孫權(quán)諭呂蒙讀書

虞溥

初，權(quán)謂蒙及蔣欽曰1：“卿今并當(dāng)涂掌事，宜學(xué)問以自開益2?！泵稍唬骸霸谲娭谐？喽鄤?wù)，恐不容復(fù)讀書?！睓?quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)令涉獵見往事耳3。卿言多務(wù)孰若孤4？孤少時歷《詩》、《書》、禮記、《左傳》、《國語》，惟不讀《易》。至統(tǒng)事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益5。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當(dāng)不為乎6？宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史?？鬃友裕骸K日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。光武當(dāng)兵馬之務(wù)7，手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)8。卿何獨不自勉勖邪9？”蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝10。后魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈11。肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識英博，非復(fù)吳下阿蒙?！?2蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄今論，何一稱穰侯乎13？兄今代公瑾，既難為繼，且又與關(guān)羽為鄰。斯人長而好學(xué)，讀《左傳》略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負(fù)，好陵人14。今與為對，當(dāng)有單復(fù)以鄉(xiāng)待之15。”密為肅陳三策，肅敬受之，秘而不宣。權(quán)常嘆曰：“人長而進(jìn)益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節(jié)好學(xué)，耽悅書傳，輕財尚義，所行可跡，并作國士，不亦休乎？16”

（選自《江表傳》，為《三國志》裴松之的注文所引）

【注釋】

1.孫權(quán)（182年—252年），三國時吳國的建立者。呂蒙（178年—219年），孫權(quán)的重要將領(lǐng)。蔣欽，孫權(quán)的將領(lǐng)。

2.當(dāng)涂，當(dāng)?shù)?，居要職，“涂”通“途”。學(xué)問，學(xué)習(xí)與問難。開益，開竅與得益。

3.治經(jīng)，研究經(jīng)典著作。涉獵，以涉水、狩獵為喻，指廣泛閱讀。

4.孰若，哪如。

5.統(tǒng)事，統(tǒng)管國家大事。三史，指《史記》《漢書》《東觀漢記》。

6.意性朗悟，理解力強(qiáng)。寧當(dāng)，難道應(yīng)當(dāng)。

7.光武，光武帝劉秀，東漢王朝建立者。當(dāng)，擔(dān)當(dāng)。

8.孟德（155年—220年），曹操的字。

9.勉勖（xu），勉勵。

10.舊儒不勝，年老博學(xué)的讀書人也不能勝過他。

11.魯肅（172年—217年），孫權(quán)的將領(lǐng)。周瑜，字公瑾，吳國主將。上代，漢獻(xiàn)帝建安十五年（210年），周瑜病危，魯肅自建業(yè)溯江西上，去陸口接任，故稱上代。過蒙，訪問呂蒙。受屈，受（被）折服。

12.拊（fu），輕拍。學(xué)識英博，學(xué)問廣博，見識高明。吳下，吳地，呂蒙少時渡江來吳。

13.何一，一何因問句而倒裝，多么。稱（chen），相稱。穰（rang）侯，他知道白起善于用兵，選拔為將領(lǐng)。呂蒙因受魯肅贊譽(yù)，所以把他比作穰侯。又因為范雎（ju）說過“吾聞穰侯智士也，其見事遲?！彼詤蚊傻脑捓铮灿悬c開玩笑的意味，說魯肅了解自己可惜太遲了點。

14.難為繼，難以做繼任者。關(guān)羽，劉備的主要將領(lǐng)，時駐守荊州，所以說“為鄰”。長，年長。略，基本上。梗亮，剛直明達(dá)。陵，通“凌”，侵犯。

15.為對，為敵。單復(fù)，單復(fù)之術(shù)，即正規(guī)戰(zhàn)術(shù)與出奇制勝相結(jié)合的方略。鄉(xiāng)（xiang），通“向”，面對著，動詞。

16.折節(jié)，放下架子。耽（dan）悅，嗜好。書傳，泛指書卷?？邵E，可以遵行效法。并，兩人都。國士，封建社會稱一國中有特別突出才能并受到尊重的人。休，美好。