李洪梅,王子姝
(河北省唐山市工人醫(yī)院財務(wù)部 063000)
投訴是指患者及其家屬在醫(yī)院接受醫(yī)療服務(wù)的過程中,對醫(yī)院或醫(yī)院工作人員所提供的服務(wù)不滿意而到有關(guān)部門反映問題的行為[1],是患者發(fā)泄不滿、維護自身權(quán)益的一種方式,也是醫(yī)院獲取患者各種期望和需求,不斷提高服務(wù)質(zhì)量的有價值且低成本的重要途徑和信息資源[2-3]。分析患者投訴信息,一方面,對緩和醫(yī)患矛盾,預(yù)防、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,提升醫(yī)院信譽,具有重要的現(xiàn)實意義;另一方面,對了解臨床科室、窗口單位的工作情況,建立優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)體系和科學(xué)規(guī)范的管理制度,具有積極的促進作用。基于此,本文對某大型公立性綜合醫(yī)院2013年記錄的162例門診投訴意見進行分析,探討意見產(chǎn)生的分布特點及原因,并提出相應(yīng)的改進措施。
1.1 一般資料 某醫(yī)院門診投訴記錄,共162例。內(nèi)容包括被投訴部門、被投訴對象、投訴內(nèi)容等。
1.2 方法 首先,匯總投訴意見。同一意見反饋者對同一問題的投訴只計1次,1例投訴有多項投訴原因則分別統(tǒng)計。其次,將投訴記錄進行分類、定義和編碼(表1)。第三,對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 運用Excel2007、SPSS17.0進行統(tǒng)計分析,計數(shù)資料以率表示,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
投訴問題的原因往往有多種,且相互影響,互為因果,分析時力求以主要因素為依據(jù)。162例投訴意見的分布情況及產(chǎn)生原因統(tǒng)計如下。
2.1 被投訴部門 被投訴部門中涉及就診科室的有71例,占43.83%。接觸患者較多的窗口單位,包括掛號處、收費處、門診藥房,共40例,占24.70%。不明確被投訴部門的有5例,占(31.48%)。進一步作χ2檢驗,結(jié)果顯示,窗口單位、就診科室及不明確部門的被投訴次數(shù)分布之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=9.148,P=0.010)。其中,就診科室被投訴次數(shù)明顯偏多。
表1 問題類型及定義
2.2 被投訴對象 針對醫(yī)院整體的投訴占全部投訴記錄的47.53%(77例)。其次是臨床工作人員,占27.78%(45例)。窗口工作人員被投訴比例占全部投訴記錄的24.70%(40例)。進一步作χ2檢驗,結(jié)果顯示,醫(yī)院工作人員和醫(yī)院的被投訴次數(shù)分布之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=14.926,P=0.001)。其中,醫(yī)院被投訴次數(shù)明顯高于醫(yī)院工作人員。
2.3 問題類型 投訴意見中有關(guān)醫(yī)院管理如就醫(yī)流程及制度落實等方面的問題最為突出,有62例,占38.27%。對服務(wù)質(zhì)量的意見有55例,占33.95%。醫(yī)療方面的投訴意見相對較少,有29例,占17.90%,說明絕大多數(shù)患者對醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)比較信服。因患者自身原因反映及其他問題占16%。進一步作χ2檢驗,服務(wù)、醫(yī)療、管理和其他4類問題在頻數(shù)分布上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=34.691,P=0.000)。其中,醫(yī)院管理和服務(wù)方面的問題明顯偏多。
2.4 問題類型及被投訴對象的分布和構(gòu)成 綜合分析患者投訴信息可知:(1)就醫(yī)院層面而言,管理問題較為明顯,共36例,占全部管理類投訴的58.06%。(2)對醫(yī)院工作人員而言,服務(wù)問題較多,共41例,占全部服務(wù)類投訴的74.55%。見表2。
表2 問題類型及被投訴對象的分布及構(gòu)成(n)
3.1 醫(yī)院的流程管理和制度建設(shè)
3.1.1 服務(wù)流程質(zhì)量對醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的意義 在醫(yī)療技術(shù)本質(zhì)差異化不大、醫(yī)院服務(wù)能力整體不斷提高的情形下,醫(yī)院管理已不能局限于注重實際操作的技術(shù)管理,而要逐步擴展到對整個醫(yī)療服務(wù)過程的全程管理,關(guān)注服務(wù)流程各環(huán)節(jié)運作質(zhì)量,加強優(yōu)化與調(diào)控,提升內(nèi)部運作效率和患者體驗價值。
3.1.2 本研究發(fā)現(xiàn)的醫(yī)院流程管理問題及原因分析 根據(jù)本研究結(jié)果,醫(yī)院的管理問題占投訴總數(shù)比例為38.27%,比醫(yī)療業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量分別高出20.37%、4.32%。主要涉及醫(yī)療資源配置、就醫(yī)流程優(yōu)化和相關(guān)制度規(guī)范等。例如,患者反映掛號后不能及時獲知醫(yī)師臨時停診、替診信息而耽誤就醫(yī)。這表面上是醫(yī)務(wù)人員的工作紀(jì)律問題,實則也反映了管理部門對臨床工作人員病房、教學(xué)、科研與門診工作協(xié)調(diào)不當(dāng),在崗巡查工作薄弱以及信息發(fā)布機制不暢等問題。又如,調(diào)查發(fā)現(xiàn),就診科室較窗口單位更易被患者投訴。這可能是因為門診診室作為醫(yī)療工作的第一站,是直接對患者進行診斷、治療和開展預(yù)防保健的場所。門診患者流量大,就診時間短,病情觀察、了解受限,且后續(xù)涉及環(huán)節(jié)多,醫(yī)療程序復(fù)雜,故易發(fā)生各類沖突。
3.1.3 優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)流程及完善有關(guān)制度的建議性措施 綜上分析,醫(yī)院應(yīng)“以患者為中心”,加強內(nèi)部工作流程的科學(xué)設(shè)計和系統(tǒng)優(yōu)化,完善相應(yīng)制度保障,提升精細化管理水平。具體來說,可從掛號、候診、就診、收費、檢查、治療、取藥等各環(huán)節(jié)調(diào)研監(jiān)測,找到流程改進關(guān)鍵點,繼而規(guī)定效率、時間要求和相應(yīng)人員的角色及職責(zé)。通過構(gòu)造科學(xué)、高效的業(yè)務(wù)流程,促進每一個工作環(huán)節(jié)實現(xiàn)嚴(yán)密配合及順暢銜接,有效控制患者在醫(yī)院的非醫(yī)療時間等成本損耗,保證醫(yī)療資源效用得到充分發(fā)揮,提高醫(yī)院服務(wù)績效。
3.2 醫(yī)務(wù)工作人員的人文精神
3.2.1 醫(yī)學(xué)人文本質(zhì)及醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主S.E.Luria認(rèn)為:“醫(yī)學(xué)的本質(zhì)具有雙重性,它既是一門科學(xué),又是一門人學(xué),需要人文滋潤”[4]。而隨著醫(yī)療技術(shù)水平的飛速發(fā)展,病與人在現(xiàn)實中不自覺地分離,醫(yī)患之間的隔閡逐步加深、對立不斷加劇,導(dǎo)致現(xiàn)代社會醫(yī)療失序。醫(yī)患關(guān)系已成為社會公眾關(guān)注熱點,成為影響社會穩(wěn)定的因素之一。重新審視醫(yī)患溝通的實質(zhì)、深入發(fā)掘醫(yī)患溝通的倫理精髓,是當(dāng)前醫(yī)院管理研究和實踐的重要課題,也是醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)追求的永恒主題。
3.2.2 醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)涵解讀和現(xiàn)實需求 研究指出,醫(yī)學(xué)應(yīng)當(dāng)是最具有人文精神的學(xué)科,因為它本身就承擔(dān)著關(guān)愛生命,關(guān)愛人類,救人于危難之時的崇高任務(wù)[5]。特別是社會發(fā)展到今天,在以體驗為核心的品牌經(jīng)濟時代,患者就醫(yī)除了希望得到安全高質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù),解決身體疾患與病痛之外,還希望得到能給自己帶來情感慰藉和精神鼓勵的人性化服務(wù)[6-7]。因此,作為高風(fēng)險、高專業(yè)化和高人性化的醫(yī)療服務(wù)提供方,醫(yī)院要重視患者的多元化就醫(yī)需求和醫(yī)院服務(wù)的情感價值,用人文關(guān)懷化解醫(yī)患不同利益主體的矛盾沖突[8]。醫(yī)務(wù)人員要樹立醫(yī)療對象首先是“人”,其次才是“病”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念,從“只懂病,不懂人”向“既懂病,又懂人”轉(zhuǎn)變。
3.2.3 本研究發(fā)現(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作人員服務(wù)問題表現(xiàn)及原因分析
根據(jù)本研究結(jié)果,醫(yī)院工作人員的服務(wù)問題比較突顯,占服務(wù)類投訴的74.55%。主要問題是:(1)服務(wù)意識淡薄,不太注意維護患者心理感受。對患者提出的問題和困難沒有耐心解釋和或熱心幫助。窗口工作人員表現(xiàn)尤為明顯。這一方面可能是由于窗口工作重復(fù)性強,易感倦怠厭煩。另一方面,作為臨床業(yè)務(wù)輔助工作人員,患者對其所犯“錯誤”的容忍度較小,極易發(fā)生不滿情緒。(2)醫(yī)患溝通不夠或不當(dāng)。這類問題有的是因為醫(yī)務(wù)人員語言修養(yǎng)不夠,缺乏良好的溝通技巧,導(dǎo)致與患者交流受阻引發(fā)摩擦。有的是因為患者對醫(yī)療工作的特殊性、高風(fēng)險性缺乏一定的認(rèn)知,從而增加了醫(yī)療過程中的不和諧因素[9]。少部分是因為患者片面地站在自我利益角度,不考慮醫(yī)學(xué)發(fā)展水平、醫(yī)療衛(wèi)生資源有限等客觀情況,提出不科學(xué)、不合理的非分要求、挑釁滋事所致。
3.2.4 提升醫(yī)院人文服務(wù)的建議性措施 總的來說,在現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)行業(yè),患者就醫(yī)總體需求向舒適化、技術(shù)專業(yè)化、服務(wù)精細化和情感多元化發(fā)展,醫(yī)院應(yīng)重視“以人為本”的文化建設(shè),從職業(yè)理念、道德教化方面影響醫(yī)務(wù)人員的思想和言行。應(yīng)探索更多促進醫(yī)患關(guān)系和諧的技術(shù)性措施,加強醫(yī)務(wù)人員人本主義溝通技能培訓(xùn),包括如何與患者互動共情、正確解讀患者的情緒狀態(tài)及其所遭受痛苦的種類和程度,同時管理好自己的表情、情緒、言語等。
醫(yī)院應(yīng)強化內(nèi)部管理,深化服務(wù)內(nèi)涵,切實落實“以人為本、患者至上”的服務(wù)理念,將優(yōu)化就醫(yī)流程、改善服務(wù)質(zhì)量、促進醫(yī)患和諧等作為管理工作重點,不斷滿足患者就醫(yī)需求,提高門診服務(wù)品質(zhì)。
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