新媒體對高校思想政治教育的影響與創(chuàng)新研究

劉旭

摘 要：近些年來，新媒體以驚人的速度發(fā)展，在它的影響下，高校的思想政治教育在獲得新媒體帶來的機(jī)遇的同時，也面臨著相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。它作為一把雙刃劍，一方面對高校思想政治教育產(chǎn)生了促進(jìn)作用，另一方面也撼動著原有的思想政治教育。本文將從理解新媒體的概念和特征入手，分析新媒體對高校思想政治教育的影響，并提出如何在新媒體影響下對高校思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新研究。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；影響

有調(diào)查報告顯示，中國的互聯(lián)網(wǎng)普及率逐年上升，網(wǎng)民規(guī)模與日俱增，在這些網(wǎng)民中，學(xué)生群體所占的份額最大，其中高校大學(xué)生對新媒體技術(shù)的運用最為廣泛。由此可見，新媒體對高校學(xué)生的影響之大，使廣大大學(xué)生在價值觀念、生活方式等方面都發(fā)生了變化，也對高校思想政治教育工作的開展帶來了新的挑戰(zhàn)。

一、新媒體的概念和特征

不同于報紙、廣播等傳統(tǒng)的媒體傳播方式，新媒體是以新技術(shù)為依托建立的一種媒體形態(tài)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、數(shù)字電視等終端，為人們的生活提供方便。在新時代背景下，具有交互性及時、信息海量、媒體選擇中具有較強(qiáng)的個性化等特點。交互及時性表現(xiàn)在人們對信息進(jìn)行處理時，既可以是信息的傳播者，也可以是信息的接收者，能夠隨時將自己的所見所聞通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行傳播，實現(xiàn)及時的交流與互動。就信息資源的海量性和分享性而言，新媒體為海量的信息資源傳播提供了良好的平臺，不論是手機(jī)上網(wǎng)還是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都能對海量信息進(jìn)行接收、存儲、傳播等處理，實現(xiàn)了信息資源的高效分享。同時，網(wǎng)絡(luò)資源紛繁復(fù)雜，網(wǎng)民們可以根據(jù)自己的需要，對信息進(jìn)行篩選，真正實現(xiàn)了媒體選擇的個性化。

二、新媒體對高校思想政治的影響

1.新媒體為高校思想政治教育帶來的機(jī)遇

（1）為高校思想政治教育提供自由發(fā)展的平臺。在高校中，新媒體技術(shù)對大學(xué)生的影響甚廣。信息化時代下，大學(xué)生們不斷追求多樣化的信息資源，為他們枯燥的大學(xué)生活增添了樂趣。很難想象，在信息化普及的今天，離開網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的種種問題。在高校思想政治教育中，可以利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源，搭建教育平臺，讓學(xué)生在對思想政治的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮主動性，利用平臺進(jìn)行交流和互動。同時，還可以通過對信息資源的篩選、處理等選擇自己需要的信息，實現(xiàn)對大學(xué)生思想的有利影響。

（2）實現(xiàn)高校思想政治教育手段的多樣化。傳統(tǒng)的高校教育中實行課堂教學(xué)，但是新媒體打破了這種模式，實現(xiàn)了教育手段的多樣化。信息時代下，學(xué)生對知識的需求增大，局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不能滿足學(xué)生對知識的需求，新媒體卻能幫助高校利用網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ群聊、YY語音等實現(xiàn)隨時隨地的教育，用最短的時間就能接收到最多的知識。

2.新媒體影響下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（1）新媒體對大學(xué)生思想觀念的沖擊。盡管新媒體能夠為高校教育帶來諸多的便捷，但是它在傳播過程中卻極易對大學(xué)生的思想和價值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。就網(wǎng)絡(luò)資源而言，信息資源更新速度快，周期短。這些信息并不都是傳播思想正能量，也有擾亂人思想價值觀的負(fù)面新聞。高校大學(xué)生思想還不成熟，容易造成信息判斷上的模糊不清，不能夠?qū)ω?fù)面信息進(jìn)行積極抵制。

（2）新媒體對大學(xué)生心理健康的不良影響。網(wǎng)絡(luò)信息資源魚龍混雜，良莠不齊，不管是時下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲，還是電影視頻等都充斥著濃重的暴力、血腥和色情因素。大學(xué)生處在心理發(fā)展還不夠成熟的時期，很容易沉淪其中不能自拔，如不對他們及時進(jìn)行思想政治教育，將會對他們的心理健康產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

三、新媒體背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新研究

1.強(qiáng)化學(xué)生的媒介素養(yǎng)，營造積極向上的校園氛圍

在新媒體的強(qiáng)勢影響下，高校應(yīng)該注意提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使他們在對信息的理解、選擇和判斷上有所加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德和意識。還可以將媒介素養(yǎng)作為課堂教學(xué)的內(nèi)容納入到高校思想政治教育當(dāng)中，成為高校思想教育的一部分，從而營造健康的上網(wǎng)氛圍。

2.培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的高校思想政治教育者

隨著新媒體在高校中的廣泛應(yīng)用，教師和學(xué)生都享受到了它所帶來的便利。但是作為思想政治教育者，必須具備敏銳的媒體觸角，掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并把這些技術(shù)運用到思想政治教學(xué)中，讓抽象的文字變得更加直觀和具體，以達(dá)到使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)的效果。同時，教師還應(yīng)加強(qiáng)對文明上網(wǎng)的理解和認(rèn)識，熟悉網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)制度，確保學(xué)生文明上網(wǎng)。

綜合上述，新媒體對高校政治教育既有積極作用，也有消極作用，在進(jìn)行思想政治教育時必須認(rèn)識到存在的問題，加強(qiáng)對學(xué)生思想觀念的影響，營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，使他們的心理得到健康發(fā)展。同時，要提升教師和學(xué)生的媒介素養(yǎng)，摒棄新媒體的糟粕，促進(jìn)高校思想政治教育的健康發(fā)展。

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