臺(tái)球教學(xué)中影響學(xué)生掌握技術(shù)的因素分析

張帆+廖江波

（九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西·九江 332000）

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 怎樣才能進(jìn)行科學(xué)、有效的臺(tái)球教學(xué)是各大體育工作者所面臨的新問(wèn)題。本文對(duì)于臺(tái)球教學(xué)中影響學(xué)生掌握技術(shù)的原因進(jìn)行分析，其目的在于可為提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平提供有力的根據(jù)。

關(guān)鍵詞 臺(tái)球 影響因素 掌握技術(shù)

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。以九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院臺(tái)球選項(xiàng)班的2012級(jí)的男生60人，女生40人為研究的對(duì)象。

（二）研究方法。研究方法主要采用視頻回放法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法。

二、結(jié)果分析

（一）直線(xiàn)球技術(shù)的影響因素。直線(xiàn)球是臺(tái)球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中最基礎(chǔ)的練習(xí)。如果直線(xiàn)球不準(zhǔn)確，尤其是半臺(tái)距離內(nèi)的直線(xiàn)球無(wú)法擊進(jìn)袋中，會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的自信，并且也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大減少。如表1所示：

表1 直線(xiàn)球技術(shù)影響相關(guān)因素

通過(guò)表1分析可以明確知道，影響直球打擊的技術(shù)的主要因素包括：身體站位不正確、手架的位置以及擊球的點(diǎn)不正確、拿桿的姿態(tài)不正確、出桿時(shí)桿頭的指向不正確。在直球擊打的過(guò)程中，特別是出桿的時(shí)候，其桿頭所指的方向可以說(shuō)是技術(shù)的好壞關(guān)鍵點(diǎn)。但是，從實(shí)際上分析，目標(biāo)球無(wú)法進(jìn)入袋的最重要原因就是桿頭的指向不正確，為了可以把直線(xiàn)球打入到袋中，在出桿的時(shí)候，其桿頭的指向方向一定是和主球、目標(biāo)球、袋子口中心三點(diǎn)為一直線(xiàn)。在打球的時(shí)候，桿要給主球一個(gè)足夠的力度，主球才會(huì)沿著力的方向往前去撞目標(biāo)球，之后以合力方向往前。假如這時(shí)未能將力形成一個(gè)直線(xiàn)，目標(biāo)球合力方向會(huì)有所變化則無(wú)法入袋。

（二）反彈球技術(shù)的影響因素。影響反彈球入球率的原因有：計(jì)算角度錯(cuò)誤、擊球力量大、桿法運(yùn)用不正確等。如表2所示：

表2 反彈球技術(shù)的影響因素

注：*為主球、目標(biāo)球同在法線(xiàn)一側(cè)；#是主球和目標(biāo)球在法線(xiàn)不同側(cè)；+是目標(biāo)球和臺(tái)邊相鄰。

假如計(jì)算不正確，會(huì)直接影響到其他的錯(cuò)誤增加。計(jì)算塵法線(xiàn)、入射解、瞄準(zhǔn)點(diǎn)都是影響到入球準(zhǔn)確率的關(guān)鍵所在，但是擊球力量對(duì)于反彈球的影響也非常大。男生的擊球力量大，這樣會(huì)在動(dòng)作中形成影響手臂動(dòng)作以及手腕運(yùn)用的，反彈角<入射角，從而影響入球率。

（三）縮球技術(shù)的影響因素。影響縮球技術(shù)的主要因素包括出桿速率不夠快、力量太大、桿握的太緊、球桿沒(méi)有保持水平等等。如表3所示：

表3 縮球技術(shù)的影響因素

出桿速度慢是因?yàn)橹髑虮旧淼牟呗员然匦Υ?，又或是回旋力沒(méi)有摩擦力大，在擊打球之后主球未產(chǎn)生縮球的效果而出現(xiàn)了定球的情況。力量太大：一部學(xué)生總是害怕如果沒(méi)有足夠的力量是無(wú)法打出縮球的效果，所以在擊打時(shí)，經(jīng)常使用了過(guò)大的力量擊主球的下方，于是就會(huì)出現(xiàn)跳球、定球的情況。而將手桿握的太緊則會(huì)造成過(guò)度的緊張，在擊打主球時(shí)會(huì)因?yàn)槲諚U太緊，加上快速的搓擊打，球的回旋力變成了速度慢的擊打力，這樣就會(huì)造成定球的情況。還有不是球桿沒(méi)有保持水平，有的學(xué)生覺(jué)得將球桿的后部提升，會(huì)在一定程度上加大擊球的回旋能力，但是，這樣所造成的結(jié)果是用力點(diǎn)偏下，會(huì)形成扎桿跳球的情況。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

綜上所述，影響學(xué)生掌握技術(shù)的因素是非常多的，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體情況和總體的特征，擬定完善的教學(xué)方法及糾正教學(xué)，只有從實(shí)際出發(fā)，才能切實(shí)提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平。

（二）建議

通過(guò)以上的因素分析，可以看出，在日常的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要在平常的學(xué)習(xí)時(shí)，加大對(duì)于基本功的練習(xí)，同時(shí)在教學(xué)時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)理論的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，采用快速反應(yīng)練習(xí)以及加強(qiáng)手腕力量等輔助的練習(xí)，加大加強(qiáng)爆發(fā)力，最大限度提升技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 左從現(xiàn)，王樹(shù)明.運(yùn)動(dòng)中情緒反應(yīng)的研究與發(fā)展[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2010（4）.

[2] 葛隆祺.弧線(xiàn)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探討[J].大學(xué)物理.2011（7）.

[3] 楊小云.旋轉(zhuǎn)球與非旋轉(zhuǎn)球運(yùn)動(dòng)的力學(xué)原理[J].孝感學(xué)院學(xué)報(bào).2013（3）.endprint

（九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西·九江 332000）

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 怎樣才能進(jìn)行科學(xué)、有效的臺(tái)球教學(xué)是各大體育工作者所面臨的新問(wèn)題。本文對(duì)于臺(tái)球教學(xué)中影響學(xué)生掌握技術(shù)的原因進(jìn)行分析，其目的在于可為提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平提供有力的根據(jù)。

關(guān)鍵詞 臺(tái)球 影響因素 掌握技術(shù)

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。以九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院臺(tái)球選項(xiàng)班的2012級(jí)的男生60人，女生40人為研究的對(duì)象。

（二）研究方法。研究方法主要采用視頻回放法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法。

二、結(jié)果分析

（一）直線(xiàn)球技術(shù)的影響因素。直線(xiàn)球是臺(tái)球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中最基礎(chǔ)的練習(xí)。如果直線(xiàn)球不準(zhǔn)確，尤其是半臺(tái)距離內(nèi)的直線(xiàn)球無(wú)法擊進(jìn)袋中，會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的自信，并且也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大減少。如表1所示：

表1 直線(xiàn)球技術(shù)影響相關(guān)因素

通過(guò)表1分析可以明確知道，影響直球打擊的技術(shù)的主要因素包括：身體站位不正確、手架的位置以及擊球的點(diǎn)不正確、拿桿的姿態(tài)不正確、出桿時(shí)桿頭的指向不正確。在直球擊打的過(guò)程中，特別是出桿的時(shí)候，其桿頭所指的方向可以說(shuō)是技術(shù)的好壞關(guān)鍵點(diǎn)。但是，從實(shí)際上分析，目標(biāo)球無(wú)法進(jìn)入袋的最重要原因就是桿頭的指向不正確，為了可以把直線(xiàn)球打入到袋中，在出桿的時(shí)候，其桿頭的指向方向一定是和主球、目標(biāo)球、袋子口中心三點(diǎn)為一直線(xiàn)。在打球的時(shí)候，桿要給主球一個(gè)足夠的力度，主球才會(huì)沿著力的方向往前去撞目標(biāo)球，之后以合力方向往前。假如這時(shí)未能將力形成一個(gè)直線(xiàn)，目標(biāo)球合力方向會(huì)有所變化則無(wú)法入袋。

（二）反彈球技術(shù)的影響因素。影響反彈球入球率的原因有：計(jì)算角度錯(cuò)誤、擊球力量大、桿法運(yùn)用不正確等。如表2所示：

表2 反彈球技術(shù)的影響因素

注：*為主球、目標(biāo)球同在法線(xiàn)一側(cè)；#是主球和目標(biāo)球在法線(xiàn)不同側(cè)；+是目標(biāo)球和臺(tái)邊相鄰。

假如計(jì)算不正確，會(huì)直接影響到其他的錯(cuò)誤增加。計(jì)算塵法線(xiàn)、入射解、瞄準(zhǔn)點(diǎn)都是影響到入球準(zhǔn)確率的關(guān)鍵所在，但是擊球力量對(duì)于反彈球的影響也非常大。男生的擊球力量大，這樣會(huì)在動(dòng)作中形成影響手臂動(dòng)作以及手腕運(yùn)用的，反彈角<入射角，從而影響入球率。

（三）縮球技術(shù)的影響因素。影響縮球技術(shù)的主要因素包括出桿速率不夠快、力量太大、桿握的太緊、球桿沒(méi)有保持水平等等。如表3所示：

表3 縮球技術(shù)的影響因素

出桿速度慢是因?yàn)橹髑虮旧淼牟呗员然匦Υ?，又或是回旋力沒(méi)有摩擦力大，在擊打球之后主球未產(chǎn)生縮球的效果而出現(xiàn)了定球的情況。力量太大：一部學(xué)生總是害怕如果沒(méi)有足夠的力量是無(wú)法打出縮球的效果，所以在擊打時(shí)，經(jīng)常使用了過(guò)大的力量擊主球的下方，于是就會(huì)出現(xiàn)跳球、定球的情況。而將手桿握的太緊則會(huì)造成過(guò)度的緊張，在擊打主球時(shí)會(huì)因?yàn)槲諚U太緊，加上快速的搓擊打，球的回旋力變成了速度慢的擊打力，這樣就會(huì)造成定球的情況。還有不是球桿沒(méi)有保持水平，有的學(xué)生覺(jué)得將球桿的后部提升，會(huì)在一定程度上加大擊球的回旋能力，但是，這樣所造成的結(jié)果是用力點(diǎn)偏下，會(huì)形成扎桿跳球的情況。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

綜上所述，影響學(xué)生掌握技術(shù)的因素是非常多的，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體情況和總體的特征，擬定完善的教學(xué)方法及糾正教學(xué)，只有從實(shí)際出發(fā)，才能切實(shí)提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平。

（二）建議

通過(guò)以上的因素分析，可以看出，在日常的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要在平常的學(xué)習(xí)時(shí)，加大對(duì)于基本功的練習(xí)，同時(shí)在教學(xué)時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)理論的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，采用快速反應(yīng)練習(xí)以及加強(qiáng)手腕力量等輔助的練習(xí)，加大加強(qiáng)爆發(fā)力，最大限度提升技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 左從現(xiàn)，王樹(shù)明.運(yùn)動(dòng)中情緒反應(yīng)的研究與發(fā)展[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2010（4）.

[2] 葛隆祺.弧線(xiàn)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探討[J].大學(xué)物理.2011（7）.

[3] 楊小云.旋轉(zhuǎn)球與非旋轉(zhuǎn)球運(yùn)動(dòng)的力學(xué)原理[J].孝感學(xué)院學(xué)報(bào).2013（3）.endprint

（九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西·九江 332000）

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 怎樣才能進(jìn)行科學(xué)、有效的臺(tái)球教學(xué)是各大體育工作者所面臨的新問(wèn)題。本文對(duì)于臺(tái)球教學(xué)中影響學(xué)生掌握技術(shù)的原因進(jìn)行分析，其目的在于可為提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平提供有力的根據(jù)。

關(guān)鍵詞 臺(tái)球 影響因素 掌握技術(shù)

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。以九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院臺(tái)球選項(xiàng)班的2012級(jí)的男生60人，女生40人為研究的對(duì)象。

（二）研究方法。研究方法主要采用視頻回放法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法。

二、結(jié)果分析

（一）直線(xiàn)球技術(shù)的影響因素。直線(xiàn)球是臺(tái)球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中最基礎(chǔ)的練習(xí)。如果直線(xiàn)球不準(zhǔn)確，尤其是半臺(tái)距離內(nèi)的直線(xiàn)球無(wú)法擊進(jìn)袋中，會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的自信，并且也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大減少。如表1所示：

表1 直線(xiàn)球技術(shù)影響相關(guān)因素

通過(guò)表1分析可以明確知道，影響直球打擊的技術(shù)的主要因素包括：身體站位不正確、手架的位置以及擊球的點(diǎn)不正確、拿桿的姿態(tài)不正確、出桿時(shí)桿頭的指向不正確。在直球擊打的過(guò)程中，特別是出桿的時(shí)候，其桿頭所指的方向可以說(shuō)是技術(shù)的好壞關(guān)鍵點(diǎn)。但是，從實(shí)際上分析，目標(biāo)球無(wú)法進(jìn)入袋的最重要原因就是桿頭的指向不正確，為了可以把直線(xiàn)球打入到袋中，在出桿的時(shí)候，其桿頭的指向方向一定是和主球、目標(biāo)球、袋子口中心三點(diǎn)為一直線(xiàn)。在打球的時(shí)候，桿要給主球一個(gè)足夠的力度，主球才會(huì)沿著力的方向往前去撞目標(biāo)球，之后以合力方向往前。假如這時(shí)未能將力形成一個(gè)直線(xiàn)，目標(biāo)球合力方向會(huì)有所變化則無(wú)法入袋。

（二）反彈球技術(shù)的影響因素。影響反彈球入球率的原因有：計(jì)算角度錯(cuò)誤、擊球力量大、桿法運(yùn)用不正確等。如表2所示：

表2 反彈球技術(shù)的影響因素

注：*為主球、目標(biāo)球同在法線(xiàn)一側(cè)；#是主球和目標(biāo)球在法線(xiàn)不同側(cè)；+是目標(biāo)球和臺(tái)邊相鄰。

假如計(jì)算不正確，會(huì)直接影響到其他的錯(cuò)誤增加。計(jì)算塵法線(xiàn)、入射解、瞄準(zhǔn)點(diǎn)都是影響到入球準(zhǔn)確率的關(guān)鍵所在，但是擊球力量對(duì)于反彈球的影響也非常大。男生的擊球力量大，這樣會(huì)在動(dòng)作中形成影響手臂動(dòng)作以及手腕運(yùn)用的，反彈角<入射角，從而影響入球率。

（三）縮球技術(shù)的影響因素。影響縮球技術(shù)的主要因素包括出桿速率不夠快、力量太大、桿握的太緊、球桿沒(méi)有保持水平等等。如表3所示：

表3 縮球技術(shù)的影響因素

出桿速度慢是因?yàn)橹髑虮旧淼牟呗员然匦Υ?，又或是回旋力沒(méi)有摩擦力大，在擊打球之后主球未產(chǎn)生縮球的效果而出現(xiàn)了定球的情況。力量太大：一部學(xué)生總是害怕如果沒(méi)有足夠的力量是無(wú)法打出縮球的效果，所以在擊打時(shí)，經(jīng)常使用了過(guò)大的力量擊主球的下方，于是就會(huì)出現(xiàn)跳球、定球的情況。而將手桿握的太緊則會(huì)造成過(guò)度的緊張，在擊打主球時(shí)會(huì)因?yàn)槲諚U太緊，加上快速的搓擊打，球的回旋力變成了速度慢的擊打力，這樣就會(huì)造成定球的情況。還有不是球桿沒(méi)有保持水平，有的學(xué)生覺(jué)得將球桿的后部提升，會(huì)在一定程度上加大擊球的回旋能力，但是，這樣所造成的結(jié)果是用力點(diǎn)偏下，會(huì)形成扎桿跳球的情況。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

綜上所述，影響學(xué)生掌握技術(shù)的因素是非常多的，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體情況和總體的特征，擬定完善的教學(xué)方法及糾正教學(xué)，只有從實(shí)際出發(fā)，才能切實(shí)提升學(xué)生的臺(tái)球技術(shù)水平。

（二）建議

通過(guò)以上的因素分析，可以看出，在日常的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要在平常的學(xué)習(xí)時(shí)，加大對(duì)于基本功的練習(xí)，同時(shí)在教學(xué)時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)理論的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，采用快速反應(yīng)練習(xí)以及加強(qiáng)手腕力量等輔助的練習(xí)，加大加強(qiáng)爆發(fā)力，最大限度提升技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 左從現(xiàn)，王樹(shù)明.運(yùn)動(dòng)中情緒反應(yīng)的研究與發(fā)展[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2010（4）.

[2] 葛隆祺.弧線(xiàn)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探討[J].大學(xué)物理.2011（7）.

[3] 楊小云.旋轉(zhuǎn)球與非旋轉(zhuǎn)球運(yùn)動(dòng)的力學(xué)原理[J].孝感學(xué)院學(xué)報(bào).2013（3）.endprint