jí)大國(guó)，每年吸引著全世界無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才趨之若鶩。美國(guó)的巨大吸引力固然與它擁有的龐大社會(huì)財(cái)富、先進(jìn)的科技水平、完善的社會(huì)制度和領(lǐng)先世界的優(yōu)越地位有關(guān)，但更重要的是美國(guó)和美國(guó)人展現(xiàn)出的“獨(dú)特的思想、性格和行為方式”，即所謂的美國(guó)精神。美國(guó)著名歷史學(xué)家、評(píng)論家H.S.康馬杰教授分別于1930年和1950年出版了著作《美利堅(jiān)合眾國(guó)的成長(zhǎng)》和《美國(guó)精神》，在兩本著作中，他試圖對(duì)其口中“難以捉摸的美國(guó)精神”進(jìn)行闡釋和剖析。

在康馬杰筆下，美國(guó)精神的主要特點(diǎn)包括：

（1）樂(lè)觀精神是異乎尋常的；

（2）信念是世上沒(méi)有辦不到的事，不達(dá)全勝絕不罷休；

（3）視野廣闊，想象力馳騁于整個(gè)大陸，討厭瑣碎的事務(wù)、猶豫不決和膽小怕事，希望大場(chǎng)面，容易接受大規(guī)模的計(jì)劃和豪邁的事業(yè)；

（4）文化是特質(zhì)性的，認(rèn)為生活舒適是理所當(dāng)然的，并且懷著優(yōu)越感看待那些生活水準(zhǔn)不如他們的人；

（5）總是頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，部分原因是他們確信堅(jiān)韌不拔加上勤勞、智慧和運(yùn)氣，總會(huì)有好結(jié)果；

（6）有強(qiáng)烈的數(shù)量觀念，傾向于以數(shù)量評(píng)價(jià)幾乎所有事物；

（7）注重實(shí)際，對(duì)政治、宗教、文化和科學(xué)尤其講實(shí)際，不過(guò)對(duì)商務(wù)往往帶有浪漫色彩；

（8）討厭理論和抽象的思辨，像健康人不吃藥那樣避開(kāi)那些深?yuàn)W的政治哲學(xué)和行為哲學(xué)，任何一種超越常識(shí)的哲學(xué)都引不起他們的興趣，唯一可以稱之為他們的哲學(xué)的乃是有用即真理的工具主義；

（9）有一種夜郎自大的信念，輕視其他國(guó)家和民族幾乎達(dá)到旁若無(wú)人的程度。認(rèn)為自己的國(guó)家優(yōu)越，自己比別人優(yōu)越，這種優(yōu)越感產(chǎn)生一種天然的使命感，相信自己是世界的最高希望①。

這些“美國(guó)信條”（American Creed）存在于美國(guó)人生活的方方面面，早已潛移默化地成了美國(guó)民族精神和文化的一部分，不僅指導(dǎo)著美國(guó)的政治生活，還影響著普通百姓的日常生活。具體來(lái)說(shuō)，在電影《風(fēng)雨哈佛路》中，美國(guó)精神主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）崇尚個(gè)人主義

個(gè)人主義是美國(guó)精神的主體，也是美國(guó)文化的核心，它的產(chǎn)生來(lái)自于最初清教倫理中的自由主義，在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，逐漸成為美國(guó)精神的奠基石。個(gè)人主義不是自私自利、以個(gè)人利益為中心的代名詞，它既指?jìng)€(gè)人意志的獨(dú)立性和神圣性，個(gè)人價(jià)值觀的受尊重，又指?jìng)€(gè)人對(duì)自我的拯救。與傳統(tǒng)的中國(guó)“為國(guó)與家”的價(jià)值觀相對(duì)立的是，“證明自己”是美國(guó)人推崇的價(jià)值觀，一個(gè)人只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就足夠了。在《風(fēng)雨哈佛路》中，Liz在接到母親去世的噩耗后，沒(méi)有選擇沉淪或者踏上母親的舊路，她深知只有自己才能幫助自己逃離困境，于是她選擇鄰居Eva求助，發(fā)出了“我不想變成傻子，我想上學(xué)”的吶喊，這成了個(gè)人主義中“自助精神”的最好詮釋，從此，Liz開(kāi)啟了一段“要從糟糕的環(huán)境中爬出來(lái)”的自強(qiáng)不息的生命歷程。在與自己在教養(yǎng)院的好友Chris重遇后，Chris非但沒(méi)有驚嘆于Liz在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，甚至對(duì)她心存的大學(xué)夢(mèng)不屑一顧并無(wú)情諷刺，曾經(jīng)的好伙伴卻成為自己夢(mèng)想的阻礙，可Liz并沒(méi)有因此懷疑自己，對(duì)自己理想的堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)道路的堅(jiān)定不移，成了“證明自己”的最好例證。自己做決定才能決定自己的人生，也只有通過(guò)個(gè)人拼搏獲得成功的人才能獲得真正的尊重。endprint

（二）注重自我?jiàn)^斗以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

美國(guó)是個(gè)自由開(kāi)放的國(guó)度，鼓勵(lì)個(gè)人奮斗，并高度承認(rèn)個(gè)人價(jià)值，這給美國(guó)社會(huì)帶來(lái)了無(wú)盡的活力。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你的膚色、人種，無(wú)論你來(lái)自社會(huì)的哪個(gè)階層，只要通過(guò)努力奮斗，都能大膽追求個(gè)人權(quán)益和幸福，都能在這里找到你的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)屬于自己的“美國(guó)夢(mèng)”。Liz深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)，她說(shuō)：“我要改變我的生活，我要盡力拼搏，不讓自己落入社會(huì)最底層，我不要終日沉浸在迷茫彷徨之中，認(rèn)定我現(xiàn)在的生活，如果，如果我更加努力呢？別人可以做到的，為什么我不能，人生是可以選擇的！”Liz奮斗的起點(diǎn)很低，吸毒的父母，因?yàn)榘倘ナ赖膵寢尯驮谑杖菟陌职?，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，她甚至找不到一個(gè)可以住的地方，可她并沒(méi)有放棄自己，即使在最惡劣的環(huán)境里，她也憑借鄰居在垃圾堆里翻到的百科全書獲取知識(shí)，在重新復(fù)學(xué)后，她勤奮好學(xué)，靠著自己的聰明才智和不懈努力在兩年內(nèi)修完了高中四年的課程，并以平均成績(jī)95分，在班上150名同學(xué)中名列前茅的成績(jī)順利完成了學(xué)業(yè)，并依靠自己的力量獲得了紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，順利進(jìn)入了哈佛攻讀?！讹L(fēng)雨哈佛路》中Liz出身寒微卻努力拼搏的人生，和她改變命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧、永不言棄的勇氣及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，成為“美國(guó)夢(mèng)”最完美的注解。在美國(guó)人心中，“美國(guó)夢(mèng)”就是這樣一種強(qiáng)大的信念，相信不需要借助自己的地位、出身，不需要憑借他人的援助，只靠自己勤勞的雙手和努力不懈的奮斗，成功一定會(huì)屬于自己。

（三）信仰平等自由

平等和自由是美國(guó)精神的重要組成部分，這種精神始見(jiàn)于美國(guó)的綱領(lǐng)性文件《獨(dú)立宣言》，“我們認(rèn)為以下真理是不言而喻的，人人生而平等，具有生命、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種自由和平等滲透進(jìn)了美國(guó)生活的方方面面，并為美國(guó)的社會(huì)生活帶來(lái)了巨大的流動(dòng)性和創(chuàng)造力。每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，哪怕這種生活方式遠(yuǎn)離主流文化。Liz的父母都是嬉皮士，他們蔑視傳統(tǒng)，廢棄道德，有意識(shí)地遠(yuǎn)離主流社會(huì)，以一種不能見(jiàn)容于主流社會(huì)的獨(dú)特生活方式表達(dá)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的叛逆，對(duì)自己的生活和選擇負(fù)責(zé)，這其實(shí)是個(gè)人主義的另一種表現(xiàn)。就像Liz的好友Chris被問(wèn)及今后理想時(shí)，Chris的回答是：“我可以去撿垃圾，還可以去當(dāng)妓女。”選擇任何一條生活的道路，都是個(gè)人自由的權(quán)利，他人無(wú)權(quán)也不應(yīng)該干涉。

美國(guó)人追求和維護(hù)權(quán)利平等的理念，已經(jīng)深深融入了公民自覺(jué)意識(shí)。美國(guó)精神中的平等，不僅意味著不論你出身如何，背景怎樣，在上帝面前都是平等的個(gè)體，沒(méi)有高低貴賤之分，更意味著只要你付出努力，每個(gè)人都有獲取成功的平等機(jī)會(huì)。Liz在輟學(xué)后，依然獲得了在新學(xué)校面試的機(jī)會(huì)，盡管有著不堪的過(guò)往、復(fù)雜的家庭，她都如實(shí)告之校長(zhǎng)，并獲得了新的入學(xué)機(jī)會(huì)。Liz緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并積極申請(qǐng)紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，穿著從姐姐那借來(lái)的衣服，Liz表面上看并沒(méi)有什么成功的優(yōu)勢(shì)，可她依然得到了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，并最終成功申請(qǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金。在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的典禮上，有記者問(wèn)：“你是怎么做到的？”Liz淡淡地回答：“我為什么做不到呢？”是啊，在重視平等機(jī)遇的美國(guó)，各個(gè)階層的人員具有較強(qiáng)的流動(dòng)性，平等獲取發(fā)展機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)面前平等競(jìng)爭(zhēng)，因此只要你付出努力，那么又有什么是不可能的呢？

三、結(jié)語(yǔ)

作為一種文化的載體，電影通過(guò)一幅幅生動(dòng)的畫面反映出文化的方方面面，并展示出不同文化之間的差異。取材于真人真事的電影《風(fēng)雨哈佛路》通過(guò)Liz跌宕起伏的人生故事，向觀眾傳遞著真實(shí)的美國(guó)精神，從而幫助具有不同文化背景的觀眾更好地理解美國(guó)文化。

注釋：

①轉(zhuǎn)引自王滬寧.美國(guó)反對(duì)美國(guó).上海文藝出版社，1991：32-35.

參考文獻(xiàn)：

[1]孫哲.剖析美利堅(jiān)：美國(guó)、美國(guó)人和美國(guó)精神 [J].美國(guó)問(wèn)題研究，2004（01）.

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[3]李玉潔.從《風(fēng)雨哈佛路》解讀美國(guó)文化價(jià)值觀[J].電影文學(xué)，2013（3）.endprint