肖玲
【摘要】目的:研究優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施在降低兒科院內(nèi)感染中的方法與效果。方法:選擇我院兒科科室作為研究對象,以2013年1月~2013年6月作為對照階段,實(shí)施常規(guī)護(hù)理;以2013年7月~2013年12月作為觀察階段,實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理。對比對照階段、觀察階段兒科院內(nèi)感染發(fā)生率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。結(jié)果:優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前,院內(nèi)感染率為4.64%(58/1250);優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施后,院內(nèi)感染率為1.29%(18/1390)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施后,院內(nèi)感染發(fā)生率明顯低于優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前,對比差異顯著,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施對降低兒科院內(nèi)感染有確切效果,是改善兒科科室醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要手段之一,值得引起關(guān)注與重視。
【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理;兒科;院內(nèi)感染;效果
【中圖分類號】R473.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)07-0373-01
兒科院內(nèi)感染主要是指兒科科室所收治患者在住院進(jìn)行治療的過程當(dāng)中發(fā)病的感染,入院時(shí)已經(jīng)處于潛伏期內(nèi)的感染以及入院前發(fā)生的感染均不屬于院內(nèi)感染[1]。由于兒科收治患兒大多年齡較小,自身免疫能力、抵抗能力較弱,故而院內(nèi)感染的發(fā)生率較高。如何在對患兒原發(fā)疾病進(jìn)行治療的同時(shí),有針對性的通過落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施的方式,達(dá)到控制兒科院內(nèi)感染發(fā)生率的目的,這一點(diǎn)值得醫(yī)務(wù)工作者高度關(guān)注與重視。為進(jìn)一步研究優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施在降低兒科院內(nèi)感染中的方法與效果,本文選取我院兒科科室作為研究對象,觀察對比優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前階段、實(shí)施后階段的院內(nèi)感染發(fā)生情況,取得了確切結(jié)果,報(bào)告如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇我院兒科科室作為研究對象,以2013年1月~2013年6月作為對照階段,本階段共收治兒科患兒1250例,男患兒共計(jì)750例,女患兒共計(jì)500例,患兒年齡在1個(gè)月~10周歲范圍內(nèi),平均年齡為(6.5±0.8)歲;以2013年7月~2013年12月作為觀察階段,本階段收治兒科患兒1250例,男患兒共計(jì)750例,女患兒共計(jì)500例,患兒年齡在1個(gè)月~10周歲范圍內(nèi),平均年齡為(6.5±0.8)歲。對照階段、觀察階段收治患兒一般資料對比沒有明顯差異,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對照階段對照階段患兒接受常規(guī)護(hù)理,包括遵醫(yī)囑分級護(hù)理,面向患兒家屬進(jìn)行安全教育,保持病房環(huán)境,定期通風(fēng),空氣消毒,體征觀察,落實(shí)消毒隔離制度,加強(qiáng)巡視等。
1.2.2 觀察階段觀察階段患兒同時(shí)接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理,具有護(hù)理措施包括如下方面:1)突出常規(guī)護(hù)理重點(diǎn)。結(jié)合兒科科室實(shí)際情況,重視對患兒基礎(chǔ)指標(biāo)的觀察與分析,重點(diǎn)進(jìn)行引流管護(hù)理、留置尿管護(hù)理、會陰部位護(hù)理、以及口腔部位護(hù)理,減少院內(nèi)感染的傳播途徑;2)加強(qiáng)護(hù)患溝通:兒科科室所收治患兒起病大多較急,病情上容易有較大的變化波動,若護(hù)患溝通不暢則可能出現(xiàn)配合不良的問題,故而,需要護(hù)理人員加強(qiáng)與患兒以及患兒家屬的溝通工作,通過語言、情感溝通的方式了解患兒的心理狀態(tài),使用正面積極的語言來鼓勵患兒,支持患兒,面向患兒家屬告知有關(guān)患兒病情、治療方案、用藥方法的相關(guān)知識,同時(shí)需要加強(qiáng)對院內(nèi)感染途徑以及感染預(yù)防等相關(guān)問題的宣教工作,自覺對探視人員進(jìn)行控制,改善病房環(huán)境;3)健康教育:實(shí)際工作中,需要根據(jù)患兒的年齡大小以及患兒家屬文化程度的高度,采取語言、圖片、或者是視頻資料的方式來展開健康教育工作,使患兒及其家屬能夠及時(shí)了解院內(nèi)感染的防治知識,盡量減少串病房等行為,提高家屬對患兒行為的監(jiān)督力度,杜絕隨地吐痰、隨地大小便、隨意交換玩具等傳播疾病的行為,降低感染發(fā)生率。
1.3 觀察指標(biāo)
對比對照階段、觀察階段兒科院內(nèi)感染發(fā)生率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
1.4 數(shù)據(jù)處理
本次觀察研究期間所涉及到的相關(guān)數(shù)據(jù)集中錄入SPSS 17.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件當(dāng)中進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料檢驗(yàn)方法為X2,在P取值<0.05的情況下認(rèn)為對比差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義、
2 結(jié)果
優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前,共出現(xiàn)58例院內(nèi)感染患兒,感染率為4.64%(58/1250);優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施后,共出現(xiàn)18例院內(nèi)感染患兒,感染率為1.29%(18/1390)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施后,院內(nèi)感染發(fā)生率明顯低于優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前,對比差異顯著,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3 討論
有關(guān)研究中顯示:兒科科室是整個(gè)醫(yī)院內(nèi)感染發(fā)生率相對較高的科室之一。主要原因在于:兒科收治患兒眾多,存在比較頻繁的床位周轉(zhuǎn)問題,往往不同疾病的患兒分配到同一病房內(nèi),病種繁多,容易出現(xiàn)院內(nèi)感染[2-3]。同時(shí),由于患兒家長疾病相關(guān)的知識掌握不夠科學(xué),擔(dān)心患兒受風(fēng)寒加重病情而不主動開窗通風(fēng),反而導(dǎo)致病房內(nèi)的空氣流動條件較差,細(xì)菌入侵的可能性大大提升。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為一種充分體現(xiàn)患者中心地位的護(hù)理模式,除了需重視對專業(yè)技術(shù)服務(wù)以及基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)的提供以外,還從構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的角度入手,使患兒的需求能夠及時(shí)得到滿足。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施中,結(jié)合患兒病情以及患兒家屬的實(shí)際情況,選擇靈活多樣的方式進(jìn)行健康宣教,提高患兒以及患兒家長對疾病的認(rèn)識,掌握院內(nèi)感染的防治要點(diǎn)。同時(shí),通過定期監(jiān)測病房空氣,病區(qū)紫外線消毒等相關(guān)措施的落實(shí),使感染源的傳播途徑得到了有效的控制,配合對易感患兒的專門性隔離,能夠起到良好的感染控制效果。本次研究中發(fā)現(xiàn):優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施后,院內(nèi)感染發(fā)生率明顯低于優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施前,對比差異顯著,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,與既往研究結(jié)果基本一致,證實(shí)了相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性。
綜上所述:優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施對降低兒科院內(nèi)感染有確切效果,是改善兒科科室醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要手段之一,值得引起關(guān)注與重視。
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