淺析業(yè)余體校教練員創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

孟凡運

摘 要：如今，業(yè)余體校教練員的創(chuàng)新素質(zhì)在體育競爭十分激烈的今天越發(fā)重要。培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新素質(zhì)要做到幾下幾點：要突出創(chuàng)造性和超前性的思維培養(yǎng)；要學(xué)會將知識進行交叉和優(yōu)化組合，以提高訓(xùn)練效果；運動訓(xùn)練中最核心的是訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段上的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；要在管理方法上進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：業(yè)余體校；教練員；創(chuàng)新素質(zhì)

當(dāng)代競技體育競爭愈加激烈，其勝負(fù)差距愈加微小，這對教練員的訓(xùn)練水平提出了更高的要求。而現(xiàn)代社會知識呈爆發(fā)式發(fā)展，知識更新速度明顯加快，創(chuàng)新層出不窮。因此，現(xiàn)代教練員應(yīng)該有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，在訓(xùn)練中不斷創(chuàng)新，以不斷提高自己的帶訓(xùn)能力?；鶎咏叹殕T起著打基礎(chǔ)的作用，其創(chuàng)新能力對運動員以后的發(fā)展起著十分重大的作用。

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)對教練員的帶訓(xùn)能力起著越來越重要的作用，培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新素質(zhì)主要要做到幾下幾點。

一、突出創(chuàng)造性和超前性思維的培養(yǎng)

教練員的思維方式對運動訓(xùn)練的高水平、高質(zhì)量起著重要的作用。創(chuàng)新性教練員在思維方式上永遠應(yīng)該有著創(chuàng)造性和超前性，只有這樣才能把握住訓(xùn)練的最前沿的發(fā)展趨勢，才能確立與之相適應(yīng)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練目標(biāo)，才能從現(xiàn)有的條件中改進、挖掘、發(fā)現(xiàn)新的訓(xùn)練方法、手段和措施，并努力地突破現(xiàn)有的陳規(guī)，從而開辟訓(xùn)練的新思路和新途徑。比如說：馬俊仁提出的超前耐力性項目中的高速度耐力要求，其核心創(chuàng)新點在于以較短距離的項目訓(xùn)練填充較長距離，這樣的訓(xùn)練較以前的耐力性訓(xùn)練更強調(diào)速度耐力的要求，這樣的訓(xùn)練也就使得世界中長跑的成績大幅度提高，提高到讓世界同一層次的選手感覺到不可思議的地步，這就是超前性思維的運用。前期的教練員如果有著這種發(fā)展趨勢的預(yù)見性，大膽設(shè)計，小心驗證，以想象力為基礎(chǔ)，以保護性為柱石，定可以加快本項目的發(fā)展，并取得一定的領(lǐng)先優(yōu)勢。

二、學(xué)會將知識進行交叉和優(yōu)化組合，以提高訓(xùn)練效果

高度的分化同時又高度的組合是現(xiàn)代知識體系的特點之一，大量的新知識、新技術(shù)、新方法不斷地從其他的學(xué)科中加入到體育訓(xùn)練中來，這是知識社會發(fā)展的新特點。教練員應(yīng)該主動迎頭而上，不畏難，積極學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，并將之主動組合到訓(xùn)練中來。因此，第一，教練員應(yīng)該利用多種渠道，定期參加各種學(xué)習(xí)和報告會，不僅要牢牢地掌握本專業(yè)的運動訓(xùn)練的專門性知識和技術(shù)，而且還要廣泛掌握最新的相關(guān)學(xué)科的各種知識和技術(shù)，進一步拓展自己的知識面，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，并在學(xué)習(xí)過程中進行新的組合和優(yōu)化，盡可能地學(xué)習(xí)本專業(yè)和其他專業(yè)的新知識、新技術(shù)，并運用到自己的專業(yè)訓(xùn)練中去。而在這一過程中，要理性地分析新的組合，細心觀察訓(xùn)練的過程，從而做到“理性思考，小心運用，細心調(diào)整”既要敢做，又要安全，不斷地觀察、修正、再調(diào)整，如此反復(fù)，鉆研出自己的一套獨特的訓(xùn)練體系，從而為培養(yǎng)出一流的世界級運動員打下良好的基礎(chǔ)。國外的教練員很多都是同時在數(shù)個領(lǐng)域和學(xué)科有深厚的造詣，他們能較好利用其他學(xué)科的發(fā)展經(jīng)驗來幫助運動員得到良好的訓(xùn)練，目前流行的程序訓(xùn)練法和反饋訓(xùn)練法等都是成功的例子。有一些先進的理念和方法就是從其他的學(xué)科或者項目中引進過來的。記得以前看過一個電影，說的是女舞蹈老師擔(dān)當(dāng)男橄欖球教練的事。當(dāng)美麗的女舞蹈老師做出示范的舞蹈動作時，一幫不服氣的男橄欖球運動員東倒西歪?？梢姡绢I(lǐng)域的東西并不一定就是最強的，其他領(lǐng)域的東西也可以為我借用。最后也證明了這一觀點，那支橄欖球隊經(jīng)過舞蹈方面的專業(yè)訓(xùn)練，居然成績突飛猛進，取得了不俗的成績。我國教練員運用中醫(yī)理論和中藥知識對運動員進行合理的營養(yǎng)補充也是一個成功的案例，運用中國傳統(tǒng)的中醫(yī)知識對運動員進行能量補充，是一個較好的課題，很多成功的教練員也證實了這一點。

三、運動訓(xùn)練中最核心的是訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段上的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

在運動訓(xùn)練中，一種新的有效的訓(xùn)練方法和手段的運用，會讓學(xué)生運動成績突飛猛進，歷史上的一些成功案例皆證明了這一點。從無氧閾的運用到游泳中讓耐力性的游泳項目成績大幅度提高，到馬俊仁的強化速度耐力的訓(xùn)練方法讓中長跑項目的成績提高到一個讓同時代選手悲嘆的地步，包括高原訓(xùn)練法等現(xiàn)代的一些訓(xùn)練方法都讓同時代的運動成績有著明顯的提高。這種創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合教練員和運動員的特點甚至于民族特點加以創(chuàng)新，不可以生搬硬套地模仿國外或他人的新方法和手段，只有這樣才是真正的成功。

四、在管理方法中進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

各個運動隊的不同，各個地區(qū)的不同，甚至于各位運動員的思想狀況的不同，要求教練員能針對這種差異性，充分運用管理上的知識，進行設(shè)計、策劃，從而創(chuàng)造出針對性強、行之有效的管理方法，有效地促進運動員的高效訓(xùn)練。教練員要將民主和專制有機地結(jié)合起來，要及時吸取管理方面的新的知識和經(jīng)驗，不斷地創(chuàng)新，不斷地總結(jié)，從而做到最簡潔、最有效的管理。

參考文獻：

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