突出重點 狠抓落實全力以赴做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，各級教育部門和高校要把貫徹落實省委、省政府決策部署和本次會議的要求作為當前工作的首要任務，切實擔起責任，全力抓好落實。

一、大力加強畢業(yè)生思想教育。各級教育部門和高校要認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是習總書記今年五四青年節(jié)重要講話、對大學生村官張保秀的批示、給河北保定西部支教畢業(yè)生群體代表的回復，全面開展“云南青年志在四方”主題宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育全過程，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀念，把個人夢想融入中國夢的偉大實踐中去；引導大學生激揚青春、開拓人生、奉獻社會；引導大學生“勤學、修德、明辨、篤實”，支持幫助大學生邁好走向社會的第一步。

二、大力暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道。要結合云南省產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)業(yè)特色，尋求更多適合云南省高校畢業(yè)生就業(yè)的新渠道和崗位。要鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)。繼續(xù)做好“西部計劃”“三支一扶”“到村任職”“農(nóng)村教師特崗計劃”的組織招聘工作，推進“全科醫(yī)生特設崗位計劃”的實施。鼓勵和支持更多的高校畢業(yè)生參軍入伍。積極依托“部省合作”“省校合作”“央企入滇”等平臺，主動加強與中央機關、國家部委、中央直屬企事業(yè)單位、大型民營企業(yè)和其他省（區(qū)、市）的聯(lián)系，進一步激勵和輸送云南省高校畢業(yè)生走出云南就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三、大力推進大學生自主創(chuàng)業(yè)。要積極落實鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，讓“貸免扶補”、激勵注冊登記、稅費減免、一次性補貼等鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策落到實處。鼓勵各地和各高校建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，加強大學生創(chuàng)業(yè)示范基地和示范學校建設。積極建立“大學生創(chuàng)業(yè)導師庫”，吸收更多的企業(yè)家擔任創(chuàng)業(yè)導師，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育。將創(chuàng)業(yè)教育納入學校學分管理，不少于32學時，不低于2個學分。促進教師隊伍向“雙師型”發(fā)展。實施好“云嶺大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，激勵大學生勇于創(chuàng)新，勤于創(chuàng)業(yè)。

四、大力做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務。教育部門和各高校要建立教育部門、高校、院系、班級四級聯(lián)動的宣傳政策網(wǎng)絡，采取多種宣傳方式，讓每一個畢業(yè)生都知曉鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。要廣泛收集需求信息，持續(xù)開展校園招聘活動，加強校園招聘監(jiān)管，杜絕用人單位發(fā)布歧視性招聘信息。積極開展就業(yè)典型高校、就業(yè)示范機構和就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范課程建設活動。進一步加強高校就業(yè)指導隊伍建設，落實把高校就業(yè)指導教師納入專業(yè)技術職稱評聘范圍的政策。要把解決好家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)作為當前工作的重點，盡早做好今年畢業(yè)生的信息核實，在離校前落實一次性求職補貼政策，將殘疾畢業(yè)生納入發(fā)放一次性求職補貼范圍。對就業(yè)困難畢業(yè)生實行分類指導、一對一幫扶。各高校對離校未就業(yè)的畢業(yè)生要做到離校不離線，并會同省級有關部門繼續(xù)做好就業(yè)跟蹤服務。要進一步規(guī)范簽約行為，各高校不準以各種方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同；不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。

五、大力推動高校人才培養(yǎng)機制改革。積極調整教育結構，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動“雙證書”制度，積極開展校地合作、校企合作、校產(chǎn)合作、工學結合，促進人才培養(yǎng)與社會需求的緊密銜接，推進行業(yè)特色高校、新設本科高校轉型發(fā)展，加大應用型、復合型、技術技能型人才培養(yǎng)力度。強化實踐教學環(huán)節(jié)，增強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉換的能力。要準確掌握學生就業(yè)狀況，充分發(fā)揮就業(yè)狀況反饋作用，2014年起，各高校要發(fā)布就業(yè)質量年度報告。進一步完善就業(yè)與招生計劃、經(jīng)費分配、專業(yè)設置、專業(yè)調整的聯(lián)動機制。積極開展產(chǎn)業(yè)升級人才需求預測研究，健全崗位需求統(tǒng)計調查制度，促進高校依據(jù)市場需求完善專業(yè)培養(yǎng)課程，更好地促進高等教育深化改革深入發(fā)展。要把畢業(yè)生思想教育、就業(yè)教育和安全教育結合起來，確保畢業(yè)生安全文明離校，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，使命光榮，責任重大。教育部門、各高校一定要認真貫徹落實好國務院2014年普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議和今天會議上李江常務副省長、高峰副省長的重要講話精神，切實加強組織領導，落實“一把手工程”，建立健全目標任務管理和責任落實考核機制，細化分解目標任務，層層落實責任，把各項工作做細做實，力爭高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有進一步提高，為推動我省經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。