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      網(wǎng)絡(luò)論壇中“求”的新用法及原因探究

      2014-09-30 16:05:16馮純珍安靜
      文學(xué)教育下半月 2014年7期
      關(guān)鍵詞:單音節(jié)天涯省略

      馮純珍+安靜

      內(nèi)容摘要:近來(lái)網(wǎng)絡(luò)論壇中“求”的使用越來(lái)越廣泛,“求”常規(guī)用法是組成固定詞或短語(yǔ)、組成兼語(yǔ)句或者是用語(yǔ)口語(yǔ)中,而在網(wǎng)絡(luò)中“求”的新用法已悄然出現(xiàn)?!扒蠊P記本”、“求解脫”、“求指導(dǎo)”等這些用法都活躍于網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)中“求”的用法較以前更為隨意自由,其在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)用上都具有新的特點(diǎn)。而這些用法的產(chǎn)生,與語(yǔ)義、語(yǔ)用環(huán)境及社會(huì)文化等因素是密不可分的。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 求 對(duì)象省略

      一.引言

      “求”,現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋?zhuān)赫?qǐng)求、要求、追求、需求之意。一般而言,“求”的用法有四種:一是“求”后接單音節(jié)詞形成詞或短語(yǔ),表示想獲得某物。例如求援、求子、求雨等。二是與其他語(yǔ)素或詞組成固定的雙音節(jié)結(jié)構(gòu),后接雙音節(jié)詞或短語(yǔ)。例如:尋求幫助、追求冒險(xiǎn)的生活,同樣表示想獲得某物;三是組成兼語(yǔ)句,例如“求他幫忙”;“求”的對(duì)象較明確,表請(qǐng)求某人做某事。四是用于口語(yǔ)中,“求”后一般是單音節(jié)詞。如“我求你”,表請(qǐng)求某人做某事,但是“求”后只有對(duì)象,“做某事”這一內(nèi)容被省略?!扒蟆焙笠灿蟹菃我艄?jié)詞的,但需要加上其他成分,例如“我去求李大爺”。

      近來(lái)網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了“求”的新用法。筆者主要從天涯論壇上搜集了所需語(yǔ)料。經(jīng)過(guò)分類(lèi),發(fā)現(xiàn)“求”的新用法與傳統(tǒng)用法的區(qū)別主要存在于語(yǔ)法和語(yǔ)用方面。論壇中“求”的前面一般不帶主語(yǔ)(少數(shù)帶主語(yǔ)的例句會(huì)在下文進(jìn)行逐一分析),“求”后所接的成分較以往更自由和隨意,可接多音節(jié)詞,例如“求一本書(shū)”;且“求”的對(duì)象不明確,甚至可以省略。如“求指導(dǎo)”。另外,在語(yǔ)氣上,主要表誠(chéng)懇。以下是“求”的各種具體的新用法。

      二.“求”的語(yǔ)義語(yǔ)法特征

      “求”的結(jié)構(gòu)形式可分四類(lèi),分別是:求+NP;求+NP+VP;求+VP;X求,下文將對(duì)這四種結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行逐一分析。

      (一)求+NP

      當(dāng)“求”后為表物名詞時(shí),表說(shuō)話(huà)人請(qǐng)求他人推薦或提供某物;當(dāng)“求”后為表人的名詞時(shí),表示向某人“求”助或?qū)ふ夷橙耍@個(gè)某人并不是指具體的某個(gè)人,而是表某類(lèi)人,例如“老鄉(xiāng)”、“師傅”等。一般而言,“求”表示謙卑,但是這種情況下,謙卑語(yǔ)氣較為微弱,主要表誠(chéng)懇。例如:

      ①求此圖出處

      ②求一款存儲(chǔ)量大的筆記本

      ③求圖求真相

      ④年終求對(duì)聯(lián)幾幅

      ⑤求上海各位親……求推薦陸家嘴或外灘的酒店

      ⑥度娘度不出來(lái)了,最后只能求天涯

      ⑦異鄉(xiāng)跨年求同鄉(xiāng)

      ⑧你們?cè)趺醋龅模壳髱煾?/p>

      以上有十個(gè)例句,“求”后都是接的NP,對(duì)音節(jié)數(shù)量沒(méi)有限制。例句①至例句④“求”后的NP都表物,表示請(qǐng)求他人推薦或提供某物。而后四個(gè)例句“求”后的NP并非具體的事物。例⑤的“上海各位親”是“求”的對(duì)象。例⑥中“天涯”是個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),是求助的對(duì)象“求天涯”表示向這一平臺(tái)求助,希望獲得某些信息,這里將“天涯”擬人化。例⑦⑧中“求”后的NP都是表人的名詞,但是這些人都是“求”的內(nèi)容,表示尋找“同鄉(xiāng)”或“師傅”這類(lèi)人,“求”在這里表尋找。

      (二)求+NP+VP

      可將NP分為兩類(lèi),NP的類(lèi)別不同,該結(jié)構(gòu)所表示的含義也不同。

      1.當(dāng)NP為“求”的對(duì)象,形成兼語(yǔ)短語(yǔ),表請(qǐng)求某人實(shí)施某種行為,NP并非具體某人,而是抽象對(duì)象,如“大神、大俠、”等這類(lèi)表夸贊、欽佩的詞,也有諸如“各位、大家”等表一定范圍內(nèi)所有人的詞。例如:

      ①求大家指點(diǎn),給我點(diǎn)建議吧

      ②銀行還是保險(xiǎn),求大俠指點(diǎn)

      ③求大神鑒定玉鐲

      ④求網(wǎng)上朋友給點(diǎn)方法建議

      ⑤求在東莞的同行朋友指點(diǎn)

      ⑥跪求萬(wàn)能的天涯支招

      例句中NP主要是表人的名詞,表示請(qǐng)求某人幫助做某事。這與“求”的常規(guī)用法一致。NP也有不表人的,例⑥中“萬(wàn)能的天涯”并非表人的名詞,而是表物名詞,但是在該句中被擬人化,“萬(wàn)能的天涯”是求助的對(duì)象。

      2.NP為“求”的內(nèi)容時(shí),求+NP+VP形成連謂短語(yǔ)。表請(qǐng)求獲得某物后去做某事。例如:

      ①實(shí)在忍不下去了,求辦法對(duì)付

      ②新婚倒計(jì)時(shí),求妙方減肥

      例句中NP都為表物名詞,表想獲得某物并用來(lái)做某事?!扒筠k法”來(lái)“對(duì)付”某種情況;“求妙方”來(lái)“減肥”。NP為表人名詞的情況較少,主要表示尋找某類(lèi)人然后與之一同去做某事或幫助做某事,且NP都是未知的人。例:

      ③求一伙伴去美國(guó)旅游打工,男女不限

      ④求一名老師指導(dǎo)曳步舞,前提我毫無(wú)基礎(chǔ)

      前一個(gè)例句中NP是表人的名詞,表示尋找“一伙伴”去美國(guó)旅游打工。而第二個(gè)例句與第一個(gè)有些微的差別。在這個(gè)例句中“一名老師”是未知的,他首先是“求”的內(nèi)容,先要尋求一名老師,繼而是“求”的對(duì)象,尋求到一名老師后,請(qǐng)其指導(dǎo)曳步舞。

      (三)求+VP

      表示請(qǐng)求他人實(shí)施某種行動(dòng),這種用法與“求”組成兼語(yǔ)句的用法類(lèi)似,只是將兼語(yǔ)句中的對(duì)象賓語(yǔ)省略,“求”后面直接接動(dòng)詞短語(yǔ),語(yǔ)義上與傳統(tǒng)用法沒(méi)有區(qū)別。例如:

      ①大家支支招,求安慰

      ②還不知道它是什么品種,求鑒定

      ③各種正招歪招都使了也沒(méi)用。求解救

      ④書(shū)荒求推薦

      ⑤新手求指教啊

      ⑥樓主求安慰啊

      ⑦求討論天津房?jī)r(jià)及趨勢(shì)

      ⑧求推薦好的牌子或者店鋪

      以上例句都是是求+NP+VP的簡(jiǎn)省形式,省略了“求”的對(duì)象。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中“求”的對(duì)象一般都不太明確,因而為了方便快捷,就直接將對(duì)象省略,直接形成“求”+VP形式。

      根據(jù)語(yǔ)料來(lái)看,“求”接VP時(shí),后面的成分大多是雙音節(jié)動(dòng)詞或動(dòng)賓短語(yǔ),“求”前很少帶主語(yǔ),但也有少數(shù)會(huì)帶上“新手”、“樓主”等這類(lèi)主語(yǔ),例如例句⑤、⑥。在“求”的常規(guī)用法中,“求”后帶動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí),需要帶上“求”的對(duì)象。但在新用法中,“求”后可以直接接動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ),“求”的對(duì)象被省略。而動(dòng)作的對(duì)象和內(nèi)容則要根據(jù)語(yǔ)境判斷。例如:“求安慰”中,安慰的對(duì)象是說(shuō)話(huà)人;“求鑒定”中鑒定的對(duì)象則是說(shuō)話(huà)人所提到的事物的品種;“書(shū)荒求推薦”中推薦的內(nèi)容是書(shū)?!扒蟆焙蟮膭?dòng)詞還可以帶賓語(yǔ),例如最后兩個(gè)例句,動(dòng)詞“談?wù)摗焙汀巴扑]”都帶有具體的賓語(yǔ)。

      三“求”新用法原因探究

      “求”新用法的出現(xiàn)主要有三個(gè)因素,分別是語(yǔ)言環(huán)境中“求”對(duì)象的省略、表意的隨意、自由和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,下文將就這三個(gè)因素進(jìn)行逐一分析。

      (一)“求”的對(duì)象不明確,使用時(shí)被省略。

      在網(wǎng)絡(luò)論壇中,許多網(wǎng)友發(fā)帖向人尋求意見(jiàn)與方法,“求”的對(duì)象是廣大網(wǎng)友,而非具體某人,因此很難在“求”后加上明確的對(duì)象,所以為了方便簡(jiǎn)潔,直接將對(duì)象賓語(yǔ)省略,而在“求”后帶上動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。在整理語(yǔ)料中發(fā)現(xiàn),在有些作為標(biāo)題的語(yǔ)料中“求”后沒(méi)有加對(duì)象,但是在正帖中卻帶上了“求”的對(duì)象。例如:

      ①a跪求指點(diǎn)(標(biāo)題)

      b跪求各路大神指點(diǎn)迷津(帖子)

      對(duì)比這兩類(lèi)用法發(fā)現(xiàn),“求”后直接接動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)的形式就是由“求”后接對(duì)象這一形式簡(jiǎn)省而來(lái)。

      有些“求”后帶上了對(duì)象,但這些對(duì)象都不是具體的,都是由表尊稱(chēng)、敬稱(chēng)的“高手、大神、高人”等這類(lèi)詞充當(dāng)。有些說(shuō)話(huà)人根據(jù)所需加上具體的類(lèi)別,例如“電腦達(dá)人”、“考試大神”等,一來(lái)使得語(yǔ)氣更為誠(chéng)懇,二來(lái)省去了對(duì)象不明的尷尬境地。例如:

      ②求高手戳破迷局

      ③求電腦達(dá)人看下這套主機(jī)配置是否合理

      (二)“求”后接單音節(jié)詞用法的拓展使得表意更為自由、隨意。

      在網(wǎng)絡(luò)論壇中,“求”后接雙音節(jié)、多音節(jié)名詞的現(xiàn)象越來(lái)越多,這類(lèi)用法主要是由“求”接單音節(jié)名詞演化而來(lái),“求”的使用越來(lái)越廣泛,為了表意的方便,“求”對(duì)于其后的語(yǔ)音要求也越來(lái)越寬泛,音律要求也降低。而傳統(tǒng)用法中的“求”后接單音節(jié)名詞都表想獲得某物,而現(xiàn)在“求”后接名詞不僅表想獲得某物,還表希望他人提供意見(jiàn)。例如“求筆記本”并不只是想獲得筆記本,主要還是希望他人提意見(jiàn),推薦某款較好的筆記本。因此,“求”接單音節(jié)名詞的這種常規(guī)用法為現(xiàn)在“求”后接多音節(jié)詞的用法奠定了基礎(chǔ)。

      (三)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,促使網(wǎng)友們紛紛在網(wǎng)上表達(dá)自己的需求。

      網(wǎng)絡(luò)論壇是網(wǎng)友們交流個(gè)人思想和意見(jiàn)的平臺(tái),在論壇中,人們可以自由談?wù)摳信d趣的話(huà)題,也可以通過(guò)交流來(lái)解惑。因此越來(lái)越多的人將自己的各種需求和疑惑發(fā)布到網(wǎng)上,以求得他人的幫助,加之“求”在語(yǔ)氣上又帶有誠(chéng)懇之意,因此該詞的使用也越來(lái)越被廣泛,其形式也從而越來(lái)越豐富、多樣。

      四.小結(jié)

      “求”新用法的出現(xiàn),滿(mǎn)足了語(yǔ)言使用的求新心理,也符合語(yǔ)言使用的經(jīng)濟(jì)型原則。該新用法的表達(dá)效果更為自由、隨意,且并未產(chǎn)生與其原義相悖的意義,因此很容易為大眾廣泛接受。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉佳.說(shuō)“雷” ——兼談某些新詞語(yǔ)的使用心理[J].修辭學(xué)習(xí),2009,(2):91-95.

      [2]麻彩霞.現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞新用法研究概說(shuō)[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版) ,2009,(1) :139-142.

      [3]石毓智, 論漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)意義和詞匯標(biāo)記之關(guān)系——有定和無(wú)定范疇對(duì)漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)的影響[J]. 當(dāng)代語(yǔ)言學(xué),2002,(1):25-36.

      [4]楊緒明,楊文全.當(dāng)代漢語(yǔ)新詞新語(yǔ)探析[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí), 2009,(1):97-104.

      (作者單位:華中師范大學(xué)文學(xué)院)

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