王晨伊
教師點(diǎn)評(píng)
文章采用以小見(jiàn)大的寫作手法,通過(guò)對(duì)一滴雨的描寫和想象,抒發(fā)了“流光容易把人拋”的寥落悵惘情懷。全文文筆細(xì)膩,情韻悠長(zhǎng),思緒跳躍,意境優(yōu)美,生動(dòng)地表達(dá)了作者對(duì)歲月流失表現(xiàn)出的急劇變化的心理歷程。這是一種從內(nèi)心深處萌生的文字,有著別樣的格調(diào),那是從靈魂深處翩飛而出的感悟,深沉中略帶憂傷,它碰觸到了我們每個(gè)人心底的柔軟。
(指導(dǎo)教師:
惠軍明)
編輯導(dǎo)語(yǔ)
“風(fēng)吹雨成花”,詩(shī)意繚繞的題目,唯美動(dòng)人的意象,引發(fā)了我們無(wú)限的遐想。美好的年代,純真的友情,美好的夢(mèng)想,那些曾經(jīng)與自己為伴的一切,如今都到哪里去了?
三月木鼓,那鼓點(diǎn)敲在我心上,一聲聲漸次漸遠(yuǎn)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)陽(yáng)春三月,草兒還未青,冰冷的雨倒是伴著刺骨的風(fēng)來(lái)了,一滴滴打在臉上,寒意從皮膚一直滲進(jìn)骨子里,MP4中郁可唯用清冷的聲音在唱著:我們手拉手也成舟,劃過(guò)這悲傷河流。
手中攥著你寄來(lái)的明信片,你在最后用花體寫了一行小字:The dreams come tree??删退銐?mèng)都實(shí)現(xiàn)了又怎樣,如果一回首一駐足,發(fā)現(xiàn)最初的人們都已隨著時(shí)間的流逝不見(jiàn)了蹤影,一眨眼只剩下自己孤身一人,還不如留在原點(diǎn)守著那些回憶,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離,也不想弄丟,那些在這座機(jī)械城市中停下腳步對(duì)我微笑,深深刻印在我青春長(zhǎng)河中的人們。
一滴雨在腳邊綻放為美麗的花,我在那片小水洼中看見(jiàn)了自己的倒影,還有身后不再有飛鳥長(zhǎng)鳴的天空,那朵承載著我們誓言的云彩,被風(fēng)吹去了就再?zèng)]回來(lái)過(guò)。那天空還記得嗎,你曾說(shuō)過(guò)的不分離,還有一直一直在一起,亦或化成雨滴在我臉上,代替了即將落下的淚珠。我抬起空洞的眼睛仰望天空,想鎖定那片云彩曾經(jīng)的位置。卻被一顆豆大的雨點(diǎn)迷了眼睛,我蹲下來(lái)揉眼睛的時(shí)候想:這滴雨可是曾經(jīng)誓言的縮影,我曾經(jīng)將它大聲的告訴天空?,F(xiàn)在,天空將它重重地還給了我。當(dāng)初的那些話語(yǔ),只當(dāng)它是童言無(wú)忌。
是雨中的沙子迷住了我的眼嗎,為什么我好像看見(jiàn)你逆著陽(yáng)光對(duì)我微笑,雨下大了是吧,我似乎感覺(jué)我的臉上已是一片濕潤(rùn)。
你總告訴我,我在走時(shí),你也在走,只不過(guò)是在不同的空間,我們之間的金屬怪物讓我們無(wú)法相遇,最后只剩站在窗口等待天晴。我們都不是那種能讓自己快樂(lè)的人,因?yàn)槲覀兛偸亲岆x別在腦海中根深蒂固,然后是一種近乎瘋狂的執(zhí)著,尋找著散落在時(shí)光中的快樂(lè)。
風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。那條路上的你我她,現(xiàn)在都去哪了?endprint