心想筆不答

和車間大李聊起孩子的教育問題。他說在網(wǎng)上看到中美初中優(yōu)才生的一次較量——組織者意欲考察這些學生的價值取向，讓他們在“智慧、權(quán)力、真理、財富、美貌”5個選項中選出認為最重要的兩項。結(jié)果，美國學生幾乎都選擇“真理、智慧”，中國學生幾乎都選擇“財富、權(quán)力”。

我決定回家考考兒子。兒子現(xiàn)在讀初二，正是使勁兒的關鍵期，每天除了上學就是補課，平時連嘮嗑的時間都很少，正好借這個機會也讓我倆拉近些距離。

晚飯后，兒子照例回他的房間做習題，我沒敢打擾。等他學得有些累時，我端著一盤水果進來，問他：“兒子，爸有道選擇題你看能做一下不？”兒子從書本的小山中抬起頭來，皺著眉頭接過我鄭重遞過來的紙條，飛快地瀏覽，不假思索地打了兩個對鉤，然后繼續(xù)埋頭題海。

我接過來一看，兒子選擇的居然是“真理、智慧”，心里特別高興，盡管我這個當?shù)闹镭敻弧?quán)力的重要，卻希望兒子能夠活得與眾不同。我忍不住拍了拍他肩膀，“太好了，兒子，你真棒！”

“喊什么呀你！這有啥好的？”看我樂的怪樣，兒子冷冷地對我說：“這種選擇題對我們初二學生來說也太小兒科了。我知道你心里希望的答案就是這兩項，老師早就帶著我們研究過答卷心理學了，你要啥，我就給你啥。你別以為我真想要真理、智慧，心里想的跟我筆下選的是兩碼事?！?/p>

看著兒子一臉成熟的表情，我瞬間無語。W

遼寧 文君