淺論微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對策略

王文生

摘要：大學(xué)生的思想政治教育工作日益引起高校的注意，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)通訊軟件盛行，類似微信這樣的溝通工具，對大學(xué)生的思想政治教育工作產(chǎn)生很大的影響，怎么發(fā)揮其優(yōu)勢來開展大學(xué)生的思想政治教育工作成為很多高校教育者探討的熱點(diǎn)，本文旨在討論微信對大學(xué)生思想政治教育的影響，并提出應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：微信；思想政治；教育；應(yīng)對策略

大學(xué)生思想政治教育工作與學(xué)生價(jià)值觀、人生觀的養(yǎng)成有重要影響，也日益引起高校的重視，而快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多元化的社會(huì)文化傳播方式、不斷增長的網(wǎng)絡(luò)社交需求推動(dòng)類似微信這樣新的溝通工具的發(fā)展。微信對高校思想政治教育來說是一把雙刃劍，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，因此，大學(xué)生的思想政治教育需順應(yīng)形勢、創(chuàng)新教育溝通模式、提高感染力與吸引力。

一、 微信對大學(xué)生思想政治教育工作影響

微信是由騰訊在2011年推出的為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的一個(gè)免費(fèi)應(yīng)用程序，可以實(shí)現(xiàn)跨操作系統(tǒng)、跨通信運(yùn)營商間發(fā)送免費(fèi)語音信息、視頻、文字、圖片，并且可以提供公共平臺(tái)、朋友圈、搖一搖、漂流瓶等功能。據(jù)騰訊官方發(fā)布的數(shù)據(jù)，截止2013年底，微信的活躍用戶數(shù)達(dá)到3.55億，其中大學(xué)生占64%左右，大學(xué)生成為微信應(yīng)用的主力軍。

微信作為嶄新的社交溝通工具，在一定程度上改變?nèi)藗兊臏贤ń涣髂Ｊ?、更新著信息傳播理念，而大學(xué)生思想活躍、容易接受新事物、微信使用率高，這就對他們的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響：第一，使其溝通交流更為便利，滿足其對資訊的需求，微信有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)交友功能，不僅可以將QQ和手機(jī)通訊錄中的好友導(dǎo)入，并且能夠通過二維碼掃描、微信號搜索等添加好友，這種模式讓溝通范圍更廣，信息交流更為便利；第二，滿足其情感表達(dá)、自我價(jià)值展現(xiàn)的需求，微信作為手機(jī)應(yīng)用軟件，可以在信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方，實(shí)現(xiàn)資源即時(shí)分享、信息傳播與接收。利用朋友圈，可以分享自己的所想、所悟，也便于老師了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；第三，微信作為開放性平臺(tái)，信息發(fā)布缺乏嚴(yán)格管控，成為一些低俗虛假信息發(fā)布的新渠道，而部分大學(xué)生的信息分辨能力較差，這些信息會(huì)影響到大學(xué)生的身心健康，甚至引起違法犯罪行為。這些對大學(xué)的思想政治教育既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，為此，大學(xué)生的思想政治教育應(yīng)正確看待微信的影響，構(gòu)建與學(xué)生交流的平臺(tái)，促進(jìn)溝通方式、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮其優(yōu)勢開展工作。

二、 微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育應(yīng)對策略

微信已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，關(guān)注其對大學(xué)生思想、行為的影響，針對這些影響，提出微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的對策非常的迫切，本文提出以下具有實(shí)用性的應(yīng)對策略。

1.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提倡正確使用

面對微信平臺(tái)充斥著大量負(fù)面信息的情況，大學(xué)生要積極進(jìn)行自我教育，樹立正確的使用觀，在不影響學(xué)習(xí)、生活的情況下，科學(xué)理性的使用微信，自覺的接受符合社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的信息，自覺抵制低俗、暴力等信息內(nèi)容。在增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，需要正確的使用微信進(jìn)行溝通交流，遵守現(xiàn)實(shí)生活中的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，特別是要把控自己的言行，不利用微信散布違法信息、不進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。另外，當(dāng)代大學(xué)生要合理安排利用微信進(jìn)行交流的時(shí)間，不要沉迷、不要迷醉，將主要精力放在學(xué)習(xí)中。

大學(xué)生在使用微信的過程中，要不斷進(jìn)行自我教育、樹立正確的微信使用觀、管控好自己的行為，而這些都需要高校教育者進(jìn)行引導(dǎo)。

2.運(yùn)用微信搶占思想政治教育陣地

微信成為大學(xué)生溝通交流的主要工具，要了解其思想狀態(tài)，高校教育工作者就需要接受這一工具，這樣才能深入學(xué)生群體中，通過大學(xué)生熱衷的溝通工具開展思想政治教育工作。一方面，完全可以嘗試以學(xué)院、班級等為單位建立微信公共賬號、微信群，及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息，使其成為日常信息上傳下達(dá)的平臺(tái)。另一方面，高校教育者可以利用微信平臺(tái)，解答學(xué)生的困惑，及時(shí)從學(xué)生朋友圈發(fā)布的信息中捕捉其心理變化，及時(shí)提供幫助。

通過微信平臺(tái)的構(gòu)建，發(fā)揮微信的功能，從而搶占高校思想政治教育的主戰(zhàn)場，宣傳積極、正面、健康的信息，從而倡導(dǎo)主流文化，最終引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3.利用微信創(chuàng)新思想政治的教育模式

微信也為高校思想政治教育工作模式轉(zhuǎn)變提供很好的工具，讓微信成為思想政治教育的第二課堂。傳統(tǒng)的課堂在無形之中將老師與學(xué)生的距離拉開，很難在有限的時(shí)空范圍內(nèi)實(shí)施深入的互動(dòng)，而通過微信，可以利用文字、語音、視頻、圖片等多種手段實(shí)現(xiàn)雙向溝通，師生之間的平等溝通打破原有的隔閡，學(xué)生可以更為輕松的表達(dá)自己的感情，營造良好的溝通互動(dòng)環(huán)境，這樣就形成以課堂講授為主，微信溝通交流為輔的教學(xué)模式。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育要具有吸引力，在日常的教學(xué)工作中，應(yīng)該利用微信的信息發(fā)布功能，通過語音、圖片等多種形式來發(fā)布通知、收集信息，這也是大學(xué)生喜聞樂見的方式；充分利用搖一搖、朋友圈等功能，將豐富多樣的主流文化內(nèi)容向?qū)W生傳播，并讓學(xué)生參與討論、加強(qiáng)互動(dòng)，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。

作為一種新的溝通交流軟件，微信不僅是為多元化價(jià)值體系發(fā)展沖擊下的大學(xué)生思想政治教育帶來挑戰(zhàn)，也為當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作提供很多便利。重要的是充分利用其優(yōu)點(diǎn)，正確引導(dǎo)，搶占思想政治教育陣地，同時(shí)利用該工具來創(chuàng)新教育模式，在師生之間構(gòu)建新型的溝通交流平臺(tái)。

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