外科護(hù)理對護(hù)士綜合素質(zhì)要求分析

余娟 劉燕舞

外科護(hù)理對護(hù)士綜合素質(zhì)要求分析

余娟 劉燕舞

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步, 護(hù)理人員在診療過程中的地位越來越突顯出來。護(hù)理工作質(zhì)量已成為護(hù)理人員的重要組成部分, 護(hù)理工作在患者診療中的作用也越來越明顯, 而且護(hù)理質(zhì)量直接影響到醫(yī)療質(zhì)量與患者的滿意度, 尤其是在外科臨床中, 急、重癥患者較多, 經(jīng)常要進(jìn)行緊急搶救與手術(shù)等復(fù)雜的治療手段, 對醫(yī)生與護(hù)理人員的綜合素質(zhì)提出了很高的要求, 因此當(dāng)代外科護(hù)士要注重自身素質(zhì)培養(yǎng), 以適應(yīng)不斷發(fā)展的外科護(hù)理工作。本文將結(jié)合本院外科的護(hù)理服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn), 分析現(xiàn)階段外科護(hù)理工作對護(hù)士綜合素質(zhì)的要求, 同時(shí)總結(jié)并歸納提高綜合素質(zhì)的措施與方法。

護(hù)士；綜合素質(zhì)；外科

現(xiàn)代醫(yī)療臨床中的核心理念是“以患者為中心”［1］, 本文中將以本院外科護(hù)理工作的實(shí)際情況為基礎(chǔ), 針對目前護(hù)理工作的主要內(nèi)容, 總結(jié)外科護(hù)理工作對護(hù)士綜合素質(zhì)要求,具體報(bào)告如下。

1 素質(zhì)要求

1.1 職業(yè)素質(zhì) 由于外科工作經(jīng)常要處理急、重癥患者,外科護(hù)士經(jīng)常要面對突發(fā)搶救或手術(shù)治療, 外科護(hù)士要時(shí)刻處于待命狀態(tài), 精神高度緊張, 因此對醫(yī)護(hù)人員的身體與心理要求都很高。因此, 外科護(hù)士除了要有充足的體力之外還要有充沛的精力與耐力, 以滿足高強(qiáng)度護(hù)理工作的需要, 同時(shí)還要具備良好的協(xié)調(diào)能力, 合理安排工作流程, 以便更好地完成外科護(hù)理工作。

1.2 專業(yè)素質(zhì) 除了具備充足的體力、充沛的精力與耐力以外, 一名合格的外科護(hù)理人員還要熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識,對患者的病情做出現(xiàn)及時(shí)、正確的判斷與護(hù)理, 延續(xù)患者生命, 降低死亡率, 改善護(hù)理質(zhì)量, 以適應(yīng)外科患者病情重、發(fā)展快的特點(diǎn)［2］。另外, 外科護(hù)士還要具備過硬的思想素質(zhì)與高度的使命感、責(zé)任感, 用行動(dòng)與真情護(hù)理患者。

1.3 協(xié)調(diào)能力 外科護(hù)理工作內(nèi)容繁雜, 而且有很多不能自理的患者, 因此護(hù)士要提高協(xié)調(diào)能力, 注意與患者及家屬溝通的方式, 爭取患者與家屬的配合, 提高患者依從性, 保證護(hù)理質(zhì)量。

1.4 心理學(xué)知識 心理護(hù)理在現(xiàn)代護(hù)理工作中的作用越來越明顯。外科護(hù)理工作中所面對的大多數(shù)患者心理承受的打擊往往要比生理上更大, 尤其是意外或絕癥患者, 普遍存在焦慮、絕望等負(fù)面心理, 因此適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理配合生理護(hù)理能取得更好的效果, 外科護(hù)士要對患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)與安慰, 同時(shí)讓患者對于自己的病情及治療情況有所了解,增加治療信心, 以達(dá)到早日康復(fù)的目的［3］。

2 素質(zhì)培養(yǎng)

2.1 實(shí)踐中培養(yǎng) 通過長期在臨床護(hù)理工作中積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn), 并將護(hù)理專業(yè)知識與護(hù)理實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合在一起,從根本上提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

2.2 進(jìn)修培養(yǎng) 本院會(huì)定期組織外科護(hù)理人員到省、市級醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí), 參加護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議, 將國內(nèi)外護(hù)理工作的新觀念與新技術(shù)應(yīng)用到本院的臨床護(hù)理工作中, 以適應(yīng)患者日益增長的需求。學(xué)習(xí)或進(jìn)修后的護(hù)理人員要將所學(xué)到的知識與觀念與其他護(hù)理人員分享, 共同學(xué)習(xí), 以提高整個(gè)科室的護(hù)理水平［4］。

2.3 培養(yǎng)使命感 外科護(hù)理人員要在工作中樹立崇高的使命感和責(zé)任感, 才能將患者作為工作的中心, 促使護(hù)理工作得到不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。

2.4 強(qiáng)化服務(wù)意識 要在護(hù)理工作中加強(qiáng)護(hù)理人員的服務(wù)意識, 培養(yǎng)護(hù)理人員的協(xié)調(diào)溝通能力, 以便順利完成護(hù)理工作。優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)能讓患者在恢復(fù)過程中保持良好的心情,對病情恢復(fù)有重要作用, 而且有利于提高患者的依從性［5］。

3 討論

現(xiàn)階段, 外科護(hù)理工作已不再是配合醫(yī)生工作的單一職能, 在不斷的發(fā)展中已經(jīng)有系統(tǒng)的專業(yè)知識體系、教育體系及護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)［6］, 因此當(dāng)代的護(hù)理工作者要擁有強(qiáng)烈責(zé)任感,不斷提高業(yè)務(wù)能力, 強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì), 才能滿足患者日益增強(qiáng)的需求, 提高護(hù)理質(zhì)量。

現(xiàn)代外科臨床護(hù)理工作對護(hù)士除了在護(hù)理專業(yè)知識的掌握的要求以外, 還要求護(hù)理人員能夠根據(jù)患者需求和工作內(nèi)容制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃, 保質(zhì)保量地完成護(hù)理工作, 同時(shí)還要具備良好的身體素質(zhì)、過硬的思想素質(zhì)、專業(yè)知識以及心理學(xué)知識。

綜上所述, 外科護(hù)士除了熟練掌握專業(yè)技能以外, 還要有協(xié)調(diào)溝通能力, 以飽滿的熱情對待護(hù)理工作。只有不斷滿足醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求和患者的需要, 強(qiáng)化外科護(hù)理人員的專業(yè)水平與綜合素養(yǎng), 才能不斷提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度, 為患者的康復(fù)提供保障。

［1］ 江陸平, 王紅霞, 李丹琳.論護(hù)士職業(yè)角色的發(fā)展與人格特質(zhì)的定位.中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué), 2011, 24(3):196-198.

［2］ 堵建崗, 朱東, 吳志明.重癥胸部損傷死亡的高危因素分析及臨床救治.中國醫(yī)師進(jìn)修雜志, 2010, 33(8):335-337.

［3］ 張淑華.神經(jīng)外科臨床護(hù)理操作細(xì)節(jié)與護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范及護(hù)理質(zhì)量安全管理規(guī)章制度必備手冊.心理社會(huì)評估.北京:人民衛(wèi)生出版社, 2009:99-101.

［4］ 楊菲.做好手術(shù)室護(hù)理管理工作體會(huì).實(shí)用醫(yī)藥雜志, 2007, 24(2): 204.

［5］ 鄭惠淑.護(hù)士的人格特征與健康人格的培養(yǎng).中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué), 2011, 20(4):137-138.

［6］ 李賽梅, 岑小浴.護(hù)士分組層級管理在急診護(hù)理管理中的實(shí)施探討.右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào), 2010, 32(1):105-106.

2014-05-21］

463200 河南省確山縣人民醫(yī)院外一科