高職院校國際交換生項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制研究

律麗

摘 要：國際交換生項(xiàng)目是培養(yǎng)具有國際視野人才的有效途徑之一。高職院校針對國際交換生項(xiàng)目的研究內(nèi)容無論從廣度還是深度上較以前有了很大提升，但國際交換生項(xiàng)目實(shí)施的過程中還存在諸多不足，缺乏一套有效的運(yùn)行機(jī)制，因此高職院校加強(qiáng)國際交換生運(yùn)行機(jī)制的研究是非常必要的。

關(guān)鍵詞：高職院校；國際交換生；機(jī)制研究

一、高職院校國際交換生項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制研究的必要性

教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）中指出要借鑒國際先進(jìn)的教育理念促進(jìn)教育改革，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批能夠參與國際競爭的國際化人才。

高等教育國際化的一項(xiàng)重要指標(biāo)就是學(xué)生國際化。我國高職院校正積極開展與其他國家高校間的國際交換生項(xiàng)目，目的是為了培養(yǎng)出具備國際視野的復(fù)合型人才，從而推進(jìn)高職院校國際化的進(jìn)程，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，開展國際交換生項(xiàng)目對高職院校的發(fā)展也能夠起到積極作用，具體表現(xiàn)在擴(kuò)大社會聲譽(yù)、促進(jìn)招生就業(yè)、改善教學(xué)環(huán)境等諸多方面。但是我國高職院校對國際交換生項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制沒有研究，缺乏適應(yīng)高職院校國際交換生項(xiàng)目需要，在事前、事中、事后等階段的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，導(dǎo)致國際交換生項(xiàng)目沒有更好發(fā)展。

二、完善高職院校國際交換生項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制的具體措施

1.思想重視

實(shí)施交換生項(xiàng)目可以提高高職院校國際化程度，促進(jìn)與境外高校的交流與合作，提升學(xué)生自身素質(zhì)，增加就業(yè)機(jī)會等。高職院校要認(rèn)識到國際交換生項(xiàng)目對提升院校競爭力的作用，不能只注重直接經(jīng)濟(jì)效益，還要注意由此帶來的社會效益，將國際交換生項(xiàng)目變?yōu)樵鰪?qiáng)高職院校競爭力的有效途徑。

2.加深合作

在做好現(xiàn)有交換生項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)校還積極探索國際合作辦學(xué)的新模式。學(xué)院應(yīng)鼓勵(lì)各二級學(xué)院至少與國外一所高水平大學(xué)對口聯(lián)合辦學(xué)，探索“3+2”“2+1+2”等多種合作辦學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造更多出國學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3.加大宣傳

高職院校應(yīng)努力加強(qiáng)交換生項(xiàng)目的宣傳力度，擴(kuò)大影響力。從每學(xué)年招生宣傳階段開始就將學(xué)校相關(guān)交換生項(xiàng)目信息傳遞給學(xué)生及家長，便于他們更好地了解項(xiàng)目的優(yōu)勢，及早進(jìn)行人生規(guī)劃。外派學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束回校后，學(xué)校應(yīng)召開交換生座談會，在校園營造良好的輿論環(huán)境，提升在校生留學(xué)積極性，保證交換生項(xiàng)目的良性發(fā)展。

4.制度建設(shè)

高職院校應(yīng)立足本校實(shí)際，在充分借鑒和吸收國內(nèi)外知名高校在管理交換生方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制訂如《交換生出國留學(xué)管理規(guī)定》《交換生出國留學(xué)協(xié)議》《交換生出國留學(xué)安全保證書》等相關(guān)制度并納入《學(xué)生手冊》，使全校師生對交換生工作，尤其對學(xué)校在選拔程序、交換生課程學(xué)分認(rèn)定、安全保障等方面的管理政策有更清晰的了解，以制度建設(shè)保障交換生項(xiàng)目的順利實(shí)施。

5.加強(qiáng)協(xié)作

由于交換生管理工作會涉及多個(gè)處室及院部，為進(jìn)一步提高部門間的協(xié)同，在制度建設(shè)的同時(shí)應(yīng)由外事部門定期召開協(xié)調(diào)會，加強(qiáng)各部門間的交流和溝通，及時(shí)處理工作中遇到的各種問題，從而促進(jìn)交換生管理工作的不斷進(jìn)步。

6.安全保障

學(xué)生境外學(xué)習(xí)期間的安全是國際交換生項(xiàng)目的重點(diǎn)。學(xué)生審核通過外派前，學(xué)校、家長和學(xué)生三方須簽訂出國留學(xué)協(xié)議書和安全保證書等一系列文件，理順各方權(quán)利及義務(wù)。其次要購買保險(xiǎn)。交換生派出前需硬性規(guī)定參保出國留學(xué)保險(xiǎn)，這樣能夠在意外事件發(fā)生時(shí)最大限度地保障學(xué)生利益。

7.強(qiáng)化評估

交換生項(xiàng)目的管理水平和教育質(zhì)量對項(xiàng)目發(fā)展至關(guān)重要，必須構(gòu)建嚴(yán)格、科學(xué)的質(zhì)量評估體系，準(zhǔn)確把握國際交換生在國（境）外期間的學(xué)習(xí)、生活情況，制訂交換生學(xué)習(xí)成績評定制度，定期對交換生學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評估，以質(zhì)量提高聲譽(yù)，吸引更多的學(xué)生。

8.設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金

經(jīng)濟(jì)壓力會嚴(yán)重影響交換生項(xiàng)目的實(shí)施。為了擴(kuò)大交換生項(xiàng)目的受益面，學(xué)校應(yīng)致力于為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生爭取參與交流學(xué)習(xí)的機(jī)會?？梢試L試設(shè)立“交換生項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金”，支持家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生參加海外交流項(xiàng)目，幫助他們圓留學(xué)之夢。

9.加強(qiáng)指導(dǎo)

（1）思想政治指導(dǎo)。對外派交換生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)交換生的愛國主義精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)國外先進(jìn)知識文化的同時(shí)，能牢記自己在境外是一個(gè)中國人，代表學(xué)校形象和國家形象，思想上不動搖，不被境外的不利因素誘導(dǎo)影響。

（2）心理指導(dǎo)。外派學(xué)習(xí)的學(xué)生難免想家，要讓交換生帶著目標(biāo)外派學(xué)習(xí)，珍惜外派學(xué)習(xí)機(jī)會，并將其當(dāng)作人生財(cái)富來對待，積極迎接未知挑戰(zhàn)。

（3）就業(yè)指導(dǎo)。針對性地開展交換生職業(yè)生涯規(guī)劃。國際交換生應(yīng)及早制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)校應(yīng)該開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)課程，并請經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課。交換生個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真對待這些課程，在教師的幫助下了解自己的職業(yè)特性，從而確定自己的就業(yè)目標(biāo)。